浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:师范专业,经历多次教育实习见习。有自己的教育方法。
教员简历:大四本科生,已保研至江苏某211大学。将研究教育心理学。2019年在南通中学进行为期2月的教育实习。多次在中小学参与教育见习,与在校教师进行教学研讨。曾在教育培训机构兼职,了解孩子心理特征以及学习特点。
浦口数学家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默风趣 耐心有热情 善于 从学生感兴趣的领域入手链接需要教学的知识模块 思维严谨并且对学生吸收知识等情况认真负责地观察 因材施教
教员简历:高中毕业与全国TOP3高中长郡中学数学获得“希望杯”“五羊杯”“全国数学联赛”一等奖本科毕业于南京审计大学数学系,双学历计算机审计方向。于高中开始在湖南长沙惟楚竞才和竞才修业培训学校任职数学一对一老师,开始对小初中学生进行辅导,父母均是在编制的教龄30+初高中教师,耳濡目染在教育培训的经验有8年左右,主要为一对一和小班的讲课辅导工作。在初等数学和
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,有责任心,针对性强,无论是多少年级的孩子,我都会认真备课,认真看同学的成绩和不足点优秀点,给予相对正确的方法和指导
教员简历:初中以优秀成绩考上了省重点玉林高中,玉林高中每年一本率都在百分之九十以上,平常所交流的老师和同学都是十分的优秀,所以也使我有了优秀的习惯,了解学习方法等等的重要性,并高中以优秀成绩进入南林学习,其中语文英语数学十分优秀,语文满分150分,最终成绩为129,并且在高一时参加省级数学竞赛荣获一等奖,而且家中有弟弟妹妹,我有责任心教育他们,所以我对于
鼓楼数学家教蒋老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人数理化成绩优异 高考数学满分 理综290
教员简历:本人就读于南京大学数理化成绩优异有自己的学习方式和学习理论可以帮助孩子理清学习思路找到学习技巧让孩子轻松学习并提高学习成绩本人有较为丰富的教学经历帮助很多同学提高自身学习成绩同时本人有足够的耐心愿意与学生多交流多沟通理解学生所想学生所需有针对的帮助学生学习本人自己能力够强可以辅导学生奥数也可以辅导学生高数概率论以及微积分同时可以帮助学生竞
建邺全科家教金老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极向上,数学、英语成绩突出,会为您的孩子提升成绩。
教员简历:您好,我家住南京建邺,北京交通大学电气工程学院大四学生,寒假会一直在南京。我擅长数学、物理、英语,大学期间线性代数、复变函数、大学物理等多门课程90+,高中曾获得全国高中数学联赛全省三等奖,取得英语四级622分、六级575分优异成绩,商务英语、英美文化等科目总评为A。在校积极参加活动,曾担任北京海洋馆、北海公园、北京汽车博物馆志愿者,曾参与三次大学
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼外向,兴趣爱好广泛,善于与人沟通。有能力,有耐心,对待事情有责任感,办事靠谱。社会活动和家教经验丰富。
教员简历:就读于南京工业大学土木工程专业,目前大四,大四课程少,所以有充足的课余时间来做家教。获国家励志奖学金3次,荣获校级一,二,三等奖学金多次,获校外奖学金多次。还获得校级优秀志愿者称号,混凝土国际邀请赛二等奖等奖项。家教经验:高三毕业就开始做家教。教过小学,初中和高中。在补课机构和私人家庭都有任教经验。教过五六十人的大课,也经常去私人家庭进行一
浦口全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于发现学生自身存在的问题,有独特的教学方法,有趣又高效。
教员简历:姓名:胡俊杰性别:男年级:大三学校:南京信息工程大学(双一流)专业:财务管理获得证书:①大学英语四、六级②国际特许公认注册会计师ACCA(全英文)已通过前3门③初级会计师④校一等奖学金两次⑤国家计算机一级证书⑥南京市高等数学联赛一等奖⑦国家大学生创新创业项目省奖⑧江苏省互联网+大赛银奖2次⑨南信大优秀志愿者家教经验:文科生。性格开放,大一已经高
玄武全科家教汪老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极认真,负责有耐心,为学生着想,能尽快和学生相处
