南京玄武本科男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个严谨与踏实的人，能够了解孩子所需要补足的地方，进行有效沟通

教员简历：我是来自江苏的一名学生，作为一个理科学生，所必须的就是扎实的数理化功底，在经历江苏高考的磨砺中，我相信我的数学能够胜任家教工作，以及作为一名江苏的理科生，我的物理在高考中获得A的成绩，相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理难题，生物更是我的强项，在高中时生物成绩在校内都是佼佼者，现在所读专业也与化学生物有关。作为家教老师，我有能力与学生沟

玄武物理家教赵老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：具有良好的数理化生基础，有耐心，能和学生愉快相处

教员简历：小学至高中就读于山西太原，现在在南京林业大学读大一，在高中期间活得三好学生的称号，在高中知识竞赛活动中获得一等奖，参加校篮球赛获得二等奖，还参加过学校组织的校运会，均取得不错的成绩，从小便对理化生感兴趣，高中物理成绩一直保持在班级前五，化学生物保持在班级前十，在高二的时候教亲戚家初二的孩子物理，将其提升30分考入重点，为人有耐心，对学员有爱

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度认真，很温和，可以和孩子交朋友，用感化的方法来教育孩子

教员简历：2017年参加高考，高考完之后利用暑假的时间当了12天的助教，因态度认真，和蔼，被家长叫到家中继续当家教，主教英语，主教小学和初一初二，寒假回家继续当了助教，在助教之后开了一个英语辅导班来锻炼自己，寒假开辅导班的这段时间，充分提高了自己的语言表达能力，让自己能够用孩子们能够听得懂的语言来讲课，越来越生动形象，我有很强的可塑性，与人为善，助教期间

鼓楼全科家教季老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能与小学初中学生交流沟通，耐心较好。

教员简历：本人现在是河海大学大四水利水电工程学生，已保研河海。暑假留校可以连续工作。在学校我是班委，做事认真负责，能耐心照顾到每一位同学。在学习方面有足够热情，使我乐在其中，希望能教会孩子这种学习的态度。大学四年里我积极参加各种科技创新竞赛，每一次都能拿到奖状，最差是校级二等奖，最好是国家大学生创训成果优秀。由此我训练了灵活创新型思维，这种能力对教

玄武数学家教高老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在学校先后拿过校级奖学金，国家级奖学金，之前有过辅导初中生的经历。

教员简历：本人高中毕业于2016年，现在在南京理工大学计算机学院软件工程专业就读，目前大学二年级，在校学习比较刻苦，学习成绩在学院处于前列，先后拿过校级奖学金和国家级奖学金，有信心能够辅导好学生的课程。由于本人之前并没有当过家教的经验，但是我之前辅导过准高一的数学，理科的内容一直是我入学以来的强项，所以大学也就毫不犹豫的选了理工科的大学和与数学联系比较

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真，思路清晰。擅长沟通，传授方法。

教员简历：我是南京理工大学大一学生。参加过各种理科省级竞赛，如江苏省高等数学竞赛，取得了竞赛一等奖。另外正在准备国家级的各项竞赛，全国大学生高等数学竞赛，全国大学生物理竞赛等，这些竞赛也正在紧张有序的进行准备。在校获校级奖学金两次，学科绩点3.5以上，高等数学绩点4.0，理科类3.8以上。理科类教学经验丰富，暑假时曾在青岛当过辅导班老师，一个班十几个人。也做

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：双鱼座男，5号性格，喜欢写一点杂文，对人文科学较有兴趣

教员简历：大学本科，法学专业，对营养健康感兴趣，曾自学营养学，了解基本营养素搭配。在校期间五次取得奖学金，过四六级，学校内曾参加过舞蹈大赛，组织过歌手大赛，话剧比赛等，校外实践，在法院、律所兼有过实习，学过人格心理学，深刻知道作为一个孩子，从小一个好的氛围对他成长立志的重要性，学过演讲，也曾多次上台在公开场合演讲，和人交流时喜欢通过讲故事的形式来告

浦口数学家教江老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：从小学到高中数学水平在年级一直名列前茅，向往教师行业，对工作尽心尽责，但英语水平有限。

