南京鼓楼本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，善于与学生沟通，工作认真负责，有耐心

教员简历：我是一名河海大学的大三学生，性格乐观开朗，有耐心；工作认真负责，认真教学不会分心，会提前备课，善于讲题，会有自己的逻辑，已通过四六级考试。初高中时曾辅助老师辅导成绩落后的同学，因此对学生的学习状态有所了解，可以陪学生写作业答疑解惑，帮助复习课程以及提前预习课本知识，理清学习思路。家里亲戚家小学生较多，有与小学生相处的经验，会严格要求学生按

鼓楼数理化家教谭老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，教学经验丰富，对学生有耐心，对初高中数理化学习理解透彻

教员简历：河海大学本科生，现大三，对初高中数理化现还十分熟悉，中考物理化学满分，全国卷高考理综275+，注重对理科的学习技巧，摒弃死记硬背，能让孩子成绩提高更快，个人责任意识强，善于对学生的学习能力不足的地方作出总结，注重培养学生对学习的坚持不懈精神，引导走上热衷于学习道路。对于理科基础过差，学习呆板的学生，有良好的发展作用，明显改变学生学习方式，能让

浦口英语家教郑老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语水平良好，物理地理水平较好，数学基础扎实，与人友善，善于教导

教员简历：高考英语100+，四六级通过，六级550，高考物理地理双A目前于南京工业大学就读获得校一二三等奖学金若干次获得材料学院英语演讲比赛优胜奖第一学期成绩排名专业前百分之十，专业排名第七，高考英语100+，数学除附加题140+，物理地理双A任院学生会副主席，有良好的教导学生的能力组织高里小学义教活动并担任教员就读于南京工业大学，本科学历，成绩优异。英语水平良好，

秦淮数学家教马老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，与人友善，做事认真负责，一丝不苟，专业功底扎实。

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地

江宁数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我很喜欢教学的感觉,很喜欢学生听我的课听懂会做

教员简历：本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，不断求上进，在大学的三年里，经过学院的半军事化管理，使自己变得更加坚强.作为一名电气工程专业的大学生，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。我当过两个孩子的暑期一对一家教，成绩均有20多名的提高，数学更为显著，我是一名光荣的国防生，以后要献身工作，献身部队，我

鼓楼数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做人做事靠谱，思维逻辑清晰，想让自己优秀一些！

教员简历：高考的假期给初中生补过，成绩提升的还行吧。我个人觉的这是学生和老师的默契，当然更多的应该是孩子自身努力吧！之前一直在学校里度过，希望能给我一次展示自己的机会！上学期间曾是个不懂父母心的小孩儿，现在自认为比原来懂事了，知道父母的钱来的不容易，希望您能给我一些机会，也让孩子更好的成长！没吃过苦，一直上学，我是个有梦想的年青人，耳闻不如眼见，当

栖霞数学家教赵老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于与人沟通交流，表达能力良好，初高中多次担任课代表为全班同学讲解作业

教员简历：现就读于南京邮电大学，微电子科学与工程专业，绩点保持在专业前15%，获得学校二等奖学金，其中数学方面（高等数学，概率论与随机过程，线性代数等科目）平均分接近90分，数学能力还可以，且有自己独特的数学学习方法。另外因为专业属于偏物理方向（专业课包含半导体物理，大学物理等物理相关课程），高中时也曾任物理课代表，所以在物理方面也可以为同学指点一二。个

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，善于沟通，对于教学充满自信

教员简历：我是南京财经大学国际经济与贸易专业的一名大二学生。我比较喜欢也很擅长英语方面的学习，在大一下学期裸考通过六级。我性格开朗活泼，脾气温和，喜欢与小孩或同龄人相处。在学习方面，我一丝不苟，严谨认真，力求达到最好的效果。我有独特的学习方法，并且会在教学前积极备课，课上与学员多多沟通。我会根据学员自身的学习情况，对症下药，制定合适的教学方案，为学

