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玄武多科家教石老师
认证
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
因材施教，善于从学生角度出发，性格好，能耐心地教学生。
教员简历：
本人非常喜欢小朋友，有耐心，思路清晰，反应灵敏，学习能力强。现就读于双一流南京林业大学，因为也是学生所以对学生的心理状态也比较了解。对于不同层次的学生会采用不同教学的方法，尽最大的努力让学生理解教学内容，在学生遇到困惑时，因为本身也经历学生时代更可以从学生角度出发思考问题，帮助学生启发思维,并且希望可以带动小朋友的学习积极性，帮家长减轻教育
玄武多科家教小老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格挺好，有耐心，，理科成绩挺好的，。。
教员简历：
没有工作经历，，想通过做家教减轻家庭负担，，但是我也不会为了赚钱就不管我的学员成绩。。曾经辅导过亲戚家的小朋友，年龄十岁左右。。由于身边没有上高中的弟弟妹妹，，所以没有辅导高中的经历，，但是我才大一，，高中知识还记得，，在高中时期喜欢与人探讨问题，，帮助同学，，辅导高中理科也是没问题的。。我希望在做家教期间可以与我的学员成为朋友，，以朋友
江宁多科家教陈老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
55左右元/小时
所在区域：
江宁 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，有耐心，乐观爱笑。比较擅长化学生物。
教员简历：
小学-高中:重庆大学:东南大学交通学院，原化学化工学院学生工作:高中:共青团组织部副部大学:分别任学生团体联合会外联中心干事、化学化工学院团总支干事、化学化工学院科协就业指导部干事、190172团支部书记、青年志愿者协会项目C部会员长、青年志愿者协会志愿服务团副团长。我是一个天赋不太够的人，但我相信勤奋是可以填补一部分的，于是进入大学后，认真学习，积极
栖霞多科家教陈老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
120元/2小时
所在区域：
栖霞 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
个人性格外向活泼，擅长与学生交流，经常与家长交流孩子情况给出建议，对工作认真负责，热爱孩子，有耐心，脾气好。
教员简历：
教学基本功扎实，在校成绩优异，多次获得奖学金。在机构有一定教学经验，在教学方面善于引导学生，促进学生思考，让学习喜爱老师喜爱学习，产生学习兴趣，能够主动学习。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会，深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度，辅导课后作业，完成预习复习任务。
玄武多科家教罗老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
大学本科生，对教学有一定兴趣，在考教师资格证，喜欢和孩子交流
教员简历：
我是一名大学本科生，小时候的梦想是能当老师，所以现在在准备考教师资格证，一路上学来的成绩还算不错。小学和初中的时候担任过班级里的课代表，和老师们同学们相处的不错。高中的时候由于课业较重，便没有竞选班委。大学时担任团支书，和大家相处的很好，工作能力也得到老师的认可。平常看书比较多，喜欢诗词散文方面的东西，想把我的爱好传播给大家，所以我也比较
栖霞多科家教郑老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
栖霞 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
擅长英语、数学，性格开朗，善于引导学生思考，传递正确学习观念
教员简历：
就读于南京财经大学，高中就读于南京第十三中学，为南京本地人。熟悉南京地区的教材，学习成绩一直比较优异。高中期间为理科班学生，高考排名为江苏省15000名左右。大学期间每学期均获得学习奖学金，专业排名前三。擅长英语、数学，有过初中英语物理家教经历以及小学英语授课经历。教授学生初二英语提高15分，物理提高20分。本人性格开朗，授课认真，除教授简单知识外
浦口多科家教秦老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，对学生非常有耐心，温柔并且非常细心，有家教经验
教员简历：
我目前就读于南京工业大学，是一名大二学生，曾获三等奖学金。初中高中九年语文课代表，高考物理生物双A＋。我温柔细心，能和孩子很好地沟通。母亲也是一名教师，所以受她熏陶我也很喜欢教孩子，也帮母亲辅导过她班上的孩子，碰到过很多类型的孩子，从她那里学习到了很多教育方法，对孩子的心理有所了解，会对学生对症下药，奖罚分明，可以温柔也可以严厉，会认真备课
鼓楼多科家教戴老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
