南京本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事仔细有耐心，善于与学员沟通交流，有丰富的辅导经验。

教员简历：我就读于南京理工大学光电信息科学与工程专业，在学期间专业知识丰富，成绩良好。在高中阶段的学习对知识有全面系统的梳理和学习，能给与学员很好的授教与帮助。我性格外向活泼，擅于与人沟通交流学习，相信我既可以成为学员学习上很好的小帮手，同时也能成为他们生活中很好的伙伴和学长。同时我在历年来的寒暑中，都有着担任家教的兼职，有着丰富的家教经验，相信我

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，亲和力强，可以和其他人良好的沟通与交流。做事情有耐心，教学过程中能够举一反三。

教员简历：2015-2019南京林业大学车辆工程专业2016-2019南京林业大学‘卓越工程师班’2017-2018获‘优秀学生’称号，校级奖学金2017-2018‘恩智浦’杯全国大学生智能车竞赛（三等奖）2017-2018主持‘斥力式磁悬浮浮子控制系统研究’创新项目英语四级，拥有良好的英语阅读能力江苏省计算机二级office,熟练运用office相关软件全国计算机C语言，拥有良好C语言编程能力

栖霞化学家教胡老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流，成绩优秀，时间宽裕，认真负责，态度认真端正

教员简历：南邮大四的一名学生，本科专业化学，现考上上海华东理工大学化工学院的研究生，本科成绩前10%，参加过院学生会，交流能力强，喜欢与孩子交流，善于引导孩子学习，曾教育过家乡宿迁的王同学初三化学，该同学在中考化学中45/50。在接下来的教育过程中主要会以引导教学为主，锻炼其思维能力，讲解题目的主要思路，主要解题方法，提高计算能力，查漏补缺。化学等理科科目

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢小孩子，温和有耐心，仔细，有相关志愿者经历

教员简历：大二参加导师的志愿者项目，在暑假给困境儿童安排趣味课程，辅导作业，该项目获得“明星团队”称号；大二参加周末志愿者项目，周末给小孩子辅导作业。志愿服务过程中受到小孩子喜爱，项目结束后相当长一段时间小孩子仍然主动联系。个人喜欢和小孩子相处，家里小孩子多，很受他们喜欢，就读于公共事业管理专业，同时也受导师影响，认为年轻一代决定着未来的家国质量，

栖霞全科家教印老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：印灶堃，目前就读南京师范大学历史系，拟转入汉语言文学（师范），江苏2018高考语文150 英语102 政史双A

教员简历：印灶堃，目前就读南京师范大学历史系，拟转入汉语言文学（师范），江苏2018高考语文150英语102政史双A。热爱教育事业，未来亦有志于投身教育。性格上，阳光开朗而温和，善于表达，思路清晰，对语言表述的严谨、条理有着近乎苛刻的追求。对语文、英语应试教育有一套培养体系，针对不同层次学生有不同的培养方案。在掌握应试技巧的同时对教育有自己的先进理念，渴望促进

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗稳重有活力热情认真能吃苦

教员简历：爱好广泛，喜欢唱跳rap篮球。music你说你孩子叛逆，曾经倒数已成惯例，学习狂热已经散去，把时间留给叹气。其实你根本不用垂头丧气，步步并非极地可以慢慢探秘，不适当的教育影响了你的判断力，对孩子存在不满意不用言语交锋像在比腕力。静下心来我们一起控制这乱续，我与小朋友称赞兄称赞弟，不要问快速提升成绩的难易，小朋友真正提升需要大家努力。每个人书写自己

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有着丰富的家教经验，希望能提高自己也能帮助别人

教员简历：本人就读南京理工大学，大学期间多次获得一等奖学金，数学基础良好，思维逻辑清晰。已通过四六级，四级560，六级498。在英语的语法和发音上有较好的理解，同时也希望能帮助更多的人。曾经为亲戚初中孩子进行过作业辅导，获得过家长的好评，教课期间学生成绩明显提高。教授方法与自身学习相结合，可以因材施教，并且在了解学员以后，会针对学员的自身情况进行科学的一

