南京玄武其他大学生【南京文知家教网】一对一家教

建邺数学家教韩老师

大学生

主教科目：数学 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：从小到大理科一直是强项，有着一套自己的学习方法，懂得如何快速建立知识框架以及传授应试技巧。

教员简历：高三、大一大二暑假曾做过初中生理科辅导；本人20考研上岸，初试372，有着很强的理工科功底以及学习能力；大学期间在志愿型社团，多参加去小初学习进行义工活动和社会实践；在校担任学生会主席，人际交往能力较强。

玄武数学家教柏老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：自知能力有限，想主要教一些初中以下的学生挣些钱。

教员简历：高三复读生，虽然也没有考到理想中的大学，但一年中也学到了很多。现就读于南京林业大学，19届大一新生。就读专业能源与动力工程。目前还没有教过学生，想通过自己的努力，让师生家长三方都满意，主教高中的数学，物理。高考数学135+32，物理A+。初中的数学，物理，化学。英语方面不是强项，有四级证书。对于孩子，会细心耐心，该严肃时严肃。同时自己也会在教学中不

玄武全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢小孩子，性格开朗，虽然开始接触有点点放不开，但是后来会更加的好。

教员简历：一直以来，学习能力与交流能力都很不错。虽然没有做过私人家教，但是以前一直都是班级的佼佼者，经常带领小组取得好成绩，帮助小组成员解决学习上的困惑、问题。现在在大学班级里经过大家投票，被选举为团支书，为大家工作。小学获得手工比赛二等奖；初中数学曾考全校第一，数学成绩在全年级一千四百多个人里头排名前一百以内；高中获得市级英语听力比赛二等奖。学习

栖霞全科家教陆老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向开朗，做事认真负责；静若处子，动若脱兔。

教员简历：教育：本人现为南京邮电大学大二年级学生，专业翻译，主修英语翻译，辅修日语；大一通过四六级考试，成绩优异。工作经历：大一参加校易班和院青年志愿者协会的外联部，擅长与人交流沟通，为学校活动成功拉来赞助；多次外出参加志愿者活动，曾在栖霞区五福家园社区教小朋友英语，去养老院探望老人，在仙林图书馆手工课做助教等志愿活动，获南京邮电大学2018年校优秀志

玄武全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：热情洋溢，耐心，知识储备丰富，三观正，有责任心。

教员简历：本人现任南京林业大学大三风景园林院学生，虽然与师范专业无关，但未曾拉下以前所学科目，作为江苏本地文科考生，我对于江苏高考模式十分了解，在应试方面有部分心得，而阅读量也使得我在知识储备方面也有一定的优势，在各方面均有不错的发展。而高中时我就已经曾经担任某大型教育机构助教，协助老师教学以及批改作业等等。我也曾经担任过吉他兼职教师，在无锡市某琴

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：较强的感染力，认真负责，踏实肯干，交流能力较强

教员简历：家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格尚好，可以与学生心对心的交流，教学效率高，乐于助人。

教员简历：高考以优异的成绩考入南京航空航天大学，就读于自动化专业。数理化能力优异，并在大一直接通过四级考试，英语能力优秀，口语能力优异，雅思在读。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从高中开始就接触家教，随着学识和经验的提升，教授能力进步很大，能做到因材施教。可以配合家长调整，结合学生情况合理安排教授内容与时间，学生个性化要求也可满足。会为每个学生

栖霞数学家教连老师

大学生

主教科目：数学 [可教其他]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人具有极强的执行力，并且通过大学四年的锻炼，获得了良好的组织及沟通能力！

教员简历：本人2015年通过全国统一考试二志愿考入南京财经大学，高考成绩超过当地一本线76分。大一学年，我积极加入了学院学生会和学校某吉他社团，并在大二学年留任学生会体育部部长职位。大学的前两学年，我前前后后参与和举办了三次送大四晚会，音乐节，吉他指弹交流会，校运会及其他一些大大小小的活动，沟通和团队组织能力得到质的提升。大三学年开始便就准备考研，努力一

浦口数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在读硕士生，在校成绩优秀并获得各种奖学金

教员简历：在理科教学有自己独特的解题方法，英语六级，有耐心有责任心。主要教授学科为从小学至初三，可带考研相关专业课，时间之余可免费辅导其他课程的知识，力图和家长配合将孩子的成绩进行提高提优。曾在大学带过初一数学，学员的成绩从全班排名40名跃居前十名。并带过小学四年级英语，学员的期末成绩提高了20几分。本人现在为南京工业大学机械系的在读硕士，在校学习成绩

玄武全科家教栾老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼积极向上，有耐心，认真负责，喜欢小孩子

教员简历：在江苏长大，小学在鼓楼路小学就读，初中在江苏省泰州中学附属初级中学，中考考入泰州第二中学，高考总分358，数学166，生物A，物理B＋。小时候学过珠心算，从小学习古筝，十级已过，大学自学吉他。数学较好，参加高考数学成绩突出，江苏理科生，英语口语标准。讲话普通话标准，口齿清晰，乐观向上，积极明朗，喜欢与孩子相处，在同学中人缘较好，办事能力强，有责任

栖霞全科家教独老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于交流沟通。有耐心，擅长英语数学语文的教学

教员简历：成绩优异，语文，数学，英语。均可辅导。六级英语以600分的成绩高分通过。普通话已获得二甲的证书，计算机已经通过国家二级。有耐心。善于与学生交流沟通，可理解学生的内心想法。高考英语110（满分120）语文120（满分160）高考总成绩省内排名前10000。现就读于南京中医药大学，中医学本硕连读专业。现在成绩优异，因有课余时间，所以想成为一名家教，锻炼一下自己的

栖霞语文家教许老师

大学生

主教科目：语文 [可教其他]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有较强沟通交流能力，善于启发学生思维，教学成果显著。

教员简历：您好，我是南京师范大学本科二年级的教员，就读于新闻与传播学院广播电视编导专业，擅长教语文，尤其是语文作文和阅读。英语四级考了588分。英语六级考了482分。英语口语B+曾获创新作文大赛一等奖。课本剧创作大赛特等奖。叶圣陶作文打算一等奖。性格外向，活波健谈，可以和学生很好地相处并启发学生思维，帮助他在愉快中学习。家长们可以放心把孩子交给我，我一定会

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温和有耐心适当严厉以矫正学习态度学习方法为主

教员简历：南京林业大学园林专业大二在读学生，初高中时数理化生都是强项高中就读青岛市排名第一山东省第二的学校高考超一本线八十分另外可以教美术因为是学设计的（素描水彩）或者乐器尤克里里，对待小孩讲道理为主必要时适当语言刺激，做过三次家教小孩子基本也不会感到不适算是比较能和孩子打成一片吧和家长沟通比较良好守约家教以赚零花为主要目的所以很好说话

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教其他]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：和小孩子比较聊得来，有耐心，有家教经验。

教员简历：本人，女，九八年出生，今年21岁，有过家教经验，做过一对一辅导，带过二年级的小男生，给辅导机构做过助手。比较有耐心，性格开朗，跟孩子比较玩得来，自己本身也挺喜欢孩子，对教育工作也挺喜欢，现在还在就读大三，会计专业的学生。希望可以在勤工俭学的同时帮助到有需要的家长和孩子，帮助他们学到知识，养成良好的学习习惯，有学习技巧。现在已经通过四六级考试

鼓楼数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学 [可教其他]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责平易近人和学生交流容易能够找到学生学习上的不足之处并解决

教员简历：有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点