浦口全科家教卢老师
主教科目:全科
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:对工作可以长时间保持热情并带动其他人,有较丰富的学生干部经历,有较强的大局观和统筹能力,以孩子的成绩为重,有足够的时间精力为孩子辅导,勤学好问,成熟稳重,有很强的责任心。
教员简历:读了十几年书,深知学生的苦与乐,喜欢聆听和帮助孩子解决实际问题,用通俗易懂的语言帮助孩子理解那些晦涩难懂的问题;拥有丰富的学生干部经历,,有很强的责任意识和协作意识,要么不接家教,接了就会对孩子负责到底。曾经在大学期间,做过两次一对一的上门辅导,辅导初二数学,在一个多月的时间里,孩子成绩上升了10名左右,我一直强调的是“授人以鱼不如授人以渔
浦口数学家教程老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:个人喜欢和学生交流,热情大方,成熟稳重,责任心强!能够合理的给学生安排任务,亲和力强
教员简历:本人现在是南京航空航天大学车辆工程的拟录取研究生,到九月份开学都时间充足!个人对数学,物理方面比较擅长,以前做过数学作业辅导,暑期做过两个月的数学代课,学生的成绩都是有很大的进步!我的责任心很强,希望能够得到家长的认可!在大学期间,曾获得多次奖学金,多次优秀学生干部,品学兼优,也获得了“三好学生”称号。在大三时,曾带过大一的一个班级,促进
浦口全科家教吴老师
主教科目:全科
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,擅长与人沟通,注重传递学习方式和系统的学习体系,让学生不仅知道这道题怎么做,还知道为什么这样做,怎么学
教员简历:1.家教经验丰富,曾有两年的家教经验,家教期间为孩子取得了显著的进步2擅长与学生沟通,讲课仔细易懂3英语基础扎实,已获得英语四级证书。4数学教学经验丰富,能从不同角度,用不同方法解题,并帮助学生去多方面思考5认真负责,不会出现突然缺勤的情况,能长期带课6系统地辅导孩子,不仅让孩子知道怎么做,而且让孩子知道为什么这么做,加深理解
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年上大课和一对一经验,比较有耐心。擅长总结
教员简历:2015年本科毕业于东南大学临床医学专业。现在录取研究生2011年任教于某中小学暑期辅导班,负责初一初二数学,初二初三物理。2012-2015,任某暑期辅导班负责人,负责教务管理,负责高一数学,物理,初三英语教学。负责大学生教员培训。2015-今,兼职一对一家教。2019考取研究生。擅长数学物理小学奥数精细化讲解,不吹鼓任何高效学习法,注重熟能生巧,总结归纳。对于
玄武全科家教丁老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
教员简历:在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中
栖霞数学家教邵老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学经验较为丰富,带过小学和高中数学。江苏物化考生,14年高考数学142+35,数学基础较为扎实,南邮理学院本硕。
教员简历:2018年至今南京邮电大学理学院应用统计硕士在读,在校在研江苏省2019年研究生创新项目一项。2018年2月-2018年8月栖霞区统计局实习2018年3月-6月一对一带十四中高一数学2016-2018年多次帮同学带补习班五年级数学2016年寒假一对一带老江中高一数学2015年一学期一对多三个老江中高一数学2014-2018年南京邮电大学理学院应用统计专业本科2011-2014年江苏省江浦高级中学物化
浦口数学家教曹老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:南京工业大学硕士,性格阳光,有丰富辅导班经验,有耐心,善于与学生沟通
教员简历:2019年攻读南京工业大学研究生本科阜阳师范学院,在校期间担任校学生会部长,获得过校学生会优秀学生干部带过三年辅导班,尤其是初中数学效果较好,小学可以全科毕业后任职中设设计集团,后就职于敦豪全球货运中国有限公司,受到外企文化熏陶,英语读写能力不错,职位是项目主管,管理经验丰富性格开朗,阳光,希望能带小学全科或者初中数学,对学习方法有科学化认识
建邺数理化家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数理化
所在区域:建邺 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,热爱学生,工作上一丝不苟,精益求精,且富有责任心。