鼓楼 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格开朗活泼，有责任心，致力于孩子成绩的提高
教员简历：
我是一名大二的学生，现在就读于江苏第二师范学院，个人性格活泼开朗，有过家教经验，在托管班当过托管老师，教四五年级的作业，为他们讲解，教过六年级的数学一对一，给她讲课本上的知识及作业辅导，个人比较严厉，但也容易相处，比较和善，大一得过奖学金，并且已经过了英语四级，自己学的是物联网嵌入式专业，有意愿考取教师资格证当一名老师，个人举止得当，从小
玄武多科家教赵老师
认证
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人性格开朗，对待学生很有耐心，做事注重细节和态度
教员简历：
本人在南京农业大学主要钻研生物化学类。曾获得校级EAP科技文献海报展特等奖，大一曾学习过系列口语课程，后因表现优异在南京敢为教育科技有限责任公司做英语口语助教，后获得相关教学经验，并成为南京农业大学英语读吧社团负责人。大二时期在新东方学习完系列雅思课程，对于英语教学有着自己独到的看法和见解。大二时期担任南京农业大学红十字分会与孝陵卫中学合作项
浦口多科家教丁老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
有耐心，有实力，尤其擅长文科类，且有一定管理经验
教员简历：
本人20岁，现就读于南京审计大学财务管理专业。我是文科生，中学时曾辅导同学英语，高中时参加新概念英语大赛获得一等奖，语言学习能力强，语感很好，尤其擅长文科类，高考时语文分数较高，历史和政治双A+，且有一定辅导经验。中学时曾在班级担任副班长和值日班长等职务，所以也有一定的管理经验。从小学习电子琴，中学学过吉他，所以音乐方面的基础课程是可以教授的
栖霞多科家教张老师
认证
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，有耐心，自小成绩比较优秀，有丰富的讲题经验。
教员简历：
现就读于南京大学信息管理学院，就读院系是学科教育评估A+学科，也是双一流。中考成绩曾经是我们初中（重点初中）第一名。从小到大一直是深受老师同学的喜爱，对自己的工作认真负责，也会力所能及的帮助他人，经常给同学们讲题，时间久了，讲题的思路和逻辑表达都比较清晰明确。自己曾经办过一个小型辅导班，涵盖了从小学到高中各个年龄段的学生，事实证明我都可以较
玄武多科家教黄老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真对待每一件事，对孩子具有耐心，对学生负责也是对自己负责。
教员简历：
本人本科毕业于南京林业大学生物化学相关专业方向，即将在上海攻读化学生物学硕士学位。本科期间，我的成绩名列前茅，连续三年综合素质测评专业第一、获得国家励志奖学金。我参加过很多社团，能够和不同性格的同学很好地交流；善于倾听，同学们都乐意和我一起学习、分享生活中的事情。我很喜欢小孩子，有两年多的从事少儿阅读、教育的经历，了解一些儿童心理学的知识
浦口多科家教吴老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格开朗的我，当然最喜欢可爱的小朋友啦！擅长中小学的教学，因为喜欢，所以更认真更负责。
教员简历：
我现在是一名大二的学生。因为有父母的启蒙和期望，从小就喜欢学习，"三好学生""学习标兵"的奖状每学年都是我的囊中之物，是当之无愧的尖子生。高中经历几番变故，复读才上的大学。我喜欢看书，我特别喜欢数学，英语并不是很好。我很喜欢带小朋友学习，以前也曾辅导过几个中小学生，他们的成绩有明显的提高。孩子调皮可以理解，关键是要有足够的耐心。因为是一对一的
栖霞多科家教刘老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
栖霞 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，绝对能提高学习的积极性和学习能力。
教员简历：
主教语文的作文，完全能让学生的作文提高一个水平，数学的几何，英语的听力和口语是强项，语法方面较为薄弱，英语已过四级。高中的地理是学霸级。做事认真负责，能让学生很好的抓住学习的兴趣，提高学生去学习的积极性。备课认真，有完美的教学态度，可以和学生有好的相处，并且很容易有共同的话题。从而达到帮学生很好的提升成绩。在大学的学习中我也是个学霸，证书
浦口多科家教李老师
大学生
主教科目：
多科
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教玄武]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
樂觀 開朗 大方 活潑 有責任心
教员简历：
自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高
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