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责细心耐心喜欢和孩子交流也能带动孩子对于学习的兴趣

教员简历：本人从事过酒店运营以及人力资源的岗位工作，喜欢教育行业。在出国期间帮助小孩子补习汉语，能够调动孩子的积极性，给予孩子动力和鼓励，根据吸收程度的不同，调节授课的进度以及内容。在大学期间的课程成绩也是比较好的，在自己完成学业的同时也帮助身边的同学解决学业上遇到的困难。本人小学毕业于南京实验国际学校，初中以及高中就读于金陵中学课改实验学校，在校

玄武数学家教苗老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光开朗，为人随和，有耐心，态度认真，工作富有激情

教员简历：本科就读于南京林业大学，目前已经大四，大学期间，在班级上成绩处于中上等，数学，英语比较擅长。就我个人而言，我性格比较好，阳光活泼，为人随和，容易相处，从初中就开始住校，跟舍友们相处得很好，态度认真，自己做事情，会认真对待，争取要做到最好，责任感强，从小就比较有责任感，自己会主动承担自己应该承担的责任。暑假期间教过辅导班，主要是小学阶段的学

江宁英语家教瓦老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：一个自信细心、幽默风趣的英语外教老师，希望能够在与孩子一起学习的过程中带给孩子快乐和成长。

教员简历：工作能力：BachelorsofscienceCancommunicatewithchildrenparentsCanteachstudentsinagoodenvironmentFriendlybehaviorAbilitytomaintainthedecorumofaclassFrankwithstudentsspeciallykidsofvariousageHaveexcellentlinguisticskills工作经历：1.BahiraKindergarten2017april-2017december2.AlAinEducationSystem2018March-2018june

栖霞英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教书非常耐心。性格开朗，有责任心，学生成绩不上去自己心里也急。

教员简历：现读于南京财经大学英语系，是一名大二学生，希望在课余为自己集一些梦想基金。故乡浙江海宁，就读于上海外国语大学附属宏达高级中学实验班。英语：大学的主修课。发音标准。虽然成绩不是顶尖，但是成绩也在中上水平。大一在和南理合作的演讲比赛中获得二等。在初中高中每年都参加英语竞赛（成绩分别是多少忘记了，最好的是省三等）数学:逻辑性强，初中担任三年数学课

浦口数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗乐观积极阳光善于与人交流且有耐心

教员简历：高中毕业暑假及大一暑假均进行过机构家教辅导工作，也担任过国内知名教育机构助教对初中生和小学生的辅导有家教经验，了解大部分孩子的心理，会用正确的方法对学生进行引导，积极与学生沟通并有效解决学生问题。对待工作认真负责，会在课前备课以及课后总结，及时调整教学计划。高中三年曾获得江苏省奥林匹克化学竞赛二等奖，大学四六级均高分通过。

浦口数学家教其老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人长期对数学有着极大的兴趣，十分了解小学中学数学结构体系，并有长时间的教学经历，辅导负责，认真，做事谨慎，能与学员有着良好的沟通

教员简历：目前就读于南京信息工程大学，我从小就对数学有着极大的兴趣，并一直专研其中，乐此不疲，我对小学中学数学十分擅长，除了我的兴趣外，另一方面，高中毕业后做了两个月的课外辅导，能给教员构建知识体系，脉络清晰，条理清楚，讲究方式方法，脚踏实地，也讲究技巧性解题，提高效率，力争让学员熟练并能更快地解答题目。另外，物理这门学科对数学的要求比较高，两者都

栖霞全科家教江老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业学生，口语很好，有耐心，擅长音标语法

教员简历：目前是南京财经大学的本科学生，上学期间绩点全稳定在年级第二，擅长口语语法音标，参加过英语高校配音比赛并获一等奖。参加省级大创并结项成功。参加中译国青杯联合国文件翻译大赛并获奖。每学期一等奖学金，获得过优秀大学生，优秀班干，以及素拓奖学金。擅长英语教学，英文口语很好所以可以在提高英语成绩同时提高学生的听力和口语。在教学过程中，可以根据学生情