教员简历:本科就读于黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学,并在其哈尔滨市呼兰六中做过代课班主任,硕士就读于福建省福州市福建农林大学,获得优秀团员称号,多次获得院二等和三等奖学金,具有生物教师资格证书,普通话二级甲等。大学和研究生期间多次在教育培训机构做代课老师,辅导孩子英语,数学和数理化,也多次进行上访一对一进行,在学生角度上,比较受欢迎的一位老师,多次
浦口数学家教倪老师
主教科目:数学
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:善于沟通 语言幽默 注重技巧 综合素质全面 文体技能也较好 有过助教经验
教员简历:善于沟通语言幽默注重技巧综合素质全面文体技能也较好有过助教经验已被上海交通大学研究生院录取本科期间经常参与学术研讨四六级证书多次学院奖学金高三扬州会考英语全校第一数学校内也曾年级第一英语数学单科多次年级前十做过助教学生时代的寒暑假也有较多家长将小孩送至我家后面的成绩有所提高目前即将本科毕业这学期时间非常充裕可与学员充分交流工作日休息日皆可
浦口数学家教罗老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:9月将入上海大学读研,具备家教与晚托班经验,擅长英语数学授课辅导。
教员简历:本科土木工程,大一暑假担任两个月的轮滑教练,主要学员为3岁至5岁的小朋友,大二上学期至大三下学期一直从事本地上门一对一辅导,熟悉学生在学习中的主要问题和解决方法,对小学和中学的课程比较了解。具备丰富家教与晚托班经验,擅长小学和初中英语与数学的辅导,初中物理备课后也可完成授课任务。预习复习作业检查授课等均可。本科英语成绩优异,四级考试572分裸考
浦口数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我擅长数理化,比较认真负责,有责任心,有耐心。讲题细致,思路清晰。
教员简历:江苏高考数学175分,物化双A+,南京农业大学本科生,现已被西安交通大学软件工程专业拟录取。有极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,特别擅长指导学习讲题。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入可以为您的孩子带来可观的效益。对于理科的学习有独特的心得和技巧,并
江宁数学家教卢老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:从一个学习中等的学生转变成一位学习刻苦,踏实认真的学霸
教员简历:你好,如果你认真看我的简历就会知道我是知道如何从一名中等生变成学霸的。高中就读于高邮第一中学。我高一的时候,跟不上高中的节奏,很多重要的课脱节,尤其是数学英语。以前在初中的时候,数学英语虽然差,但是还能靠语文,历史拉拉分(我初中语文,历史均是年级第一)。可是高中的时候,语文也很难分数不高,那时候我常常在想如何学习,如何计划之类的,很是焦急,
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:家长你好,我是华东政法大学在读研究生,目前属于实习阶段有充足的时间去研究和计划辅导方案,自己家也有在读小学的小朋友,所以熟悉并能够耐心的对待小朋友,帮助他们提升自己。
教员简历:目前我是上海华东政法大学的一名在读研究生,专业是法制宣传,六级已过,研究生入学考试英语成绩80+(100分制),在校期间与导师研究过一些海外全英文的课题。应试教育下的中国式特色,我本人曾经也是一名不懂思考只顾完成课外作业任务的小学生,通过高考和研究生入学考试,经历了种种答辩和面试现场,让我有信心能够唤起您孩子对学习的兴趣与重视,提高他们的思辨能
浦口数学家教霍老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:很喜欢小孩,乐观开朗,工作认真,热情积极。
教员简历:我是一名刚刚毕业的大学生,即将在本校读研。我与小孩子们非常处的来,调皮的,听话的,学习好的,学习不好的,我始终认为他们还属于“性格未定型”的转变,成长的时期。而且我始终坚信,每个孩子都有他自己的优点,自己的闪光点。所以这样的想法促使我对孩子们有更多的耐心,我乐意于与孩子们相处,而且一般孩子也非常乐意于与我相处。至于学习,我认为我还是有一个
江宁英语家教张老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:做家教五年,所带学生均成绩优异,英语四级597,六级547,雅思6.5
教员简历:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学
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