江宁数学家教王老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼有耐心心细,擅长和孩子打交道,读理工科思维敏捷理科擅长计算是特长,但是读书很多所以语文文笔也很好
教员简历:您好,我是东南大学信息工程与科学学院大三学生。江苏本地人,高考分数393,其中数学179.在院校里参加学生会担任过楼道歌手负责人,也做过主持人,善于和人沟通打交道。因为出生在一个书香门第,所以从小学习古筝背论语读过很多名著,理解能力很强,口才很好,也很善于写文章。因为爸爸妈妈都是学理工科的也遗传我,从小对数字就很敏感,数学一直是班级里数一数二,高
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,爱岗敬业,喜欢和学生相处,手中有长期以来收集的各类题目。
教员简历:本人在大学专业内排名前五,英语四级,计算机二级,普通话二级甲等。考取初中数学教师资格证。担任班长,分团委副书记,担任多个职务,有较强的学习能力。语文作文和阅读理解是强项,有多次语文家教的经历;数学几何和代数部分都比较熟悉,多次数学补习经验,手里也有很多针对不同阶段的练习题目。本人认真负责,提前备课,认真上课,课后会给学生布置作业,批改作业
江宁全科家教许老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极阳光,富有责任心,能够很好的与孩子沟通学习情况
教员简历:在读东南大学大学生,曾经辅导过初中数学、物理、化学、英语,高中物理、化学,可以接小学初中各类作业辅导,小学各科针对性辅导,初中各科针对性辅导,以及高中生物、物理、化学、数学的辅导,可长期进行上门家教。高考成绩617,各科成绩较为均衡,拿手化学、生物,英语已过四级。本人性格较温和,积极阳光,喜欢和孩子相处,因此容易和孩子沟通,擅长找到孩子的问题
栖霞英语家教王老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我觉得性格较外向,是一个有耐心,负责任的人,有过家教的经验。
教员简历:在高三暑假有过家教经验,作为一名英语专业的学生,擅长英语,还有历史。但在高中也获得过江苏省化学奥赛三等奖。自我认为是一个有耐心且负责任的人,能够耐心讲解学生不会的题目。我的性格较外向,所以很容易相处。在家教期间,和同学的共同努力之下,学生成绩有了明显的进步。家教要和学生像朋友一样相处,这样的教学才会有明显的效果。家教的方式会让学生易于接受
秦淮数学家教仝老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:做每个事情都会尽心尽力而为,不半途而废。
教员简历:仝玉朱,男,1998年出生。本科在校生,现在就读于江苏师范大学南京校区-工程造价。大一周末利用课余时间进行志愿家教,一般是复读小学初一初二数学,曾经利用暑假在补习班教数学。在数学方面小有成就,教数学过程中通俗易懂。教课仔细,认真。能耐心的教学生,让他们从学习中找到乐趣,从学习中学到人生的道理。因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,很有亲和力,讲话很实在,小孩听得进去
教员简历:2015.09至今,就读于中国药科大学国际医药商学院,市场营销(医药方向),成绩居年级前102016年两名六年级学生数学,为期6个月,成绩提高显著2017年2月南京新东方初中部兼职班主任,熟悉系统的教学方法2018年一名初三学生数学,扫除基础盲点,进步很大目前本人已保研,时间充足,精力也足够,希望再次帮助有需要的学生,对学习产生兴趣,帮家长解决孩子的学习问题,帮
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,兴趣广泛,与人和善,广交益友
教员简历:我是南京师范大学教师教育学院本科大二学生,有些丰富的教育学知识,个人性格活泼,很容易和其他人打成一片。虽然我的家教经验并不是非常充足,但是我与学生有着许多相同的感受,同时我有着属于自己的一套学习方法和小技巧,希望能帮到大家。师者所以传道受业解惑者也,我参加过农村支教活动,对于教学这件事是非常看重与热衷的,同学们的酸甜苦辣,细细品尝,和学生
玄武全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人家教经验丰富,随和开朗,教学深入浅出举一反三
教员简历:本人是南京林业大学本科四年级学生,高中毕业于江苏省启东中学,因此对江苏教育十分熟悉。刚刚考取东南大学研究生,大学四年连续获得校奖学金,四六级均以高分通过,曾获得全国英语竞赛奖,语数外三科均擅长。我有两年多的家教经验,曾先后带了三个学生,均是语数外全科,获得了家长和学生的认可。我性格比较开朗活泼,经常能和学生成为朋友,最大限度地调动他们的学
