南京玄武物理大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：多科 [可教物理]

薪酬标准：55左右元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，乐观爱笑。比较擅长化学生物。

教员简历：小学-高中:重庆大学:东南大学交通学院，原化学化工学院学生工作:高中:共青团组织部副部大学:分别任学生团体联合会外联中心干事、化学化工学院团总支干事、化学化工学院科协就业指导部干事、190172团支部书记、青年志愿者协会项目C部会员长、青年志愿者协会志愿服务团副团长。我是一个天赋不太够的人，但我相信勤奋是可以填补一部分的，于是进入大学后，认真学习，积极

栖霞全科家教雷老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，工作认真负责，有强烈的责任心和耐心，获得高级教师资格证，具备专业的教学素养和教学方法，有3年以上的家庭教师经验。

教员简历：我是一名南京邮电大学的研究生，也是一名共产党员，在大学期间(黄冈师范学院)，成绩一直排名第一，获得了国家奖学金、国家励志奖学金，被评为优秀毕业生、学习标兵等；担任学生会学习部部长一职时，能高效的与老师和学生沟通，带领部门干事组织策划多项校园活动；研究生期间勤勤恳恳，刻苦钻研，是导师的得力助手；通过教师资格证的笔试和面试，掌握了专业的教学技能

江宁数理化家教陶老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：面议元/2小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：假期从事过家教职业，一般是初中至高中，成绩有所提高，善于教方法，解一道题，不如解一类题。

教员简历：关于我本人，个人认为三观正确，擅长弓射，击剑，无不良嗜好，平常爱看新闻政事，品赏电影，善于学习，本人思维比较跳脱，有想法便会去付诸行动，关于成绩，我于家乡中考时除语文英语外只扣10分当时中考科目为语数外理化生，善于与小孩交流，擅长教学习方法和拓宽解题思路，考试在于举一反三，而不是做死题目，我参加全国奥林匹克化学竞赛，有化学功底，在中国药科大

浦口数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：沟通与理解能力强，亲和力高，备课教书耐心仔细，可以根据学生情况

教员简历：是一名南京信息工程大学本科工科生，擅长数理化，英语，计算机以及语文写作。具有家教和教学辅导一年经验，带过2个辅导班和一个家教学生。沟通能力强，可以很快看出学生问题所在，并进行有效引导，"授人以鱼不如授之以渔，"使学生学习能力得到提高。容易相处，具有亲和力，可以较快消除师生隔阂，近距离了解学生，可以避免学生产生厌学情绪。备课教书耐心仔细，可以根

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高见效快

教员简历：我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：可能受爸爸妈妈耳濡目染的影响从小对于教师这份职业就充满着好奇和憧憬，断断续续自己也已经做过好几份家教的兼职了，对于我来说家教并不是我去传授别人的过程而是两个不同的个体之间智慧的传递，我相信自己有能力做

教员简历：我目前是南京晓庄学院的一名在校大学生，英语专业。大概是从初中的时候开始自己对于英语就产生了浓厚的兴趣，在我的认知中英语不是死板的镌刻在书本上的异形文字，而是从现实生活中迸发出的灵活的语言，都说兴趣就是最好的老师，我一直相信没有笨的学生只有还没有找对学习方法的潜力股，每个人的体内都蕴藏着巨大的能量等待着被开发，我想，哪怕只有一点点可以推动这

栖霞数理化家教杨老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责乐于助人思维理性积极向上阳光尊重他人

教员简历：我在2018年考上南京大学软件工程专业（没有小高考加分）物理A+化学A+；我在高中时，数理化成绩优异；我现在大一，对于高中的知识还比较熟悉；我做事认真负责，会对您的孩子尽心尽力；我很有耐心，愿意为您的孩子倾心教导；我会了解学员的心理状态，进行一定的沟通；我在暑假做过家教，有一定的经验；我是一个有毅力的人。我乐于将我的收获与学员分享，与他们一起努力

