南京物理男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢与小孩子相处，善于沟通。

教员简历：

秦淮全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真备课，工作负责，善于沟通，熟练掌握中小学知识点！

教员简历：本科就读于东北石油大学（大庆），四年本科成绩专业第一名推免到南京航空航天大学（明故宫校区）读研，本科期间获得三年校三好学生，省三好学生，周培源力学竞赛三等奖，优秀毕业生，优秀团干部等等荣誉。在教学方面，曾带过高一学生一年，初中学生两年，熟悉中小学学习难点，思维逻辑，具有良好解题导向作用，善于沟通，为人和善，注重培养孩子学习习惯。特长于中小

玄武数理化家教郭老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真负责，有耐心，能和孩子打成一片。

教员简历：高中就读于江苏省运河中学重点班，属省重点高中。大学就读于南京林业大学，目前大四，在校成绩优异，目前已考上本校研究生。获得国家励志奖学金，获评校三好学生，已过四六级，计算机二级，获得校CAD竞赛三等奖。本人为工科生，尤其擅长数理化科目，可兼教英语。户籍江苏徐州，农民家庭，有很高的责任心和耐心。虽无家教经验，但在求学的日子里有向同学讲授的丰富经历

江宁全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我叫宋英杰，来自南京工程学院的大三学生，想做家教，可补习小学全科，初中数学物理化学

教员简历：我叫宋英杰，来自南京工程学院的工业工程专业的大三学生，因为大三课程比较少，想做家教，可补习小学全科，初中数学物理化学。母亲在我们老家就是给孩子们补习的，有的时候忙不过来让我来补习。有一定的工作经验。去年寒假给初一补过数学科目。一直喜欢孩子们，应该可以和他们成为好朋友。我本人和孩子们熟悉了以后，会开一点小玩笑，寓教于乐，我保证会认真负责，尽

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：父母分别为高中和初中教师，有一定的教育天赋。乐于助人，在学校常帮助同学解决难题。

教员简历：现在就读于南京理工大学机械工程学院。本人性格认真负责，乐于助人，阳光向上，热爱生活，善于思考。语言表达能力较强，能根据表达对象变换表达方式。2018年暑假对四名初一学生以及一名高一学生进行了暑假学习指导，主要方向分别为英语和数理化。首次执教，在父母的引导下，收获颇丰。对学生思想较有把握力。善于引导学生的兴趣。能够分析学生的学习状况和当下的心理

江宁数学家教黄老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：80元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，责任心强，善于沟通，学习能力强，擅长数字分析与操作性强的工作。

教员简历：您好，我是南京航空航天大学机务工程的一名大一学生，是一个成熟踏实的、责任心强、理科成绩优异的男生，出生于安徽芜湖的一个农村里，希望通过自己的兼职为父母减轻负担，同时也锻炼自己的个人能力。在高中，由于没有名师的指导，走了很多弯路，吃了很多的苦，但是经过刻苦的努力，还是考到了南京航空航天大学，在各种的碰壁中，我自己总结出了学习的方法，而且有完

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教物理]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，亲和力强，对初高中知识掌握熟悉

教员简历：本人系东南大学电子学院17级本科生，现大二，擅长英语、理科数学、理科综合辅导。熟悉中小学做题套路，可以帮助学生补习课内功课，拓展课外内容。高考英语145分（满分150分），数学139分（满分150分），裸考通过四六级。在英语方面，本人从小学习英语，口音标准，词汇量广，语法知识扎实，语感良好。可以帮助低年级学生培养语感，帮助高年级学生提高语法知识。数学方

浦口数学家教龙老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作上认真负责，为人和蔼可亲，可以辅导小学作业

教员简历：我是龙磊,男,现就读于南京信息工程大学大学物联网工程专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：60元以元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善于沟通，有合作精神，思路清晰，反应灵敏，学习能力强

