南京江宁数学本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心、细心和热心，严格要求自己，认真踏实，

教员简历：在求学期间，初高中均比较优秀，比较擅长语文、数学、英语及物理化学，考入南京晓庄学院，专业是小学教育，学习内容广泛，除了在专业课，还有一些手工课，书法课和绘画课在校认真刻苦，成绩优异。在寒暑假在辅导班代课经验，各年级的各种类型的课都有涉及，上课前认真备课，上课有自己独特的风格，不会千篇一律，深受学生喜爱。并且在上课中语言幽默，能让学生对知识

玄武数学家教范老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，有耐心，有上进心，对教学方面比较感兴趣

教员简历：之前也有很多的兼职经历，但是相比较而言，家教行业比较适合我，之前在培训机构做助教，主要带小学初中数学，深受孩子们的喜爱，我个人也蛮喜欢小孩子的，而且对教孩子方面很感兴趣，孩子们也比较能接受我的教学方式，最近也有要考教资的想法，我放假在家也会辅导一下我弟，也得到过叔叔阿姨的称赞，附近放假在家，附近也有家长把孩子交给我，让我辅导一下。目前来说

江宁数学家教游老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，有责任心，不怕遇到笨学生可以好好教学习方法，也不怕遇到调皮的学生可以好好引导

教员简历：有过两个学期的晚辅班经验，一对一带过小学生和初中生！熟悉小学的教材，带过许多学生过后，有自己的一些讲题方法！对于题目的讲解，不求多只求精。在之前的教育经历中，最后都得到了家长的认可！我认为在孩子的辅导上不是只求让他们学会的题多，更主要还是教会他们对于题目的理解，做题不是死记硬背！教过一些学生后，也算自己的一些心得吧！有过许多兼职经历，所以

江宁数学家教舒老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格比较开朗活泼，对待学生都很有耐心，做事认真负责。

教员简历：我是来自中国药科大学大三的一名学生，我所学的专业是生物工程，但是我比较擅长数学，我自从上高中，就对数学非常的感兴趣，之后也想报类似的学校，但由于机缘巧合之下，我来到了这个学校，但在这个学校也开设了数学学科的课程，所以我又开始了数学的学习，还经常帮助班里的其他数学不好的同学。尤其是在高数的期末考试期间，我帮助同寝室的室友辅导高数，使得她在期

浦口数学家教高老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前大一，成绩上课，数学成绩突出。教学方面初高中以数学为主，小学可以全科

教员简历：我是江苏本地人，经历过江苏高考，初中高中都就读于当地重点中学，大学在读，双一流大学。中考数学满分150，我考了140多（具体记不清了）。高考数学满分160，我考了132。大一上学期的高数满分100，我考了91。曾经暑假在培训机构工作过，教的也是初中数学。因为高中选择的是文科，所以高中数学不能交附加题部分。英语不是强项，小学还能教。四六级方面，因为才读大一所

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学，生物，化学较好，数学有较好基础及独特的技巧

教员简历：中考成绩市第六总分630分我的成绩614分数学，物理近满分，化学满分，进入吉林省重点高中的奥赛班(重点小班)，高考省排名7200，高考数学145，进入南京信息工程大学的大气科学类，大一上学期成绩高数总评成绩96分(期中99分)，线代98分(期中99分)，物理实验92分，南京信息工程大学系排名47我喜欢中国古文化，会弹古琴，略懂茶文化，香文化。由于高中在最好的班级学习有最

江宁数学家教常老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力

教员简历：忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸职责;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,用心进取,适应力强勤奋好学脚踏实地，有较强的团队精神,工作用心进取,态度认真。在家中，也教侄

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：一个认真负责的人，南京理工数学系在读，善于初高中数学题型的总结归纳

教员简历：本人是南京理工大学数学系学生，熟悉初高中理科高考，擅长总结题型，做到因材施教。高三毕业后被一所辅导机构请去担任理科主讲师，学员都很喜欢我讲题的方式，两个月后，学员的水平得到提升，对学习更有主动性和积极性，家长也十分肯定我教学的成果。大一上学期远程辅导一朋友学习，朋友的成绩从班级倒数提升至前十名，并更有学习主动性，也对考试更有信心。虽然不是

雨花台数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性情温和，有责任心，执行力强。擅长沟通，能够针对易错点薄弱点加强练习。

教员简历：我来自南京医科大学，专业是七年制临床医学，江苏考生，高考总分384分（以一分之差落选南大），数学173分。为人责任感强，喜欢钻研思考。已从事家教两年余，多次辅导小学全科和初中数学，带过的学生成绩均有所上升！因为拥有较系统和行之有效的教学方法，能够帮助孩子快速理清知识脉络，掌握知识要点，确定自己的学习方法。同时擅长跟孩子沟通，宽严并济，既不会过于

鼓楼数学家教潘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重方法。

教员简历：就读于南方医科大学中医学专业，成绩优秀，有过家教经验，认真负责，强调学习方法的重要性，注重学会贯通，授人以鱼不如授人以渔

鼓楼数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。

教员简历：我是陈惠，女，现就读于南京邮电大学工商管理专业，本科生四年级。平时爱好广泛，看书和瑜伽。待人真诚，做事负责，乐于助人。我很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次对一名初一学生英语数学进行过系统科学的复习任务，

江宁数学家教汪老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：30元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个善于交流的人，性格十分开朗，为人友善，学科偏向理科

教员简历：我是安徽铜陵人，从小就在南京生活，对南京比较熟。高考以后，我考到了苏州，我在苏州上学，专业是软件技术，对于计算机的相关知识能较为详细的了解，在校主学习，java，c#，python，css，mysql等专业知识，开拓了我的思维，提高了我的内在修养。在校期间，我积极参加学校的多方面活动，从亲身实践中提高自己的综合能力，在课余时间有去兼职一样的工作，孩子们有全为

江宁数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：理工女，可辅导小学、初中学员，为人亲切、耐心、有原则

教员简历：我是河海大学本科四年级的计算机系学生，目前已经保研到本校，在大学期间学习成绩优异，多次获得学业优秀，国家励志等奖学金，并且积极参加校内外比赛并多次获奖；曾于2016年暑假前往安徽宿州进行支教活动，所教授的安全课程深受孩子们的喜爱，并且一直和孩子们保持联系。曾任职院科协部门负责人，带领部员一起开展了电脑义务维修、装机大赛等活动。身为一名理工女，

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼有耐心心细，擅长和孩子打交道，读理工科思维敏捷理科擅长计算是特长，但是读书很多所以语文文笔也很好

教员简历：您好，我是东南大学信息工程与科学学院大三学生。江苏本地人，高考分数393，其中数学179.在院校里参加学生会担任过楼道歌手负责人，也做过主持人，善于和人沟通打交道。因为出生在一个书香门第，所以从小学习古筝背论语读过很多名著，理解能力很强，口才很好，也很善于写文章。因为爸爸妈妈都是学理工科的也遗传我，从小对数字就很敏感，数学一直是班级里数一数二，高

浦口数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，很有耐心。在教学方面注重让学生掌握方法，能和孩子成为朋友。

教员简历：本人今年大三，就读于南京工业大学。大学期间获得过校一等奖学金、国家励志奖学金。数学比较擅长，高中数学考试经常名列前茅。本人脾气好，性格温和，有耐心，在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友。可以对学员进行目标设计，多与学员进行交流，了解学员在学习方面的问题以及学员的学习习惯，配合学员在校的学习进度，帮