南京作文家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，开朗，积极，有感染力。轻微强迫症，自己不完全理解不轻易教学生，不教会教懂不罢休。

教员简历：本人性格开朗活泼，为人和善好相处。高中母校为姜中，属于当地重点高中，磨砺三年，深谙义务制教育阶段提升成绩的必备学习方法和习惯。现就读于南信大商学院。英语四级成绩584，备战六级考试。现持有计算机一级证书，普通话证书。高中时有在正规家教机构辅导过小学生的拼音学习，以及短期独自辅导初中生中考冲刺的经历。自身有七年辅导班学习经历，善于与同学交流相处

浦口全科家教庄老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文、作文优秀，政史地较好。活泼有耐心，负责任，表达清晰。

教员简历：庄宁宁，南京信息工程大学2018级国际经济与贸易专业在读。高中就读于江苏省南通中学。专业知识基础扎实，课程成绩名列前茅，英语四级已过，备考六级中。入选学校藕舫学院师范班，学习教育学并备考教师资格证。曾参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、南信大创业计划书大赛等比赛，收获颇丰；也曾主持过优秀学子母校行活动，所负责的队伍获得“先进团体

江宁多科家教翟老师

在职教师

主教科目：多科 [可教作文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本文性格开朗活泼，具有亲和力，有自己的教育方法。

教员简历：本人，女，毕业于陕西师范大学，研究生学历，专业古代文学。参加工作以来连续多年带初中毕业班语文，具有多年从教经验，在教育机构带过许多名小升初、中考的学生，主要辅导过语文、英语、数学等学科，我能够按照学生的程度制定教学计划和策略，寓教于乐，让学生在快乐愉快中进行学习，适时与学生进行谈心，激发学生真正想学习的兴趣和动力，收到良好的教学效果，学生

玄武全科家教阿老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，做事稳重，能很好与人交流。

教员简历：本人现为南师大工科硕士一名，通过了全国研究生招生考试。在自身专业课学习中，刻苦努力，能够很好的完成课题和科研任务。具有一定的动手实践能力。个人平常也很开朗，善于与人沟通，尽职尽责，吃苦耐劳。本人在考研期间，总结了一些学习经验和方法，在以后的教学中会充分体现出来。学习是一件快乐事情，而不是负担，寓教于乐，轻松的学习，才能学得更好。主动吸收往

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责。自己有妹妹，是江苏考生，懂得怎样辅导学生。

教员简历：2018.6至9月，暑假期间在徐老师晚托班辅导学生全科2018.10至今在胡老师资优教育管理学生本人是江苏考生，自己也有妹妹，辅导过很多学生，比较了解江苏的试题，也懂得如何辅导学生。可以全科辅导，也可以作文提优。本人作文获得过省书信大赛一等奖，市作文比赛二等奖，辩论赛新生杯最佳辩手。善于交际，擅长作文，有信心辅导好学生。在家时常年辅导自己的妹妹，高考结

浦口全科家教付老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔有耐心，认真又负责，有一定学习方法，乐于与孩子交流

教员简历：家教经历：在托管班工作室担任老师半年，在个人家中担任初中生私教半年。个人性格：个人身为救护员，热心又细心。身为女生，温柔有耐心。家里小孩多，乐于与弟弟妹妹交流，是老师更是朋友。个人学习：以前一直是好学生代表，刻苦努力，在大学里，每年奖学金获得者，参加多次大大小小英语比赛，均有奖项，四六级成绩优异教育理念：在多年学习中，逐渐摸索出学习考试的

浦口全科家教杜老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：45以上元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事有条理不拖拉、会提前做好准备工作，对待学生较为严格。

教员简历：我从小学开始一直担任班长的职位，高中起担任团支部书记。每年都获得三好学生。曾获得江苏省作文竞赛二等奖，泰州市演讲比赛特等奖、京剧比赛特等奖、靖江市演讲比赛一等奖等等。

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：品学兼优，乐观向上，耐心热情，兴趣广泛，尤其爱好阅读写作

教员简历：曾辅导初二学生，补习内容为初中数学基础知识，该生基础较弱，辅导之后分数提高30分。在南京农业大学校学生会新媒体中心任副部，制作推送100多篇，有文字功底，擅长写作，逻辑清晰。高中为文科生，大学转为理科专业，文理兼修。在校参加过许多志愿活动，且包括市级与省级志愿活动，热心公益，本年度荣获院级优秀志愿者。...........................................

