栖霞语文家教陶老师
主教科目:语文 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价: 擅长与小朋友交流,讲题思路清晰有耐心,擅长提供学生能接受的授课方式
教员简历:我现将为一名大二学生,在学习之余也想凭自己的力量巩固自己之前学过的知识,有想考教师资格证的想法,这会是我从业道路上使我成长的工作经验,自初中起便上过好几个补习班,对老师的各种讲题方式讲题思路潜移默化的影响着,也常常在班级里帮助老师给同学们讲解习题,有一定的能力与耐心,喜欢小孩子,家中有两小妹妹,懂得与孩子相处之道,擅长小学初中英语语文,虽
雨花台全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,活泼,责任感强。善于与人交流。有一定的教学基础,会根据学员的要求加快或放慢辅导进程,尽量让学员理解一些概念和一些解题方法。
教员简历:初三毕业后的一个暑假,为一年级学生补过拼音,降低了他在校学习语文拼音的难度和压力,对语文有一定的积极性;高一的那年,暑假帮英语较薄弱的六年级学生补过英语,有了明显的进步后,对英语有了积极性,有了基础性的补足,不再觉得学英语是一门艰难的课程;高三的那年暑假,帮初二女生补过数学,掌握一些快捷方便的解题技巧后,她能够举一反三,上课能听懂老师的讲
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、行事不马虎,时间观念强、不迟到,乐观积极向上;有耐心有毅力
教员简历:现为南京中医药大学大二学生,经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强,喜欢学习和看书,擅于总结,有耐心,能够持之以恒,爱钻研,善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体,不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足,也要以积极的心态和学生沟通,以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点,针对薄弱点进行强化,
鼓楼全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼,开朗,和孩子玩得来,三观较正,教会小朋友学习的方法
教员简历:江苏扬州人,今年大四,就读于河海大学水文与水资源工程专业,四六级全过,高中理科学的物化,喜欢小孩子,比较有耐心,喜欢和小朋友相处,个人认为教育小朋友不仅仅是教授知识,更要让他们懂得怎么去获得知识,教他们以一个积极乐观的心态面对学习和生活。曾经教过一年级的小男孩和初二的女孩子,和他们相处得很好。三观正,对待生活积极乐观,生活态度端正,无不良
江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:标准理科女,所学专业为化学。为人热情,会和孩子好好相处。
教员简历:江苏常州人,现在在金陵科技学院大三在读,所学专业为材料科学与工程,大学期间任班级团支书,成绩优异,并获得多次奖学金。个人擅长理科类,数学和化学专业性知识很强,小学全科也没问题。为人热情友善,懂得如何和孩子相处。十分有耐心,可以不厌其烦的教孩子,并会督促其养成良好的学习习惯。暑期过后大四。空闲时间比较多,暑期准备留校考研,曾在学校附近作业班
江宁全科家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,教学细心责任心强,且有过支教和托管的教学经历。
教员简历:我叫蒋子秋,是南京市金陵科技学院复合材料与工程专业14级应届毕业生,本科期间我认真学习,成绩排名前十,曾获校内三等奖学金,卓越奖学金。2016年以主持人的身份参加江苏省大学生创新创业训练计划“金属表面等离子体共振效应对稀土纳米材料上转换发光的影响研究”(已结题),发表IE论文1篇,实用新型专利2篇。曾于2015年和2016年暑假作为领队赴甘肃陇西渭源县支教
鼓楼英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教化学]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实负责人 教学认真 待人温和有耐心 在大学学生会 青协 大艺团等都有工作 个人能力比较强
教员简历:我是学化学专业平时要学习高等数学大学物理计算机等理科大一584分过了四级(425合格)理科擅长英语擅长适合教初中及以下的学生大一获得优秀先进个人获得二等奖学金有舞蹈特长想利用暑假时间做一些家教兼职一定会对工作认真负责提前备课并与家长进行学习探讨如果学生在课下有些问题也可以直接电话联系我都会给予解答在几节教学课后会给学生定时做一些自测来检验学习状
建邺数学家教赵老师
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有亲和力,兴趣广泛,认真负责,开朗,脾气好