栖霞全科家教金老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任心，性格温和，有较为丰富的家教经验

教员简历：金相丞，男，江苏人，就读于江苏大学工商管理专业，大二，有责任心，有耐心，性格温和，四级已过，六级刚考。江苏大学管理学院外联部干事，代理部长，科研立项小组负责人，参与导师课题组，参加过两项国家级课题的研究活动，江苏大学创业孵化基地物流负责人。有丰富的家教经验，曾经带过初三全科，主要辅导英语，政史，语文，数学，由501提升到573，进入镇江市最好中

江宁数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个活泼开朗的大男孩，做事情认真负责，亲和力强

教员简历：我来自中国传媒大学南广学院新闻传播学院广告学专业的一名大四学生，我性格活泼开朗，做事情很细心。我有一个上小学的妹妹，作为大哥哥的我，自然也就必须担当起做哥哥的责任，平时妹妹的功课都是由我来辅导，对于中小学学生我对他们十分了解，他们心思，想些什么东西，都有一个大概的了解，这样也就更有助于我的教学，和孩子们成为朋友，不仅仅是学习上的良师也是生

雨花台全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子有责任心，细心检查孩子作业，对教孩子有耐心。

教员简历：苏州长大的淮安人，现就读于三江学院。大一寒假在冬令营当带队老师，与孩子们相处不错，上学时在晚托班做老师，帮助孩子答疑解惑，检查作业，孩子们期末成绩考的都不错。感觉自己的努力没有白费。教师资格证培训课正在上，准备考到考到教师资格证。对孩子负责，有耐心。喜欢与人沟通，交朋友，相信这样能与孩子更好的磨合。对新事物接受能力较强。对事情有自己的想法

鼓楼全科家教季老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：大学本科，语数外全优，语文作文拿过全国一等奖，外语曾经辅导多人，成绩显著

教员简历：安徽马鞍山红星中学毕业，本科大学生即将大三，语数外全优，多次辅导学生应届生等，考试成绩提升，根据考试内容，因材施教，能够适当的灌输能力，思想集中，在考试中获得高分！对语文作文，英语阅读有个人的独特教学学习方法，并取得良好优异成绩。语文作文多次获得市区，全省，乃至全国的奖项！可以提供证书照片。希望能够帮助学生提高个人能力和成绩，获得好的成绩

江宁多科家教袁老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，不会乱说话，会让需要我的人满意。

教员简历：自己也只是个大学生，但是接到单时，我一定会做好课前工作，努力让Ta学到东西，这个放心。自己不会的我一定不会乱教的，自己正直，是个爱帮助别人的人，平时爱打乒乓球，打打游戏。自己初中数理化没问题，高中时化学生物不错，数学平时也是很好的，但高考那年数学有个大题是冷门，最后只得了120+。物理也还行，但是江苏什么情况我不太了解，但我想我不能教的，我不会

栖霞英语家教卞老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，善良，关爱。一直以来遵循“循循善诱”的教育方式，具有崇高的教育理念和丰富的教育知识。

教员简历：本人从大一开始便进入教育机构担任助教，长期以来负责小班及以上孩子们的教育学习，具有丰富的教育经验。我大学以前一直在江苏读的书，成绩优异，可辅导高中生以下的数学和英语（大学英语四级考试已过）。我所学的是社会工作专业，虽然不是师范专业，但是受到本专业的熏陶，遵循霍夫曼三种管教方式中的“循循善诱”。希望通过教员与孩子的互动，不但能够减轻孩子们的

浦口全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，获得计算机C语言二级证书，CET4级证书，获得过院奖学金两次，优秀生一次。负责和有耐心是我的教学态度。

教员简历：本人带过南京金陵中学，南京外国语学校，南京致远外国语小学等学生，对学生采取鼓励式教学，让他们找到自信的方法，鼓励他们去学习，带他们找到属于自己的学生方法，带过的学生成绩最终都提升了，其实一个孩子更是从班级落后，慢慢上升到班级前十。我注重的是基础，先补基础再提升，会根据他的吸收能力去安排他学习，每一个孩子都是家中的未来，我会认真对待，上一个