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：3年家教经验，有效的学习方法

教员简历：南京师范大学大三在读，电气工程及其自动化专业，班级班长，年级学生会主席，英语过6级，口语表达能力标准。普通话标准。教书有耐心，有责任。

栖霞全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在校学习情况良好，较为沉稳，乐于沟通，接单即表示可以胜任

教员简历：本人男，正式党员，现就读于南京中医药大学中药学专业四年级（四年制）(仙林校区）。该专业为我校唯一双一流专业。偏向理化学科，同时本人文科情况良好。另外，本人组织沟通能力较好，任班长四年，带领班级同学获得“校十佳班级”称号，曾任五星级社团部长，前往社区、医院参与义诊活动二十余次。另在校学习优异，多次获得人民奖学金，获校级优秀共青团员称号。已通过

栖霞数理化家教李老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格阳光开朗踏实，有丰富的执教经验，深得学生和家长的喜爱，将教育当做是一个良心活。

教员简历：南京邮电大学，网络工程专业在校学生。班级团支书，学生会外联部长，具有很好的带头作用。寒暑假曾于培训班执教高一物理班，高二物理班，初二数学班。上课方式贴合学生，深得学生喜爱，与学生关系斐然，学生乐于接受知识，从曾经的抗拒学习到主动学习。带过的学生成绩均有不用程度的提高。不注重于形式，让学生在自己实践和对比当中发现学习的意义。在学生和家长当中

浦口全科家教娄老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：暑期任职杭州新航道vip一对一老师应用物理专业上学期排名第一美国研究生入学考试2次数学都是满分英语数学物理水平绝对过关

教员简历：南京工业大学江浦校区娄云斐大四男应用物理专业（上学期专业排名第一）担任班长学生会部长班主任助理等多项职务南京工业大学特等奖学金1次一等奖学金1次二等2次三等2次论文科研竞赛若干大四学生，申请美国研究生中由于材料基本已经移交中介时间较为空闲美国研究生入学考试GRE数学2次都是满分托福GRE成绩够申请世界排名前50的学校（华盛顿大学南加州大学加利福尼亚戴维

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，负责，有爱心，成绩优异，高效率的学习者

教员简历：南邮大一新生，光电信息科学与技术专业学生，家教经验一年，长期就读名校，知识储备量大。擅长理科，喜欢钻研问题，文科也不弱。高中曾在数学化学生物竞赛获奖，成绩名列前茅。有良好的学习习惯和高效的学习方法。性格比较好，幽默风趣，善解人意。擅长和孩子打交道，提倡寓教于乐，让孩子爱上学习并高效学习！工作认真负责，有爱心，责任心。能吃苦耐劳，有上进心，

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：一个认真负责的人，南京理工数学系在读，善于初高中数学题型的总结归纳

教员简历：本人是南京理工大学数学系学生，熟悉初高中理科高考，擅长总结题型，做到因材施教。高三毕业后被一所辅导机构请去担任理科主讲师，学员都很喜欢我讲题的方式，两个月后，学员的水平得到提升，对学习更有主动性和积极性，家长也十分肯定我教学的成果。大一上学期远程辅导一朋友学习，朋友的成绩从班级倒数提升至前十名，并更有学习主动性，也对考试更有信心。虽然不是

玄武多科家教林老师

大学生

主教科目：多科 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个乐观开朗的女大学生，现就读于南京农业大学大一。

教员简历：南京农业大学

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，互动引导式教学，责任心强，化繁为简，讲题清晰

教员简历：托福95，GRE322+3.5，达到美国研究生标准，发音标准，擅长口语对话交流，熟悉英美文化，讲课生动不死板，带给学生不一样的英语体验。在数理化方面，长于知识点梳理，擅长引导学生思考和总结，从题海中帮学生找到出题关键，打破瓶颈，举一反三式教学。带过不同层次的学生，明白对待不同层次的学生要采用不同的教学方法，能理解学生的痛点，善于从学生的角度打破学生上