教员简历:现在就读于南京建邺区的江苏师范大学南京校区,是计算机科学与技术专业的一位大二学生。擅长教小学全科和初中数理化。2018年暑假在南京,可做住家家教。高中学文科,大学转理科,文理均可。就读学校在,江苏省南京市建邺区南苑街道应天大街832号。可教鼓楼区,玄武区,建邺区,雨花区,秦淮区的小朋友。为人风趣幽默,教学不古板,寓教于乐,深得小朋友喜欢,同时也很
玄武全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:普通话标准,知识技能过硬,认真负责,待人友善。可以很和善,也可以很严格
教员简历:我来自江西新干,目前我是南京理工大学的一名大二学生。平时爱运动,喜欢打篮球,弹吉他,学习成绩优良。为人和善,喜欢与人交朋友,幽默。生活朴素,尽力在勤工俭学,在学习之余会选择去兼职,补贴生活费。我也是学校青年志愿者协会的一员,每周参加一次志愿活动,因此获得了“全国优秀志愿者”的称号。另外在大学期间获“三好学生”以及“国家励志奖学金”等荣誉。
江宁数理化家教刘老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化英 待人有亲和力 有耐心 认真负责 善于沟通 教学方法好
教员简历:我这个人比较喜欢交朋友,更喜欢和小孩子们相处。性格亲和温柔,工作认真负责,态度端正。因为从小学一年级到上大学之前,成绩一直名列前茅,所以基本上对各个年级的各种学科(理科更为突出)的学习方法以及重点算是有所掌握。然后我不认为学习是个枯燥的事情,相反它非常的有趣,它可以不断的完善自我,充实自我,这个世界只有优秀的人才能得到优秀的未来,所以我会帮
玄武全科家教翟老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:睿智,外向,善良,喜欢与他人沟通。喜欢运动,积极向上
教员简历:本人来自江苏淮安,是南京林业大学的一名研究生。本人性格比较外向,喜欢和学生沟通。善于思考,对待任何事情都能够认真负责。本人已经有六年的家教经验了,带过的学生也有好多。在教课时,善于把握学生的特点,因材施教,教授学生时能够授之以渔,举一反三,让学生真正地明白。和学生不仅仅是师生,更是好朋友。本人比较独立,自强。自本科时候就一直带学生,那么多
玄武数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,工作态度良好,积极主动,培养学生好的学习习惯和意识。
教员简历:辅导经历:在家暑假寒假期间,教导过小升初辅导班学生,也教导过初中学生物理化,同时也辅导过伯父家弟弟高考冲刺工作。也参与过教导学弟学妹如何进行考研准备等等。个人经历:大学期间,拿下大学生数学建模竞赛省二等奖,齐鲁机器人大赛省一等奖,恒拓杯电子电路设计大赛校一等奖,三次斩获校优秀学生,年年一等奖学金。研究生期间,研一进行时,担任党支书职务。个人
玄武数学家教曹老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,性格沉稳,对学生负责,能友好相处
教员简历:我是来自江苏的一名学生,作为一个理科学生,我擅长数理化,在经历江苏高考的磨砺中,我相信我的数学能力能够胜任家教工作,以及作为一名江苏的理科生,我的物理化学在高考中获得A的成绩,相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理化学难题。目前我是南京理工大学的一名大四毕业生,通过考研成功考上南京理工大学的研究生,所学的专业也是理工科的。作为家教老师,我
玄武数学家教吴老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教化学]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个严谨与踏实的人,能够了解孩子所需要补足的地方,进行有效沟通
教员简历:我是来自江苏的一名学生,作为一个理科学生,所必须的就是扎实的数理化功底,在经历江苏高考的磨砺中,我相信我的数学能够胜任家教工作,以及作为一名江苏的理科生,我的物理在高考中获得A的成绩,相信我也能解决大部分学生学习中遇到的物理难题,生物更是我的强项,在高中时生物成绩在校内都是佼佼者,现在所读专业也与化学生物有关。作为家教老师,我有能力与学生沟
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:外向的性格,优秀的成绩,丰富的经验,你值得拥有的家教老师。
教员简历:本人是一个开朗的女生,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中在衡水上学,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小问题也是
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