江宁全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,细心仔细,循循善诱,有良好的人文修养
教员简历:先读南京航空航天大学计算机专业,在校成绩优异,高考语文124分,计算机学科,数学学科成绩较为突出。在学生组织担任部长,在班级担任团支书,能力较强,参加过教育活动,能够和学生一起学习成长。喜欢运动音乐,能够发展学生的多方面,提高学生的综合素养。作为一个学生,在教书育人的同时,不断的提升自我,也是很关键的,因此,我也会不断的让自己有更好的知识储备
玄武数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前已成功保研,空闲时间较多。我性格活泼,对待事情认真负责,且数理化基础扎实,可以很好地胜任家教工作
教员简历:我是吴慧,来自江苏宿迁,高中时就读于沭阳如东高级中学,在班里成绩一直名列前茅。通过高考我来到了南京理工大学,现在读大三,我学习的专业是能源与动力工程,一个典型的理工科专业,所以我的数理化基础比较扎实。大学学习期间,我成绩优异,高等数学两次均以98的高分成绩位列年级第一,大学物理更是拿到了满分,此外,在校期间,我还多次获得奖学金和荣誉,我认为
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
江宁全科家教景老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大三,从高中毕业开始有三年的丰富经验,了解薄弱项和考点
教员简历:2015~2016一对一家教辅导准初三和初三;孩子被辅导期间成绩明显大幅度提高2016~2017一对一辅导数理化,博远教育负责讲师,主职担任初一孩子的数学讲师,其次为初二孩子答疑解惑,寻找自己可以出色的知识点领域;2017~2018博远教育担任辅导和讲师,负担初一孩子的考试范围内全科内容,临近考试做好复习安排和规划;以上为课余的社会工作经历,以下为自身提高个人社
雨花台英语家教陶老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长英语、语文,掌握了良好的学习方法;我有较强的亲和力,善于沟通。
教员简历:我是南京师范大学强化培养学院的一名学生,今秋即将升入大学二年级,专业是汉语言文学。我的授课科目为语文和英语。作为一名中文系学生,我的文字功底较强,在学校的杂志社从事文字工作,担任文编及文编副部长的职位;同时,我也在校广播台担任专栏编辑,因此我认为我有能力对孩子的语文学习进行辅导。我参加2017年的江苏高考,英语成绩为103分,满分120;大学生英语
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有责任心,有耐心,有学习精神,讲解知识点慢而细。
教员简历:善于学习,也乐于传授和分享知识。性格温和,有耐心。高中毕业于一所四星级高级中学。是一名文科生,选修为政治和历史,熟悉初高中的政史知识,高考历史A+,政治A。现就读于南京师范大学历史学师范专业,热爱历史。同时在英语方面也有一定水平,尤其是在指导英语语法、阅读和写作等部分。希望我能够帮助到很多弟弟妹妹,不仅授予他们知识,也能帮助他们找到自己的学习
建邺全科家教于老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,对学生有耐心,并且细心,适合教导顽皮的学生。
教员简历:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,来进行辅导,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化。我的适应能力较强,善于与人交往,因此,我可以尽快的与你的孩子熟悉起来。只有与你的孩子熟悉
鼓楼全科家教嵇老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向 有耐心 会给学生鼓励 让他们充满兴趣
教员简历:有一定的家教经验曾辅导二年级小女孩的学习取得一定的成绩在教学过程中比较有耐心并且善于和家长交流对于家长的要求尽可能去满足并且提出一些建议对于小朋友每节课会制定好一定的计划培养小朋友的时间观念以及规划时间的能力辅导作业时会用一种比较灵活的方式去做用启发式教育去培养学生思维的能力对于课后的总结也会做的比较到位方便为下次授课提供一个基础。除了在
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:英语好,大学期间多次获得英语类竞赛奖项,有耐心,
教员简历:南京中医药大学大二学生,专业为药事管理,在大一大二两年学习期间,综合绩点班级第一,获得南京中医药大学奖学金、朱敬文奖学金等,并获得校级三好学生称号等。江苏16届高考中,其他几门发挥不太理想,但强势学科英语发挥正常,英语(满分120分)考得了103的成绩,大学内继续保持英语的学习,英语四级600分过,六级525在大一下学期通过,并且获得全国大学生英语竞赛
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有过很多次家教经验,并且很受小朋友喜欢,文字功底深厚,数学英语经验丰富,性格活泼外向,对小朋友有耐心。
教员简历:我曾经在多家家教机构服务过,无论是幼儿园年龄阶层的小朋友,还是小学阶层的小朋友,都接触过。在语文方面尤为在行,个人是小说作家,因为长篇作品仍在创作,所以暂时并未发表过长篇作品,在几个平台发表过短篇散文并且受到过好评。对小朋友的英语以及语文辅导较为擅长,尤其是语文阅读的辅导方面有显著的成效。数学也没太大问题。对于幼儿启蒙也有一定的辅导经验,
栖霞全科家教钱老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事向来认真,负责,学习成绩也一直比较优异,能和学生近距离接触
教员简历:我之前长期居住浙江,在那期间,自高中起的每个寒暑假都在给人做私人家教,父母和孩子对我的评价都很高。另外,我还有两个弟弟,自小他们的所有补习都是我负责的。不得不说,我的教学经历是一场拉锯战。经验丰富,通俗易懂,活泼生动,受学生喜爱。再者,即使上了大学,我还是在不断学习,上学期取得了班级第三的成绩。每一天,都离不开学习。ps:大家都说我有着妈妈的
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:细致认真,亲和力强,讲授方法生动有趣,注重学习习惯的培养
教员简历:南京师范大学大三在读,由应用物理专业转到汉语言文学专业,文理科知识基础都很扎实,英语成绩优异,已经高分通过四六级,普通话和教师资格证暂未达到报考年级,有着一定的家教经验,曾经教授过两名小学五年级学生、一名初中三年级学生,成绩均有显著提升,暑期七八月份因为暑期实践和小语种学习留在南京,我比较认真细致,注重学习习惯的培养,亲合力较强,可以和学
浦口全科家教冯老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验较为丰富,性格活泼亲和,在生活和学习上都能够很好地引导学生。
教员简历:本人本科就读于南京信息工程大学计算机专业,并于2018年9月份成功保送到本校读研究生。在校期间,本人表现优秀,专业成绩排名前三,并担任班级团支书,有很强的责任心,组织和语言表达能力都较强。同时是一名中共党员,思想觉悟和学习能力都较强。本科四年,本人一直都做家教兼职,主要辅导初中高中数学、英语,曾经带的一个高一女生,数学从60分提高到120分。本人是
江宁全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育行业、喜欢小朋友、教学经验丰富、善于管理和教学、性格大方开朗、工作态度积极主动有责任心、获得广泛好评和喜爱
教员简历:我在读于南京晓庄学院的小学教育专业,学校给了我高质量的教学思想和方法,同时我本人热爱教育行业,并不断在实践中检验个人能力,教学经验丰富。大一上学期任小学一年级家教老师;大一下学期任南京晓庄学院附属小学志愿科学微课教师、南京市科学院小学见习老师;大二上学期任小学四年级家教老师、某教育机构全年级全科陪读老师、南京市东山小学见习老师;大二寒假任某
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富有耐心性格外向 可以跟孩子聊得来
教员简历:家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促
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