教员简历:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩好,有自己的学习方法和技巧,讲解思路清晰,备课上课认真负责
教员简历:就读于南京邮电大学应用统计学,专业课成绩排名第一,已保研至北京师范大学数学成绩优异,高考数学127分(满分150)全国大学生数学建模竞赛江苏省一等奖国家励志奖学金2次校三好学生校一等、二等奖学金优秀共青团员计算机二级证书暑期三下乡活动“优秀个人”在江苏省凤凰电子音像出版社担任理科编辑实习生的岗位,锻炼了自己的Office应用能力和人际沟通能力。曾担任大
玄武全科家教倪老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于交流,教学有方,因材施教,执行力强,活泼开朗
教员简历:南京理工大学化工学院大四的学生,目前保送南京大学读研究生。擅长数理化哟,数学教师资格证。1.高考毕业后一对一家教至今,带过中小学以及高中孩子接近十个。教学经验丰富,其中带过一个南京高中数学的孩子,考入南京中医药大学。还有一个南外孩子从数学不及格到稳定在80左右,获得家长好评。2.寒暑假一直机构任职,与同事相处和谐,有很多的教学经验。3.获得了四六
玄武数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化,在学习数理化的过程中,有着自己一套独特的方法,同时耐心幽默,必要时也会适当严厉。
教员简历:在高中期间参加江苏省物理竞赛和江苏省化学竞赛并分别获得江苏省二等奖的成绩,同时在高考期间物理化学学获得双A+的成绩。在学习数理化的过程中有着自己理解的独特的学习方法,能使学习更加轻松愉快。能够发现学生学习过程中出现的问题,进行针对性的讲解。高中期间成绩物理化学稳定在90分以上,数学稳定在180分以上。也曾带过小学生,与小朋友能友好相处,玩中带学,
江宁英语家教张老师
主教科目:英语 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗温和,211大学生,擅长英语,口语标准
教员简历:就读于211大学中国药科大学药物制剂专业,在学校中位列班里前十名,参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异,中考考入成都市排名第三的重点初中,中学保持在班里前五名,屡次获得三好学生,高考总成绩624分(超一本线100分),位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和,认真负责,细致有耐心,擅长英语,口语标准。有一定的工作经验,暑假带过
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人诚恳和善,能与学生快速打成一片,在学习教育上有自己的心得。
教员简历:小学至初二都在上海读书,后来由于不准中考,被迫回到四川。在上海读书期间,每次考试位居年级前十,多次勇夺第一,此外获得校数学竞赛一二等奖,上海市“CASIO”杯数学竞赛三等奖;两次获得校古诗文竞赛一等奖,区古诗文竞赛一等奖,一次上海市古诗文竞赛优胜奖(也是我们那一次全校唯一一个优胜奖);校英语竞赛一等奖,“小科学家”英语竞赛三等奖。回到四川后,每
玄武全科家教彭老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,基础较强,喜欢语文写作。能跟孩子孩子相处融洽,家长满意度高
教员简历:我是彭朋,男,目前是南京林业大学一名大二在校学生,来自于江苏宿迁。平时兴趣广泛,喜欢羽毛球,泳泳等运动。做事认真负责,待人真诚,喜欢和孩子相处。曾在南京某培训机构就任班主任一职,课后会经常辅导孩子学习作业等问题,家长满意度很高,多次获得优秀班主任称号。也曾做过小学家教,家教期间,孩子进步比较大,和孩子相处比较融洽,家长非常满意。家教经验比
浦口数理化家教孙老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格沉稳,成绩优异,责任心强,对待学生耐心,有针对性指导
教员简历:您好,我叫孙忠,现就读于南京工业大学,本科二年级,在校多次获得校长奖学金,理科成绩优异,英语四级550分以上。高中期间,理科成绩优异,数学平均成绩年级前十,并且获得过高中数学竞赛全国一等奖,化学竞赛江苏省二等奖。并且在课堂上,经常会代老师在黑板前面讲解题目,下课经常与老师交流,获取到很多的教学经验,能够知道如何与学生融洽相处。我比较有耐心,曾
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