栖霞全科家教焦老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格阳光开朗,对待工作认真负责。注重学生学习习惯的培养,也不是一味的只教授知识。
教员简历:焦欣格,南京特殊教育师范学院二年级,特殊教育专业。性格阳光开朗,做事耐心细心。教育教学基本功扎实,对待工作认真负责,在积累的教学实践中形成严格但不严肃的教学风格。在教学过程中,注重课前准备和课堂中学生听、说、读、写的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,目前教学效果良好。特殊教育专业除了拥有普校老师的
玄武全科家教汪老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极向上,有耐心,可带小学学生,
教员简历:本人目前就读于南京理工大学电子工程与光电技术学院,刚参加完2019年研究生招生考试,成功考上东南大学研究生。通过大学英语四六级考试,也对数学物理等方面有十分浓厚的兴趣,对于学习方法等方面有独到的见解,目前时间较为充裕,可辅导小学英语数学等各类科目,辅导小学学生有耐心,曾经在南京学而思担任小学英语助教,认真负责任,心态积极向上。而且有耐心有方法
栖霞英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,教学认真细心负责。喜欢孩子,善于启发孩子的学习兴趣,英语专业知识比较扎实。口语较好
教员简历:本人大四刚刚毕业,是商务英语专业。拥有大学英语四级证书,大学英语六级证书,英语专业四级证书,英语专业八级证书,英语口语较强。掌握了日语和西班牙语。大学期间积极参加学校活动,担任宣传部干事。当过主持人,参加加过外研社英语演讲比赛,梦想杯英语演讲比赛。带过托管班,辅导过初中英语,初中数学,初中物理。辅导前该生学习成绩中等偏下,英语单词都不会拼
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,成绩优异,有辅导经验,对孩子有耐心
教员简历:高中就读于南通四星级高中文科强化班,高考378分。文科较强,政史双A+,数学成绩优秀。中学理化优秀,也可辅导。现就读于南京中医药大学中医学本硕连读专业大三,成绩优异,保持在专业前五,获得多次奖学金,校三好学生等荣誉。大学曾担任学院心理健康协会会长,关注同学身心健康发展,能够关注学生的心理健康问题。目前已顺利通过英语四六级,且口语流利,能进行英语
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是中国药科大学2017级(现大二)的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗,善于交谈和沟通,对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍,热爱旅游以及挑战自己,永不止步。
教员简历:入大学以来,一年半内曾获得多种荣誉:优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金,曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器,如竹笛、笙、古筝等,现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀,雅思总分6.5(首考)。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教
鼓楼英语家教陆老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心踏实,较擅长英语,教学方式灵活多样,认真负责
教员简历:目前就读于南京医科大学临床医学儿科方向,擅长与小孩子沟通。曾在高三,大二时有过家教经验,反响不错。本人英语基础扎实,大一期间通过四六级,四级605,六级536,均为裸考。考研英语一83,在所有考生中名列前茅。教学方式灵活,注重方法,反对死记硬背。工作勤奋努力,认真负责。曾在大一时前往四川支教,不顾烈日当头,酷暑难当,蚊虫叮咬,有着强烈的爱心和责任
栖霞数学家教王老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为我自己是一个开朗,积极的人,对待学生,耐心,细心,认真,负责。我相信我能够做好一名家教老师。
教员简历:我是一名在校本科大二女学生,成绩中上游,在校期间,参加多个社团,做过多次社会实践活动,并且是学生会的一员。寒暑假,在家里开办补习班多次,任职初中学生的数学辅导老师,有了一定的教学经验。另外,也担任过家教的职务,授课初一初二的数学。高中毕业于全国重点高中,掌握一定的学习方法,可以在学生学习的过程中,教授于他。学习过程中,最重要的是学习老师提
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