南京硕士家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，不推卸责任，思想端正，为人和蔼，乐于交流

教员简历：本人今年22岁，江西人，男，目前在南京理工大学读硕士研究生，主修的是金融数学，大学本科学的是应用数学，英语四六级都已经通过了（英语六级500分），以前在大学本科时期做过数学辅导，有一对一辅导和大班上课的工作经验。本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，并具有良好的身体素质，乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好。会

玄武数理化家教黄老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是南京理工大学化工学院研一新生，希望在课余时间有机会赚些生活费。

教员简历：本人本科毕业于浙江工业大学，高考数学137分，本科期间学习认真，以优异的成绩保送至南京理工大学化工学院。我理科成绩比较好，英语六级已过。我是一个非常有耐心的人，相信每个孩子都有自己的闪光点，但不太严厉。做家教的原因是喜欢教师这个职业，觉得是个神圣的担负重任的职业，未来有机会希望能成为一名人民教师。同时也希望能利用课余时间减轻家里的负担。家教经

玄武数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我认真负责，做事细心，曾做过初中数学英语的家教工作

教员简历：本人南京林业大学研究生一年级学生，做事认真负责，细心有加，很有耐心，数学比较擅长，辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路，引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作，主教数学英语，很容易与孩子沟通，能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：水平尚可，经验丰富，善于沟通，认真负责，可以传授江苏中高考学习经验。

教员简历：毕业于江苏南通市中，本科毕业于河海大学，目前研一。对江苏中高考十分熟悉。擅长理科科目，中考理化满分，数学年级前十，高考理化双A+，数学187/200.目前已经从事家教工作将近两年，带过一个学生初三数学物理，班级名次有了明显上升。之后带过一个南师附中学生的高一、高二数学，成绩始终处于班级前列。与学生及家长能够有效沟通，对学生的成绩提升起到明显的帮助作

鼓楼全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经历丰富，多次辅导初高中物理数学，成绩均有提升

教员简历：（1）个人介绍：本科毕业于郑州大学，目前河海研究生在读，性格方面成熟稳重，同时能够和学生积极互动，力争帮助孩子鼓起学习的勇气（2）个人荣誉：全国大学生数学建模竞赛国家一等奖，全国大学生数学竞赛国家一等奖，河南省优秀毕业生，河南省优秀学生干部（3）家教经历：辅导初中物理数学两人次，高中物理一人次，成绩均有不同程度提升（具体可见成果）（4）相信能

鼓楼物理家教张老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：学科知识深厚，有教学方法和经验，性格开朗

教员简历：教过初高中学生数学英语物理主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决

鼓楼全科家教盛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：态度随和，做事认真，教学负责，善于同孩子交流，懂得倾听

教员简历：大学本科阶段担任院青协特殊服务小队部长，负责江宁特殊教育学校的志愿服务工作，开展顺利，成果丰硕。组织开展南京南站志愿服务活动，获得优秀志愿者荣誉称号。中共党员，大学英语等级考试四六级，江苏计算机等级考试二级。大四成绩优异，取得保研资格，顺利在读取得河海大学研究生推免资格。曾在江宁带过一个小学男生数学，小孩成绩进步明显，但因换校区学习，无法

玄武数学家教辛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事比较认真，对学生有耐心，大学期间带过托管，有一定经验

教员简历：大学期间,自己有过带托管的经历，并且在2018年暑假以老师的身份参加过夏令营。也是在18年暑假拿到了初中生物教师资格证。本科期间我不仅重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.本人性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对待学生热情主动，全面考查，善于把握学生的薄弱点，逐一击破。

教员简历：年龄23岁，男。南京财经大学马克思主义学院就读研究生，所在专业第一名，获一等奖学金，研会学术部部长。性格开朗热情，对学生极其负责。教学时对待学生可根据其性格，成绩等各个因素来进行全方位的，自定义的辅导计划的制订，主攻英语和政治、历史，另外文科的都可以教学。英语口语发音标准，已过国家六级考试。政治和历史是老本行，极其拿手，曾经辅导过大学考研生

玄武全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：负责，认真，家教经验丰富，主要带小学低年级家教，可以给孩子一个好的引导

教员简历：郑州大学教育学专业本科，南京师范大学教育学专业研究生，在读期间多次获得一等奖学金，优秀党员，三好学生等荣誉，在老师和同学中获得较高的评价。家教经验丰富，综合素质较高，人品较好，负责认真，熟悉小学低年级全科教材，擅长课后作业辅导，具有丰富的教育学理论作为支撑，并能够与孩子进行良性互动，具有丰富的课外知识，可以在施教之余向孩子传递丰富的知识并

江宁全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，非常有耐心，认真负责并且对专业知识掌控不错

教员简历：高中毕业于徐州当地的四星级高中，对于基础知识的掌握较为准确，并且深知江苏学生的学习模式；后就读于南京晓庄学院，是一所师范类学校，其小教在南京当地十分出名，我学习了化学专业，并在大学期间自学考取会计证，获得计算机二级，英语四六级等证书。现在就读于东南大学九龙湖校区，继续学习与化学相关的化学工程专业，并且在校外学习日语，学习能力较强，我尤其擅

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人擅长数理化、英语等学科，态度温和，有耐心，认真负责，具有一定的辅导经验

教员简历：我来自江苏，本科毕业于河海大学优势专业水利水电工程专业，后通过保研获得免试资格继续攻读硕士学位，现为河海大学水工结构专业的一名研究生。本人非常擅长数理化等学科，本科阶段曾获得江苏省高数竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛二等奖、江苏省力学竞赛个人一等奖、全国周培源力学竞赛三等奖，对于理科的学习有自己的一套学习方法和诀窍。同时大学阶段坚持学习英语

秦淮全科家教江老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是个做事踏实，辅导认真，对学生有耐心，热情。

教员简历：家人亲戚中有不少从事教师这个职业，受此影响，自己本人对辅导孩子具有热情和兴趣。本科211，已过六级，现在为南京航空航天大学在读研究生。本科做过免费爱心家教辅导贫困家庭的孩子，也去参加过大学生组织的盈利性辅导机构。对辅导孩子学习有一定经验，愿意为学生制定符合其水平的计划，耐心细致讲解知识点。喜欢帮助别人成绩提高带来获得的成就感。由于周末有空闲时

玄武英语家教孙老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我对教育行业有着极大的热情，与孩子相处的过程是愉悦而轻松的。只要孩子的成绩可以得到提升，我付出再多的辛苦，我认为也是值得的

教员简历：我就读于南京农业大学目前是研一，虽然我不是英语专业的，但是我从本科就一直坚持学习英语，考研英语也取得了不错的成绩。我之前在教育机构代过初二初三的英语课，从小学到初中的英语的学生我都带过，不仅获得了家长的一致好评，机构负责人也对我赞许不断.在英语代课这一方面还是有一定经验的，而且我很喜欢跟孩子打交道，对孩子有很强责任心。当看到孩子成绩进步时，

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常负责的，很有耐心的，幽默活泼开朗的人，对不同性格的学生制定不同教学方式

教员简历：我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生，我本科期间也带过不少家教，有高一的数学，初一初二的英语数学物理，小学的全科，暑假还在辅导班待过，针对不同的学生，我会因材施教，对基础差的学生耐心点，讲的更加详细仔细，对基础还不错的学生，我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考，并尽量让学生学会自我思考能力，所以我一般主张