教员简历：高中就读于江苏省南通第一中学，现就读于南京信息工程大学地理信息系统专业本科四年级，已经通过全国硕士研究生初试考试，目前正在准备复试中。大学在校期间成绩优异，每学期均能获得一等奖学金、三好学生等荣誉，目前是预备党员，曾获得全国大学生高等数学竞赛三等奖。在校期间通过国家英语6级考试和计算机二级考试。语数外基础良好，数学英语两门较为突出，擅长物理

秦淮数理化家教丁老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：理科相对来说成绩较好，特别是数学、化学相对熟悉也钟爱一些。辅导耐心细致

教员简历：去年暑假曾在一家教育辅导机构做过兼职，时长20天，主要任务是辅导、监督学生写作业，更正作业，讲解习题；同时也做过学生家教，辅导学生部分学习科目。学生辅导经验充足，辅导相对比较耐心细致，评价较好！个人就读于南京航空航天大学，本科三年级生，专业机械工程，比较擅长理科，特别是对数学、化学相对熟悉一些也比较钟爱，相信辅导学生时可以给学生较大指导和帮

玄武数理化家教高老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：理科成绩优异，具有扎实的知识储备，对小孩子有耐心，家教的时间灵活

教员简历：本人是南京理工大学钱学森学院2015级电子信息类的学生，目前大四下学期，时间充裕，能保障对学生的辅导工作。成绩较为优异，尤其在理科方面。高考物理A+，小四门4a。大学期间，数学分析三学期末考试，两次满绩点；高等代数满分；大学物理两次考试，两次满绩点。也积极参加各类学科竞赛，如美国大学生数学建模竞赛。各学期也均获得学院的奖学金。具有扎实的知识储备，

栖霞全科家教汤老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：自认为性格幽默温和，且具有极强亲和力，自来熟的性格能让我尽快和学生熟络起来。教学风格也并不会那么死板，且更追求的是对学生本身弱势的弥补与攻克。

教员简历：教龄大概有两年了，从大一下到大三上，带过四年级半学期，五年级一年，初一半学期。因为我自己课程表的变化导致时间安排不能和学生的时间安排吻合，所以辞掉了。上面有提到我更倾向于对学生的弱势进行弥补，因为我觉得低年级的学习并没有什么难点，所谓难点不过是学生的易错点，或者说按照学生的理解力还无法弄明白的点。所以辅导的时候也就注意这些地方的弥补，弱点

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，讲解能力较强，善于举例说明问题

教员简历：我是南京师范大学计算机科学与技术学院信息管理与信息系统专业的学生，现在上大二，平时课程并不是太紧张，所以想做一份家教的工作。作为师范类大学的学生，虽然个人不是师范专业，但是对于教师方面的知识还是有所涉猎，个人觉得自己讲题目的能力比较强，高中的时候算是班上的优等生，有同学问我问题的时候一般都能给他们讲通讲懂，我也是一个认真负责的人，一旦接受

浦口全科家教江老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，能与孩子有效互动相融，并能有效完成给孩子提分的预期目标。

教员简历：本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历，历经了六七个小学生、初中生以及高中生，知晓想要提升孩子成绩，首先需与孩子一起沟通互动，交流到一块，才能淳淳教导之，让孩子找到努力学习的动力（目标），找到学习的正确方向，跟孩子一起共同学习，共同进步，陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡，并使孩

雨花台数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：教学严厉又不失风趣幽默，与学生亦师亦友，能够引导学生主动学习

教员简历：本人有三年多的家教经验，在专业辅导机构任教过一段时间，曾带过7个学生，其中一学生从初一带到初三，以优异的成绩进入金陵中学岱山分校实验班，首先接触学生对学生目前的学习情况以及学习方法有一个系统的了解，再根据学生的一些知识的薄弱情况进行针对总结，然后制订相关的辅导计划有序进行提升，并针对出现的一些问题与家长交流以便更好的促进学生进步，对学生培优