南京玄武数学大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的教学经验，且有很强的教学兴趣。沟通和交际能力较好，有专业的社工知识。

教员简历：在初中和高中都是数学课代表，对数学有非常高的兴趣。曾在高中时带领同学给全班同学进行数学辅导。大学时转到文科学习，到仍具有一定的数学知识。2018年上半年曾给一个初一男孩辅导过英语，效果也还不错。帮助他从没有兴趣，逐步培养了兴趣，并提高了成绩。对英语单词记忆以及语法学习，有自己的一定心得。目前学习社会工作专业，有一定社会交际能力，也对一些儿童在

玄武数学家教黄老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，待人有耐心，学习刻苦，会根据学生情况制定合理的学习计划，努力去的进步。

教员简历：本科期间连续四年获学校一等奖学金，成绩优秀。参加学校校科协，和同学一起举办多次活动。

鼓楼数学家教韩老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：不骄不躁，活泼开朗，耐心仔细，按照学生的要求给孩子针对性教学

教员简历：家教经验丰富，一年级到高一都可以带，考研也可以带，正在带一个大学生高等数学，带过超过10个学生，成绩都有显著提高，性格比较开朗活泼，不骄不躁，活泼开朗，耐心仔细，按照学生的要求给孩子针对性教学，培养孩子良好的学习方式和习惯，学习兴趣和习惯比做题目更加重要一些，英语四六级证书，个人比较擅长数学一些吧，对数字有比较有好感，个人觉得学习效率比学习

玄武数学家教窦老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观向上，性格开朗，工作认真负责，责任感强。

教员简历：本人目前事南京师范大学研一的学生，动力工程及工程热物理专业。以前没有类似家教经历，但本人为人热情，工作负责，对待小朋友很有耐心。可能缺乏经验，但相信自己能够做好本职工作，且本人学习经历丰富，高三复读两年（虽然很羞耻，但也以自己为荣），所以在学习方面有自己的心得。我相信自己可以胜任这份工作，且也会尽自己最大努力帮助学生提高成绩。在学习方面，

鼓楼数学家教蔡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我个人非常热爱教学，教学方式简单易懂，深受学生喜欢。

教员简历：本科期间，在人人教育机构代了两年课程，主要包括高中数学一对一和暑假高中数学小班授课。平时也带高二和高三数学一对一。硕士期间，在南京信息职业技术学院了一年的高数课程，平时周末也带了高一高二高三数学一对一。我在本科获得过高中数学教师资格证，普通话二甲，英语四级，计算机二级，会计从业资格证，华中数学建模竞赛二等奖，教师技能二等奖等证书。并且担任

栖霞数学家教游老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，待人真诚，做事认真负责，能吃苦耐劳，有耐心，能和初高中学生较好的交流

教员简历：我来自湖北黄冈，是一名在读研究生，就读于南京邮电大学。我的专业是光学工程，工科专业。个人比较擅长数学，物理，和化学。在本科阶段，在学习上获得过院三好学生和国家励志奖学金。并且一直担任班级班委和学生会干部，获得过优秀学生干部，优秀部长，精神文明先进个人等。组织开展个多种活动，具有一定的组织能力和交往能力。并且在大二时加入了中国共产党，成为一

鼓楼数学家教姬老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学家教经验丰富，擅长小学5年级至初二数学

教员简历：河海大学土木与交通学院大四毕业生，已获得了河海大学的研究生资格，开学9月入学成为河海大学研究生自小学至高中数学一直是强项，高考数学173分，大学高等数学两学期均90分以上，与数学相关的课程也是成绩优异自大三开始家教，家教时间长达2年，尤其是数学单科，家教经验丰富，对小学数学内容十分熟悉，而且会帮助学生打好小学升初中的知识过渡拥有1次小学二年级全科

玄武数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢跟学生交流，完善教学方法及学生的学习方法，提高学生的学习积极性

