南京鼓楼物理本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学过程能运用不同方式让孩子接受，个人责任感强，善于与人交流

教员简历：我是南京林业大学的一名大一的学生，机械类专业在读，在数理化方面较突出，特别是物理方面辅导过高中物理。在寒假期间还跟同学一起办过辅导班，辅导中小学生，总体效果比较好。能把自己自己懂的以不同形式向他人传授，高三辅导过高一高二的学生，从回校考试成绩来看提高不少。我也经常出去做过其他兼职，经验相对丰富，在交流上面比较擅长，个人责任感强，不刻板老套

玄武物理家教谭老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有相关家教经验，陕西师范大学物理系免费师范生

教员简历：陕西师范大学2015级物理系免费师范生，学习高中物理相关教育教学经验，暑期在南京能够有较多时间带一些家教，一是攒一些零花钱，另一方面是能够更多的积攒教学的经验。对待学生有耐心，讲题思路清晰，擅长对后进生的补差工作，平时在学校也有带家教，带过一个高一的孩子和一个高三的孩子，主要学习的是高中物理的教学。已经拿到高中物理的教师资格证，英语四六级均通

栖霞物理家教芮老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京师范大学本科在读，17年高考理科总分371，物理A+，中考物理满分。常年指导弟弟妹妹物理。

教员简历：江苏常州人，现于南京师范大学GIS（双一流学科）在读。2017年参加江苏高考，总分371，数学168，物理A+，化学A，中学就读于省溧中，中考物理满分。对于中学数理科目理解透彻，曾参加江苏省物理知识竞赛，且常年辅导弟弟妹妹数理化。有信心，也有能力为学员提供学科帮助，帮助学员透彻地理解知识点，讲解题目耐心、负责，擅长举例、结合生活实际来讲解题目，会将知识点

鼓楼物理家教刘老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，有小学全科，初中数学、物理、化学家教经验

教员简历：

江宁全科家教程老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：纯理工科男生，善于推导，肯于钻研，性格开朗，认真负责。

教员简历：高中曾获得全国数学，物理竞赛二等奖，高考物化生90以上，数学140。善于引导孩子，激发孩子学习思维。有四个月志愿支教经验及两年一对一辅导经验。

秦淮全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：120元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长题目讲解，方法指引，喜欢引导学生自己寻找问题解决问题

教员简历：现就读于南京航空航天大学，曾辅导过高三物理数学，高一物理生物数学，新高考地区

鼓楼全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：辅助解惑，培养良好的自我学习习惯。结合心理学理论辅助塑造合适的习惯与方法，授人以鱼不如授人以渔。

教员简历：2020-2021新概念英语2021-2022初三全科2022-2023高一数理化高二数学2023-2024初二物理

玄武全科家教吾老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：让孩子主动学习，使教育更轻松，不应该让孩子觉得学习是一件麻烦的事，让孩子学会对学习感兴趣是我的教课宗旨

教员简历：热情开朗有耐心，做事认真负责，善于和学生沟通，热情认真，可带领孩子建立良好学习习惯，寻找学习薄弱点，加强巩固训练，逐题解决，分析题型，找到关键点与记忆点，培养良好学习方法，本人积累了丰富的教学经验，授课思路清晰，可以因材施教，口头表达能力强，得到了家长的一致好评和认可。本人耐心负责，活泼开朗，谦和有礼，擅长差缺补漏，有针对性的对孩子进行提

江宁全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，有过多次家教经验，表述能力较强。

教员简历：本人为在读本科大学生数学专业，在多个寒暑假做过家教辅导工作，经验丰富，对待学员认真负责，在对学员的授课讲解交流中可以发现学员的知识薄弱之处，同时会照顾学员个人的性格，找到合适的辅导方式。通过多次的家教辅导，我逐渐更加对这份工作负责，知道每一次都是家长以及孩子对我的信任，我也相信我会通过我的辅导可以让孩子可以在学习上有所提高。