教员简历：本人现在南京信息工程大学滨江学院就读大学一年级，高中时期有过复读经验，懂得学习的不易，更把握了对于考试重点把握的重要性，懂得学习方向，有过两个月的教学经验:在我高三毕业时，有过给高一学生单独补习数学的经验，该学生对我评价良好，且希望我在暑假之后能继续给她补习，但我由于个人原因需要继续学习，未能为其继续补习，补习一年毕业后，又有一个月给初中生

浦口语文家教李老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：3-60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人在校学习成绩良好，性格开朗且有良好的自制能力。有较强的责任意识去耐心地对待工作给学员助力，尽可能地帮助学员提升。

教员简历：工作经历：1、从高中时期开始，一般在暑期有几次进行家教的经历，遇到过性格不一样学员。2、大一学期因为学习时间不充分未进行家教类工作，但是时常招募学校志愿者到社区中举行多彩课堂活动（包括作业辅导）。3、自己对语文、英语、数学、物理相比其他学课感兴趣，也是作为一名理科生具备的能力，工作中主要是面向这几类学科较为薄弱的学员，带给他们自己所学，以及对

江宁物理家教郭老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：110元/2小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：懂得方法乐观积极，耐心教导，细心认真，客观负责

教员简历：现在为南京航空航天大学飞行器制造工程大二学生，曾经多次参与家教活动，具有丰富的教学经验。在自己学习中，获得国家励志奖学金，学业奖学金一等奖，优秀学生奖学金一等奖。下边是自己对学科的一点认识。数学不管是处于现在教育的哪个阶段，数学都是一个]重要的学科，对于文科类，主要是平时积累，而数学则需要通过一些方法，技巧，兴趣来进行学习，如果有一个好的弓

玄武英语家教柳老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学员很有耐心，也乐意为在学习上感到吃力的学员提供优质的家教服务。

教员简历：南京理工大学特种能源技术与工程专业大二在读，高考数学129（全国卷二），高考英语135，四级595，六级在刷分；中考数学146.5（重庆地区），中考英语141.5。主要擅长初中数学和初高中英语。初中为了突破数学做了很多套练习题，也曾在重点中学的老师家中接受过辅导，知道初中数学从120提到135乃至140的不易，有信心带领学员突破数学的瓶颈。初中英语从初一到初三未下过

秦淮数学家教邵老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前就读于南京航空航天大学，擅长理科，尤长于物理

教员简历：我叫邵德俭，家居西北甘肃，性格方面较为活泼开朗，这一点请放心，绝对是正能量，哈哈。教育经历的话，初高中就读于县重点班，很感谢老师的栽培，学习成绩方面较为可人，这一路求学时过关斩将，可能自我感觉良好吧。当然，我觉得作为一名家教的话，应当站在老师的立场上，我师从名师，做家教的话也当为人师表，勤勤恳恳，诲人不倦。我擅长理科，初小学的英语也没问题

江宁数学家教葛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，善于和小朋友交流，负责任，有耐心

教员简历：我来自于南航。从小学至高中，成绩一直名列前茅，在2016年很荣幸的考入南京航空航天大学。在小学阶段对知识理解透彻，基本上数学等都是95分以上，初中比较喜欢物理化学等，曾得过市级初中物理，化学各二等奖。所以对初中知识比较清晰。高中成绩优秀，平均成绩学校前50名，其中大练习考试进入全市前80名。在大学，连续两年获得学业奖学金，参加大学生创新训练项目，担

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在校成绩优异，态度认真，工作负责，擅长理科

教员简历：绩点4.135，保研综合排名专业第5，以第1名成绩保研至桥隧与地下方向。曾担任土木学院年级长，丁大钧班班长，万科俱乐部副部长，赴台湾国立中央大学交流团长，赴浙大暑期学习交流队长曾获国家奖学金，校长奖学金，中南奖学金曾获东南大学学习优秀生，东南大学优秀团员，两届东南大学三好学生东南大学高等数学竞赛二等奖东南大学结构竞赛三等奖东南大学CAD竞赛二等奖东

江宁数学家教庞老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗大方，教学有经验方法，会和学生沟通，因材施教

教员简历：家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生