江宁数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:为人认真耐心,讲课通俗易懂!相信授人以鱼不如授人以渔,认为教知识的同时,教方法和人生经验更为重要!
教员简历:2015年,毕业于河北省实验中学,以648分考入东南大学,现就读于东南大学数学学院,年级排名前30%,曾经获得多次奖学金(如科技发展奖学金等);精通英语,托福成绩92+。为人有耐心,教学有思想有方法,曾教过本人的妹妹学习初中和高中的数学。同时,我的生活也多姿多彩,是东南大学健美操校队队员、艺术团团员等;担任团支部书记等职,学生工作也取得了很高的成就(如
江宁全科家教戴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格沉稳,工作认真细致,为人乐观,善于沟通
教员简历:戴娅婷,18岁,政治面貌是共青团员,本科大一,就读于三江学院,专业知识产权,文法类,有过做家教和带小孩子的经历,专业课不多,空闲时间较多,2017年暑假辅导五年级学生,其成绩有明显进步。大学英语有良好的听说读写能力,可以熟练运用office相关软件。有上进心,肯吃苦,性格活泼,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流,喜欢数学英语和生物,有良好的学习
江宁全科家教邓老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼大方、耐心有方法、热情有经验,喜欢帮助别人
教员简历:高考安徽省理科6500名,高考物理只错了一道填空题,数学136,一直擅长数学与物理,高中时期常常给同学讲解题目。现就读于河海大学工程力学专业,目前已保研至中国科学技术大学近代力学系读研,因此有较多的空余时间。英语四级483,六级509,大学期间获得过全国周培源力学竞赛优秀奖,江苏省力学竞赛一等奖,白俄罗斯国际力学竞赛个人赛二等奖、团体赛三等奖,在校期间
栖霞全科家教龙老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,辅导有耐心,擅长与人交流,对待工作认真,喜欢跟学生沟通交流,和孩子能交朋友。
教员简历:本人20岁,男,现就读于南京财经大学经济系,是一名大学三年级的学生。高考时过本一线四十分,大一学年一次性以500+的成绩通过英语等级水平考试四级、六级,获得了校二等奖学金与校三等奖学金。大二学年一次性通过了计算机二级考试,并获得了国家励志奖学金和两次校二等奖学金。有过一整年的家教经验,在大一学年加入了校青年志愿者协会,连续参加了校内“爱心家教”
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,品行端正,待人处事认真负责,在教学过程中有耐心,善于和学生沟通交流
教员简历:南京审计大学审计专业学生,大二在读。成绩良好,累计绩点4.0,并且已通过cma考试,平时课余时间积极参加社团活动,性格开朗外向。高中学考全科等级为A,在英语,语文,政治,数学,化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理,辅导孩子的化学作业,同时担任过兴趣班的古筝老师,有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的
江宁数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,有耐心和亲和力,乐观开朗。擅长总结数学解题思路。
教员简历:16级本科生,就读于南京工程学院。教学目标:让学生学习成绩提高,变得自信。学习方面擅长数学和英语教学,表现:高数绩点4.5(满分5),已过英语六级。我乐观开朗,学习能力较强。在教学过程中,注重方法和效率,会与学生及家长及时沟通;注重引导学生兴趣,让学生发现题目本身的奥秘,引导他们总结规律,发现规律。在学习压力方面,有自己的抗压方法,可以感染学生
浦口数学家教胡老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:现在大四,已经成功被保研。每年拿到国家励志奖学金。
教员简历:我是就读于南京信息工程大学大四的学生,先被成功保研。在大学期间,我学习认真,对待事情一丝不苟,成功过英语四六级,计算机二级获得优秀,成绩位列专业第一。并且担任班级的团支部书记,积极为大家服务。每年拿到国家励志奖学金,成绩优秀。并且乐于帮助同学解决困难,在学习方面,我有循循善诱的能力,能将书本上的知识用通俗的语言表达。并且对学员有较高的要求
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:外向的性格,优秀的成绩,丰富的经验,你值得拥有的家教老师。
