浦口全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,踏实认真,有责任感,能很好地将问题讲解清楚,喜欢小孩子
教员简历:我目前就读于南京审计大学经济学专业,是大二的一名女生。高中为理科生。我曾获得奥赛生物省级一等奖,全国“新世纪杯”作文二等奖,校内古诗创作第一名,这从一定程度上反映出了我的生物,语文水平。此外,我的英语也有一定水平,高考英语143(满分150),英语四级600+,我的数理化水平也在一般水平之上。我对小朋友也极有耐心,大一时曾参加了辅导小学生的志愿活动
浦口数学家教卢老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:数学系大三学生,善于补基础,认真,负责,有耐心
教员简历:大二上半期带过六年级学生,小女孩成绩还行,我负责监督学习。大二下学期带了一个初二学生,该学生基础稍微薄弱,我给他补了初一以及初二的数学所有知识点,所以我本人悉初中及小学内容,知道学生薄弱点,会对症下药,教学方式从易到难,循序渐进。本人初高中成绩中上,自恋一点算是名列前茅,做题有技巧。虽然是个理科生,但是对文科情有独钟,喜欢语文,喜欢地理。
鼓楼数理化家教谢老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,注重学习方法的培养,在方法和技巧上有所突破
教员简历:在校大二学生,大一是数学专业,大二转为计算机实验班,擅长数理化和英语,大一上学期数学学院专业前5,大一下学期高等数学96(100分满分),中考物理化学接近满分,英语四级660分。本人性格外向,阳光,有着多年担任班委和学生会干部的经验,善于交流,沟通,能更好的发现学生在学习中的问题,初中高中6年,年年三好学生➕优秀班干,曾获江苏省三好学生,曾参加过亚
江宁生物家教李老师
主教科目:生物 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个有责任心,活泼开朗,并且抱有极大的热情。喜欢小朋友。
教员简历:在校大学生,就读于中国药科大学。女,20岁。理科生。在暑假有给小朋友做过家教,因为想赚取部分生活费,所以想做家教。绝对认真负责。Collegestudents,studyingatCPU.I'm20yearsold.Sciencestudent.Insummervacation,Ihavetutormychildren,becauseIwanttoearnsomelivingexpenses,soIwanttobeatutor.Absolutelyseriousandresponsible.
浦口全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:为人有耐心,责任感不错,做事认真,擅长与小孩子交流,希望能帮助端正孩子学习的想法和态度
教员简历:第一,在家里和4,5个高校的大学生一起办了暑假的补习班,已经办理了第4年了,我参与补课1年。第二,我现在是南京审计大学财政系的一名学生,不仅有一定的实力去帮助提高学生的成绩,而且还有充足的时间帮忙辅导学生的学习。第三,我有自己的想法和方法去教导学生学习,想从根本上辅导学生学习顺利。第四,作为大学生的优势是,除了给予学习上的帮助,还可以帮学生开
浦口语文家教苏老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,耐心细致,具有一定的教学经验,教学热情。
教员简历:我叫苏筱婷,是南京审计大学2017级工商管理专业的学生,高中时就读于家乡的重点高中,攻读文科,大学时选择的是财经类专业,故擅长文科学科,具有一定的教学能力。利用课外时间学习了素描和日语,拥有素描六级的全国性证书,具备基础日语的能力,并于2018年6月一次性通过了英语四级考试,2018年暑假时前往陕西开展支教,积累了一定的教学经验。本人性格开朗,喜欢与小
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,做事认真负责,有教小孩的经验,知道如何细致讲题。
教员简历:现处教育水平是大学本科,现就读于南京审计大学,成绩方面不算班上的翘楚,但也不算极差,没有挂科经历,四六级已经过了,虽然在学习上没有很强的优势,但在辅导小孩功课上有经验,不排除有自己学的好但不知道如何把知识教给别人的人,但是我知道怎么教小孩更能听得进去。家长们希望的无非就是小孩把不懂得问题及时弄明白,所以正确的讲题方式很重要,我自己是个喜欢
浦口数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:一个态度严谨、认真负责的老师,对自己有信心,有能力能够成为一名优秀的老师。
