南京雨花台语文女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是个性格比较外向的，容易跟孩子相处，乐于助人，积极向上。在学习方面，也有自己的学习方法。

教员简历：本人是一个开朗的女生，能够做到在第一时间与自己的学员打成一片，成为亦师亦友的关系。初高中在南通地区上学，高强度的学习，使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中，学习方法尤为重要，掌握了方法，可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要，更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下，心理有点小问题

雨花台全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：能以灵活形象的方式讲课，拒绝死板。对学生比较负责，尽最大可能倾囊相授。自身从小成绩就名列前茅，对于学习有自己的想法和心得。

教员简历：初中各科均在年级前二十，英语数学尤其突出，后中考入省重点，在省重点高中重点班毕业，高三时数学可达班级第二，从来不死学，追求方法简便灵活，高考364分，是江苏省文科2012名，曾经在辅导中心担任过两次家教老师，一对一和一对多两种模式均有涉及。学员成绩都有较大提高，如从不及格拉到及格，从中等水平拉到中上水平等。大学就读于南京审计大学，虽然不是211985，

六合英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业，文科也不错，曾获六合区汉字听写大赛第一名

教员简历：存在程桥初级中学帮老师上过几节课，声音洪亮，敢于质疑，效果很好。小学就读于六合区双语小学，初中在南京市六合区励志学校，高中在江苏省六合高级中学。现在就读于扬州大学外国语言文学类英语专业，大二时会分翻译，商英和英教，打算选择英教。我曾获得小学作文国家级奖项，初中时获得六合区汉字听写大赛第一名，初中时全科都非常好，除了化学。高中时理科成绩下降

雨花台英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱细心耐心一直都在带家教遇到问题就解决问题

教员简历：一直兼职家教从小学到高中都带过我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务,效果很明显,开学考试由之前的中班生考到了班级第九名,她的进步是家长和我有目共睹的。我最喜欢分享,这也是我选

雨花台全科家教常老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心亲和认真语数外都能辅导口语也可以

教员简历：经常辅导家里的小朋友做作业和学习，很有耐心，理科比较好，英语也不错。我是三江学院的本科生，有意向考研，专业是会计学，所以理科会好一点，四级已过，六级已考。目前是大二生。21岁，平时很爱看美剧和英剧，还有外国的一些电影，所以英语的听感和口语能力还行，有礼貌，有方法的对待他人。在学校里做过兼职，做过心理委员，副班长，所以我是一个负责任的人。不介

玄武数学家教陈老师

机构教师

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和不失严肃，深受学生家长欢迎，为学生定制独特方案

教员简历：1.大学读书期间，因本来就是师范专业，有经历过专业的培训及公立学校至少4个月的实习及教学经历。平时的寒暑假及课余时间，也在有名的大型教育机构工作过。2.大四下学期开始，在南京某比较有名气的教育机构工作至今，领导为锻炼我的能力，通过培训及试用期后就开始一直带的初中生，主科是数学，其它所有理科及语文英语都有带，自己以及同事和学生，都对我的能力很认可

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较容易相处，第一印象可能会比价文静，熟络起来会活泼很多。兴趣是看书，追剧，DIY ，唱歌，跳舞等活动。

教员简历：辅导经历：2014年高考结束后在安徽芜湖辅导初三升高一英语数学，该生目前在一本院校就读寒暑假回家会辅导弟弟，小学全科稳定班级前三，在校期间一般通过视频线上辅导2017-2018学年寒假辅导一名四年级升五年级的学生数学2018年3月－2018年7月在广州同时陪学两姐妹(一年级和五年级)，春季学期期末考试总分均290以上，后因至南京实习停止辅导。家教感受和辅导设想：不同

鼓楼全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范专业，有家教经验，认真踏实，准时不拖沓

教员简历：本人文学院汉语言师范专业，在校期间学习优良，无任何不良记录，踏实认真。具备相应的教育知识与能力，教师资格证已考。虽然本人学的是汉语言专业（主攻初中语文），但因本人中小学基础知识学得扎实，所以可以胜任小学语文数学英语及初中语文的教学辅导。除课本专业知识外，本人有着丰富的教育实践经验。不仅在学校安排的实习中表现出色，而且本人在课外寻找过许多教

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：讲课的时候严肃，私下温和好相处，可以和小孩耐心的沟通交流，站在小孩的角度给小孩查漏补缺

教员简历：家教经验：16年暑假在家教机构做助教，期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导，辅导过初二全科：数学成绩从六十几分提高到九十几分（120）、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几；高二数学：成绩从六十几分提高到一百多分；小学三年级全科：成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游，其中英语

栖霞英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心脾气比较好，能够与学生相处的比较好。

教员简历：本人初高中时期数学、英语成绩较为突出，目前学习新闻，因此在语文方面也可以提供帮助。【四六级】皆一次过。我曾带过初中生的数学英语和物理，家长和学生都比较满意。我会根据学生自身的情况去备课和改变一点教学的态度。倾向于和学生一起快乐学习。能够提前备课，根据学生的疑惑点制定解决方法。对待教学会保持认真端正的态度。本人性格较为温和开朗，不会对学生发

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，耐心讲解，学习方法较多，善于与学生相处，

教员简历：在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业，并且展示新的学习方法，找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强，尤其是生物等方面。历史政治尤其出色，在高考中曾经过的双A的优异成绩，并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的，英语也上过很多外教课，也有比较好的基础，自己的理性思维很强，数学是自己的拿手学科

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，与学生相处有经验。个人能力强

教员简历：2017年9月份在新航道国际教育出国部门作为助教实习了一个月。主要工作是批改学生作文、作业。随时回答学生问题。出国部门接触的都是一对一的学员，不是大班教学。2017年9月到12月份，周末为一名初三女生补习化学。在我和这位同学的共同努力下，4个月的时间这位同学不仅化学成绩提高了许多，她也对各科学习都有了自己更深的体会和感悟。在我的家教和辅导经验中，我一直

雨花台音乐家教胡老师

大学生

主教科目：音乐 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心对小朋友亲切

教员简历：就读于南京晓庄学院音乐学院大三有较好的音乐专业素养跟随学校多次参与比赛并获奖专业是音乐师范因此对于音乐教学方面有一定科学的程序

玄武历史家教李老师

大学生

主教科目：历史 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜欢传授知识，有过家教经验，文史功底不错。

教员简历：本人是211高校南京农业大学的日语专业在校学生，今年大三，在校成绩优秀，已经连续拿了两年的三好学生奖学金。参加2016年江苏高考总分369分（超本一线14分），选修历史A政治B，高中时期历史成绩一直位居年级前列。已过英语四六级，普通话二甲，日语N2以及专四，韩语高级。目前正在准备历史学考研，有良好的文史功底。曾经有过家教经验，教的是小学语文和英语，有显著

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。