教员简历：张涛，四川省，总分596（750满分），其中数学129（150总分），物理91（110总分），化学90（100总分）南京理工大学车辆工程大三学生家教经验：大一大二暑假在无锡苏州两地带过暑期补习班，一对一带过小学三升四数学、小升初数学，初一升初二数学物理、初二升初三数学、初升高数学物理化学、高一升高二数学物理、高二升高三数学。兴趣爱好：打羽毛球，看动漫，打游戏，

江宁数学家教占老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：数理化成绩优异，高考理综272，高考数学130+，个人也热爱数理化方面的钻研

教员简历：我叫占康瑞，99年出生于安徽，现在就读于南京航空航天大学理学院三年级，专业是光电，曾经有过多次的家教经历，16年的高中毕业暑假，在家乡的辅导班内担任教员持续两个月有余，直到大学开学。大一的暑假也曾在教育机构带过一个初一的男生，在每一天的学习中如同哥哥一般带领着他一步一步的慢慢前进，并且小男生的成绩有了明显的进步，一度受到其家长的称赞。我家中还

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度认真负责，性格温和，可严厉，对不同的孩子有不同的教导方案。.温和循循善诱

教员简历：本科就读于西北大学，现已进入上海交通大学读研。专业是电子科学与技术，偏数学和物理方向。大学期间获得四年的奖学金，参加过数次国家级比赛，获得过熟悉省级和国家级的奖项。在正规的培训班实习过半年，带过15人的小班，有丰富的教学经验。也进行过一对一、一对多的课程辅导，教授小学数学、初中数学和小学奥数。所带学生成绩提高明显。也可进行家庭和暑假作业辅导

玄武数学家教阳老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，比较外向，交际能力强，初高中时在数理化方面比较突出。

教员简历：本人本科毕业于苏州大学城市轨道交通学院，目前于南京理工大学攻读自动化硕士学位。有过半年的初三家教经验，能和学生打成一片，善于用幽默的方法给学生教学，学习之余，本人也喜好运动以及游戏，与学生共同话题较多。在数理化的学习上我认为自我归纳总结是最有效的学习方法，对于初高中的学习本身题型不多，每类题型都有其固定的解法，每种题型的解法归纳能让学生在

玄武数学家教居老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，曾有多次小学初中的家教经历。

教员简历：大二带过一年的北京四中网校的辅导班，主要负责小学和初一初二全科内容。我是南京工程学院大三的一名学生，专业是国际经济与贸易。喜欢运动。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50左右元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，能很快和小孩沟通，认真负责，有经验。

教员简历：南京晓庄学院16级师范专业张颖女在校期间成绩良好，获国家奖学金和国家励志奖学金以及院里其他方面的奖学金。英语已过四六级。从高一寒假开始留在辅导机构里面兼职老师，之后开始带家教，上课期间周末也在外面家教。有较丰富的经验。带家教期间能和孩子友好相处，小孩也比较喜欢我，能够针对小孩不同的水平做出不同的教学计划，因材施教，上课不死板。同时本人还有钢

雨花台数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教学认真负责，性格开朗，与小朋友们相处融洽，我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。

教员简历：本人教学认真负责，性格开朗，与小朋友们相处融洽，我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过数学，效果还是可以的。也曾在辅导班担任测试老师,叫初二的学生补缺补漏,完善他们的数学系统,提高学习能力,打好扎实得数学基础。还带过托管，辅导中小学生写作业等，最终期末考试都取得了较

江宁数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在执教期间，小孩子们都很喜欢我。我也认真完成了执教任务。

教员简历：本人就读于盐城师范师范大学，电子专业目前大二。在大一辅导过一二三年级小孩全科，主要监督检查学生作业完成情况并督促及时背单词课文等。大二辅导五年级男孩的数学，给学生讲解解题方法，并让学生养成良好的做题习惯。辅导经验丰富，能为学生制定一定的学习计划，并提供有效的学习方法。有足够的经验与学生接触交流，接触了各个年级的学生，知道如何给不同年龄的学