教员简历:本人是一个开朗的女生,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中在衡水上学,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小问题也是
江宁全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个活泼开朗的女大学生,认真负责是我工作的态度。善于沟通,巧用技巧,能很快拉进和学生的距离。本人从一年级到高三一直担任班长,遇到各种各样的事情能够妥善灵活的处理。
教员简历:我是江苏徐州人,现就读于南京航空航天大学金城学院。担任过辅导班老师,晚托班等教育机构的老师,擅长英语和数学,大一裸考通过四级和六级,当然其他科目也可以辅导。也曾作为助教辅导过初中和高中的学生,深受学生喜爱。本人崇尚阳光和自由,做事充满自信,凡事以感恩的心面对世界。关于做人和做事,对我而言应该是比学习更重要的事情,所以,在不断成长中,一直去
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真负责,细心耐心。会从细处着手,大处统筹
教员简历:南信大大二学生,获得一等奖学金,优秀共青团员,优秀三号学生,优秀学生干部等等称号。江苏省计算机二级,普通话二级甲等,英语四六级均500分以上。富有爱心,积极参与志愿活动,例如南京六合迷你马拉松,南信大校园马拉松等等活动。性格乐观开朗有活力,待人热情真诚,能吃苦耐劳,经得起挫折和考验,有较强的组织能力,善于沟通,具有良好的团队精神,学习能力强,
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,比较细心,在校努力学习,成绩优异,为人随和,擅长交流,注重学习方法和学习效率,有家教经验
教员简历:我来自河海大学商学院信息管理与信息系统专业,现就任我们班级的团支书,成绩优异,在高中毕业后就有帮助别人辅导的经历,效果良好,在大学期间想通过家教的方式奉献自己的能力帮助同学们掌握知识点,战胜考试,同时补贴生活,我个人比较随和,擅长交流,比较注重学习方法的改善和学习效率的提高,以及对重点知识点的梳理,知识框架的构建。我是个责任心很强的人,认
江宁语文家教韩老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,具有耐心和爱心,在学校成绩优异,具有教授小学及初中数学及语文经历
教员简历:本人目前保研金融专业,在大学三年期间,成绩位列前十,专业课成绩均在90分以上.江苏省第四届文科大学生自然科学知识竞赛优秀奖。多次获得河海大学商学院学业优秀奖学金、精神文明奖学金等。获得河海大学“优秀志愿者”,”优秀学生”,”优秀共青团员”称号。英语达六级水平考过全国和江苏计算机二级发表过一篇中文普刊,五篇英文普刊河海大学暑期社会实践校级优秀团队
栖霞全科家教史老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 活泼开朗 善于和学生交流 经验丰富
教员简历:本人现就读于南京师范大学中北学院,是一名大二的学生。四六级已过,计算机一级已过。在校是系学生会和院学生会,还担任班委。做过一对一或者一对二三,在辅导班做过班主任,上过班课。目前正在学习高中数学教师资格证。教学经验比较丰富,本人也认真负责,性格活泼开朗,善于和学生进行交流。可以在教学的过程中,把自己的学习心得和学习方法教给他们。参加的江苏高
雨花台全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,工作认真负责,喜欢和孩子相处,喜欢绘画,有耐心,善于激发孩子学习兴趣,引导孩子形成良好学习习惯
教员简历:三江学院大本科四建筑设计专业在读,有辅导小学全科补习经历,能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课,对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历(作品曾获得校级二等奖),大学后因为专业缘故上过两年素描,钢笔速写,水粉水彩课,单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习,有教授素描,水彩,水粉,彩铅等
江宁数学家教郑老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心、负责任,擅长理科方面的知识,相信一定可以教好学生。
教员简历:我是南京航空航天大学大学计算机专业的学生,对计算机知识精通。我比较擅长理科方面的知识。英语四级已过,获得过学院二等奖学金,积极参加学校的活动。担任过学院帮帮团的老师,辅导学习困难的同学。对数学有浓厚的兴趣,高考数学成绩145分。暑假曾经在辅导班当过老师,对教学有一定经验。我对学生有耐心、负责任。
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