教员简历:我叫潘悦,性别女,是南京审计大学金融学的一名大二学生。有过多次家教经历,经验丰富。17年暑假,兼职过家教,上门辅导,主要教学高一语文和高一英语,一对一教学;上学期间,每周末会去孩子家里辅导作业,主要辅导高三数学,一对一教学;每周二晚上会去教育机构任职,教学小学二年级语文,一对多教学。此外,18年暑假,通过各种面试、培训,参加学校组织的支教活动
浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我非常喜欢小孩子,但是我很严肃,认认真真的教学才是我最重要的事。
教员简历:本人以前在晚托机构兼职过,和学生们相处非常愉快,非常了解学生,兢兢业业。我有着极强的自学能力,非常的细心,非常善于照顾,高度的责任心,很强的可塑性,热爱生活,热爱工作,热爱美好的事物,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信自己可以扛过去。我想也有不足的地方,那就是我可能面对家长的时候会比较紧张,胆子
江宁全科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心严谨 认真负责 真诚开朗 积极上进 亲和有耐心
教员简历:我是来自南京工业大学即将大四的一名学生,专业为社会人文与科学。为人细心真诚,有责任心和亲和力。高中和大学专注于学习,成绩不错,高考总分369,物理A,生物A+,大学平均绩点3.5。在大学,还担任过学院学生会学习部干事,现任中心组学习部副部长。以前曾于某教育中心担任过老师,见到过很多小朋友,所以非常有耐心,有亲和力。我的理念是,没有笨孩子,只有不肯
栖霞全科家教蒋老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事踏实认真,能吃苦耐劳,执教过程中能积极与学生交朋友
教员简历:南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动,极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助,能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处,
浦口多科家教王老师
主教科目:多科 [可教英语]
薪酬标准:40以上元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优秀,在校获奖学金,考通过证书。专业为电子信息,强项为英语。个人比较有耐心,细致入微
教员简历:我是一名南京工业大学的本科生,目前大一,学习认真不马虎,有耐心,获得奖学金,通过英语四级,雅思6.5,全国大学生英语竞赛二等奖等荣誉。钢琴九级,学过吉他,韩舞和法语,去过很多地方,有故事,有点经历。是校青协的一员,参加过许多志愿活动。没有家教经验,辅导过弟弟妹妹的学习及作业。有好的耐心以及毅力,对待工作认真负责,会认真完成每一次工作,从不敷衍
浦口全科家教陶老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人非常喜爱教育职业,尤其是小学教育,很喜欢和孩子接触,在与孩子接触的过程中,深受孩子的喜爱。
教员简历:本人现在是大三学生,学过三年的艺术培训。曾在培训机构任职老师一年半,主要教儿童画,次要的是素描和水粉,主要的学员是幼儿园和小学的孩子,我还在辅导班坐过半年,小学和初中的孩子都有,在培训结束,孩子在各科的成绩都有明显的提高,招生学员也是大幅向上增长,作为老师,也得到了家长的肯定认可。此外我也上门家教带过30个课时,在陪教期间和孩子相处的很愉快
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:45及以元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个有耐心,踏实的人,比较注重学习方法,避免生硬学习的人
教员简历:个人介绍:个人比较踏实,讲求学习方法,拿过一等奖学金等,也是班委(心理委员),所以可能心思细一些,同时是个有责任心的人,不断上进,也喜欢不断挑战在教育方面:从高中毕业变开始涉足教育行业,比较讨学生喜欢,容易接近,有热情,教学比较讲究学习方法,“做题有套路”,不太喜欢生搬硬套,因为自己喜欢研究解题的套路,走捷径,也希望能够把自己的方法教给我的学
浦口数学家教唐老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:表达清楚条理,有亲和力,有耐心,乐于与孩子沟通,亦有些许教课经验
教员简历:大学本科生(一本),偏向于文史方面,也喜欢数学,更乐于教数学哦,具有良好沟通能力和亲和力。读过些许关于心理学方面书籍,可更好与孩子相处和沟通,(个人认为与学生良好沟通取得信任有利于帮助其端正学习态度和正确看待学习),有同理心。做事认真负责,比较细致且有耐心,我自小成绩尚可,所以我的基础挺牢的,大部分题目都是在教科书及其习题的基础上加以变通
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