栖霞语文家教吴老师

大学生

主教科目：语文 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，会细致地去完成所安排的任务，求真务实

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，大一入选加入了系学生会，在学长学姐的认可下，成为了实践部部长，工作积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书、摄影等等。当

栖霞语文家教何老师

大学生

主教科目：语文 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，善于沟通，擅长语文指导，乐观积极

教员简历：你好，本人是一名大三的学生，就读于社会工作专业，乐观积极，善于与人沟通，能够敏锐地关注孩子的身心发育状况，并帮助孩子矫正不恰当的行为习惯，在教育教学方面，我擅长语文方面的指导，在阅读理解，作文写作方面，我有很多心得体会，能够帮助孩子快速进步。我在校期间获得过南师大优秀学生兼优秀学生干部等多项荣誉，同时通过了计算机二级，英语四级。我的兴趣爱

建邺全科家教程老师

在职教师

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：200元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：廿载耕耘桃李芳，诗文书法有专长。春风化雨润无声，谈笑之间令豁朗。

教员简历：本人2000年毕业于南通师院汉语言文学教育专业。毕业以来，一直从事一线教育工作。历任初高中语文学科老师。有多年高三毕业班教学经验，对高考各类题型把握深透。对古诗文鉴赏，现代文阅读，以及中高考考场作文的写作有深入的研究，并形成一套自己的独特高效的教学方案。五年前，从苏北四星级高中辞职来南京工作，由于拥有丰富的一线教学经验，对教材以及各类学生的学

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：德语专业，文科比较好，认真负责，有亲和力

教员简历：寒暑假在教育机构给幼儿园和小学一到六年级的学生辅导功课，讲题。接送孩子们上下学，管理纪律。安排孩子们的作息时间和食宿，业余活动。有较好的组织能力。大一过了英语四六级，大二过了德语b1。学过钢琴，因为学的比较晚了，后来因为学业缘故，只考到六级。高中得过作文竞赛三等奖，英语竞赛多次得奖。在学校担任学生会外联部部长，对于管理部员，教授一些经验有一

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有责任心，有自己独特的教学方法来教学

教员简历：本人是南京信息工程大学大二在读学生，曾辅导过小学生假期作业，有耐心，有责任心，有自己独特的教学方法，善于与学生沟通，使学生养成自己的学习习惯，通过国家英语六级考试，能够善于在学生的错误中纠正他们，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：

栖霞英语家教秦老师

大学生

主教科目：英语 [可教作文]

薪酬标准：120元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心并且有丰富的学习经验有对自我定位的追求与热情有对学生的感同身受以及强烈感召力

教员简历：家长们好，我是一名来自江苏的学生，现就读于南京师范大学。为了给家长分担负担，更多为了给以后就业提供更多的经验与自信心，我选择了家教这门兼职。在寒暑假期间，我曾任职于当地培训中心：“哈谷教育”，并且为两名学生成功提高了成绩，获得了“优异教师”的荣称。我有丰富的课余时间用来备课，并且有充足的学生时代经验可以传授，了解如何在短时间内快速提高综合

栖霞全科家教郑老师

机构教师

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于观察和沟通，能够针对学生当前情况变更授课策略

教员简历：先前在通信企业从事项目经理岗，后因工作出色被学校返聘为教师，目前在南京信息职业技术学院任教，针对大一至大三学生进行通信方面的专业课授课，同时担任班主任工作，能够和孩子进行非常好的沟通。可以根据目前社会现状，协助孩子规划人生，在目前普遍进行范围覆盖式教育的情况下，针对孩子个人情况，发现其优点培养其兴趣，使孩子在完成学习任务的同时又不会泯然众