南京玄武语文本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，沟通能力较好，很有耐心，熟悉江苏教育

教员简历：本人曾经是江苏高考考生，熟悉江苏教育，就读于南京财经大学会计系。在校成绩优秀，拿过学校奖学金。有过多次辅导经历，有耐心，认真负责，有较强的沟通能力和表达能力，为人开朗积极，有较强的适应能力。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交

玄武英语家教殷老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学轻松温和，注重方法和效率，英语和数学为强项。

教员简历：本人教学轻松自然，以朋友的方式与学员相沟通交流，一起提高效率，注重传递学习的方法和学习态度，提高学员对学习的积极性和兴趣。注重掌握学生的学习特点，提高优势，弥补不足，对症下药。在英语口语方面接受过长期专业训练，多次荣获各类英语比赛奖项。在读理科专业，数学英语是强项，具有严密逻辑思维。曾多次辅导小学学员全科，效果显著，获得肯定与嘉奖。在教育

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，积极向上，喜欢小孩子，并且专业功底深厚。

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情，对工作认真负责，积极主动，能够吃苦耐劳，有很强的适应环境能力，与人相处和睦融洽，乐于助人，更重要的是喜欢小孩子，善于和他们沟通交流。以前有过家教经验，并从中收获了很多，家教让我进一步认识到一分耕耘一分收获，看到自己带的学员一天天进步，会有无比的自豪感和欣慰感，根据以往的经验，我认为我有能力

栖霞数学家教张老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课认真负责，对学员耐心教学。能够带动学生学习的学习积极性，针对学员制定学习方案，对每一个学员认真负责。

教员简历：女，21岁，南京体育学院本科在读。对于教学认真负责，用心教学，对学员能够耐心教学，针对学员情况，制定适合学员的教学方法。主要擅长数学方面教学，培养学员的数学解题思维，在语文教学方面，阅读与写作，教会学员阅读与写作的方法以及技巧。教会学员学习方法，培养学员的学习积极性。竭尽自己的能力，用心教会学生。能够培养学员良好的学习习惯，对于学员的错题，

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人有很强的责任心，富有爱心和耐心。对于所教的课程都会进行仔细的备课，尽最大的努力将知识交给孩子们，并让他们吸收。

教员简历：南京邮电大学电磁场与无线技术2018届本科毕业生，会继续攻读硕士学位。现居南京市栖霞区。2014年的暑假辅导过准备升高三的一位学生的数学，据该生的反馈，我所讲的数学对她帮助还挺大，弄懂了以前高一和高二遗留下的一些知识盲区。2015年的暑假辅导过一位高一学生的数学和英语，据该生反馈，我所教的一些英文写作技巧，对她有很大的帮助。2016年暑假辅导了2位初一学生

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责任，耐心，开朗，善沟通，善总结，适应性好

教员简历：我是南京信息工程大学人力资源管理本科，我在大学期间学习成绩较优秀，曾获校高等数学竞赛三等奖，高等数学双百的优秀成绩，在学习过程中善于总结，举一反三，善思考，学习能力比较强。对于家教这份工作，我既做过一对一的辅导也做过一对多的辅导，对此，也有了自己的一些理解和经验。针对不同的学生，我能够注重与家长沟通和学生的沟通，从而努力寻找有效的与学生的

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，较温柔，能与学生形成平等友好的关系，但对待学生严厉

教员简历：本人来自南通，作为教育大市，我有着扎实的基础，我的高中是江苏省如东高级中学，凭借浓厚的学习氛围，我的母校诞生过好几名省高考状元，也是由于学校的栽培，我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学，在风景园林学院城乡规划专业学习，今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列，每年均被评为优秀学生，并获得奖学金。

玄武全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：女生做事认真负责有耐心，性格安静好相处，比较严格。

教员简历：做事认真负责，富有责任心，性格比较安静好相处，比较严格。虽然没有家教经验，但自己有两个妹妹，经常辅导她们的家庭作业，开导她们生活和学习交友等方面上的难题，所以在教学方面比较有耐心也算有经验；希望和家长学生一起沟通教学，因材施教，能够帮助学生解决学习问题，引起他们的学习兴趣，从而见证他们在学习成绩方面的进步，这对我来说是一件非常有成就感的事

鼓楼数学家教施老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有学习方法细心

教员简历：之前在一家教育机构做晚辅导的老师，教的是小学一年级至初一，这学期由于课多就没有去。

江宁幼儿课程家教钱老师

大学生

主教科目：幼儿课程 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是幼师专业，喜爱孩子，对孩子充满热情。曾有多次教学经历。

教员简历：南京晓庄学院幼儿师范专业大二学生，多次去幼儿园实习，观摩，曾去幼儿园大班试教体育活动。有多次教育经历。曾在院儿童舞比赛中获得三等奖，目前持有素描八级，钢琴四级，英语四级，育婴师四级，硬笔书法五级证书。对志愿服务活动也充满兴趣，曾去小学观摩并学习教孩子手工的志愿服务活动，从中收获很多，也学到很多。对于幼小衔接的语文，数学，艺术方面的手工，美

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

玄武全科家教彭老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为文科生，有较强耐心，小三科比较强，文综也有自己的学习方法，是个随和的人

教员简历：本人姓名为彭丹，性别女，来自湖南岳阳——巴陵之地，与南京在湘水的两头相望。本人小学就读于君山小学，成绩优异，曾取得年纪第一的好成绩。初中就读于岳西中学实验班，担任学习委员和物理课代表一职。中考前自考被县一中录取，中考取得区第三的好成绩，被市重点中学成功录取，最后选择了市重点中学。大学就读于南京农业大学，挤进211的行列，现就读会计专业。本人大

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事比较踏实、负责、认真、耐心，而且比较乐观

教员简历：本人目前是江苏师范大学计算机科学与技术专业的一名大四毕业生，研究生拟录取于南京邮电大学的计算机学院，因而时间也相对充足。本科在读期间，曾经获得国家奖学金、校三等奖学金、三好学生、四级英语以及普通话二级乙等证书。我可以根据学生的学习情况给出相应的复习建议，制订一套属于个人的复习计划，做到对症下药。我认为，学习是一个培养自己思路的过程，是一个

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：35元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心负责，教学方法独特，便于学生理解。

教员简历：曾担任过英语家教一年，具有独特的教学方法和教学技巧，学习方法远大于学习时间，了解孩子内心想法可便于与孩子沟通，让孩子不那么排斥学习，曾经学习并不是很好，但在找到方法后快速提升，这样的经历让我更了解针对性学习对一个学生的重要性，不盲目学习，花费大量时间和金钱却没有成果，做到认真负责，让家长放心，可随时检验学习课堂，更多强调学习的灵活性，硬件

玄武地理家教邹老师

大学生

主教科目：地理 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：一个温柔并且细腻的人，懂得如何与孩子们相处，

教员简历：超过本科线75进入211学校南京农业大学，在高中获得两次三好学生，并且曾经担任七年班长还有三年英语课代表，以及历史地理课代表。是一个认真负责的人，在大学与同学项目，得到优秀奖，并且进入大学获得军训之星。是一个细腻认真的人，懂得应对突发情况，懂得如何与孩子相处，深入孩子的内心去看问题。成熟，不会斤斤计较，用孩子的思维去解题，并且善于总结各方面的问