南京江宁本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：亲近学生，学习方面严肃严肃，生活方面随意，以学生的成绩提升为基础

教员简历：江苏考生，能力达标。擅长英语，数学，化学。高中多次竞赛经验。曾获化学竞赛国家级三等奖，化学吉尔多肽杯奖，化学省二，物理竞赛省二。英语经常考全校前5。虽然不是全科突出，但是辅导初中生有余。经常思考该如何学习，有学习经验的传授，能够鼓舞同学认清教育现状，发奋学习。认为学习学的不仅是知识，更是斗志，信念，与气势，能在学生崩溃时重振旗鼓。考差并不可

浦口英语家教雷老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为自己细心稳重，比较有耐心和热情，性格方面也比较开朗乐观，交际沟通能力不错。辅导过孩子有一定经验。

教员简历：我是南京工业大学大二的一名学生。在大一期间就已经全部通过四六级考试，英语作为我喜欢且擅长的学科，高考成绩优异，并取得了英语竞赛省级二等奖。同时，作为一名理工科学生，我的理科成绩也较好。暑假期间，我带过英语补习班，期间自己备课，准备ppt,上课，并批改订正作业。我会根据根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，我会重点对待，其次我会对一个知识点，一类题

江宁全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学耐心，细心负责，与学生成为朋友，教学方式幽默

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是数学，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因

江宁全科家教潮老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累

鼓楼全科家教顾老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真、踏实、有干劲、有目标，教学严格，是位想当老师的非师范生。

教员简历：曾教过小学四五六年级数学以及初二物理（对课本讲新课）熟悉教材内容，有一套自己的教学方法，能让学生提起学习兴趣。辅导学生时严厉，闲暇时有爱心，有能让学生既害怕我又喜欢我的能力。在校勤奋刻苦，在家乖巧懂事，曾经获得校“朗读者”比赛二等奖，目前是预备党员。普通话水平高，英语发音准确，擅长数学教学，能帮助学生开阔思路。目前在做晚辅，辅导小学生写家

江宁英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：和小朋友和得来吧，很有耐心，但是在教学的时候还是会本着负责任的心态，张弛有度

教员简历：2017年考入南京航空航天大学，随后便开始在校内学习，大一大二期间其实很忙碌，没有时间进行兼职，其实本人性格热情开朗,待人亲切友善，对于来当老师的话我觉得还是非常适合的，我上学期间其实就经常就被老师划到帮帮组，个人其实最擅长的科目是英语和生物，在高考中这两门也非常突出，也足以让我能够进入南京航空航天大学将军路校区就读，而且我本人就是江苏考生，对

江宁全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，做事认真负责；教学有耐心，可以和学生良好沟通

教员简历：我是来自湖北宜昌生源地的学生，高考为全国一卷，在理科及语数外教学上有自己独特的研究和见解。高考英语143分（总分150），擅长主科英语、数学及其他理科科目的教学。曾经在线下教过六个学生，反应良好。几名初升高学生在高中学习中无缝衔接高中知识，后成绩良好。且本人在教学过程中能积极调动学生情绪，引导他们独立思考，跳出题目限制，找到题型规律。在上课之前

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热情耐心、踏实负责、较为注重对学员习惯的养成及方法的指导

教员简历：我是来自南京晓庄学院特色专业——小学教育专业的一名大四在读师范生，大学期间积累不错的专业素养与学科知识，课外时间也有着充分的实践教学经历：在校时，带过多次上门家教辅导；寒暑假期间，也在家乡六合附近带过不同的辅导班课时，熟悉不同年龄段学生的特点，拥有较丰富的实践教学经验。在我的教学中，我较为关注对学生良好学习习惯的培养及学习方法的诱导，我希

江宁全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：东大工科生，我性格开朗，认真负责，有耐心

教员简历：我是东南大学大二环境工程专业学生，目前空闲时间较多，擅长英语以及理科。以前带过初高中的英语，数学，经验丰富，对这些都比较熟，四级接近600分，六级500多分。我性格开朗，认真负责，有耐心，目前所学专业主要与化学相关，对化学有一定的研究和深入的了解。擅长带即将中考高考的孩子复习梳理知识点，题型。也懂得因材施教，懂得从对方角度出发讲一些知识，理一些

江宁全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。

教员简历：初中就读于江苏盐城景山中学，中考也以优异的成绩考入市里重点高中亭湖高级中学，擅长理科与英语，对于学习也有自己的思维与小方法，不喜欢教条。现就读于南京晓庄学院，是软件工程专业一名大二的学生，因为专业的特殊性，对于数学和英语的掌握也较高，现已过英语四级。曾暑假参加机构的小学英语教学，小学生作业晚辅导，一对一初中数理化，现在带一位南外学生的英语

江宁全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长初中一对一教学，经验丰富，教案完整。

教员简历：本人是中国药科大学的本科在读，成绩优秀，初中时是所在县的中考状元，擅长初中教学，也善于和孩子沟通，能够取得孩子的认可。大学以来带过多个一对一初中学生，教授初中数学，初中物理，化学，生物，英语。这些学生许多还与我保持良好联系，与我交流日常的学习进度，我常常会鼓励他们的学习，也会在他们失意时疏导他们，他们不仅是我的学生，还像是我的弟弟妹妹。我

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，积极乐观，对待工作认真负责。对1-6年级学生有两年的家教经验。

教员简历：16-19年在苏州读专科，专业是商务英语。19年参加专转本考试，考入中国传媒大学南广学院，学习新闻学。在苏州，有过两年的家教经历，对辅导1-6年级孩子比较有经验。性格开朗活泼，积极乐观，与孩子家长都能相处融洽，对待工作负责认真，不会请假旷工，会与家长积极沟通孩子情况，对待孩子也会很有耐心，严慈相交。目前已经通过英语四级考试。虽然之前是专科学校，但一

浦口数学家教延老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个很有热情和责任心的人。会在教学过程中适当添加知识拓展视野。

教员简历：我有家教经验，而且我参加了全校里面的支教团已经一年了，就是支教那些小学生的，所以我有一定的教学基础。另外我在数理化方面很擅长，也很热爱。我有一定的能力去帮助学生热爱这些科目，因为兴趣才是最好的老师。我个人的成绩也是名列前茅的，而且在双一流的专业里面成绩也是特别的佼佼者。我有很强的规划能力和明确的目的性，我会给学生制定周密的计划，保证学生的

江宁数学家教邢老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格良好，具有耐心，可以与学生心对心的交流，教学效率高

教员简历：高考以优异的成绩考上南京航空航天大学，就读于自动化学院，数理化成绩优异。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从上大学开始接触家教，可以结合学生的实际情况安排教学内容和时间，学生的个性化要求也可满足。会为每个学生制定教案，力求学生利益的最大化。在数学和物理方面有自己独特的见解，能够详细具体的为学生讲解不理解的地方。曾辅导多名高二的学生，有一

江宁数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我叫孙梦琪，女，就读于南京晓庄学院数学系数学与应用数学（师范）大二学生。为人和善，喜欢小孩子，曾在暑假和寒假两个假期里在数学老师的补习班里，帮忙为小学初中的孩子补习。在帮忙补习过程中，我会提前准备讲课内容，及时解决孩子在学习中的困难，提高孩子学习的兴趣，尊重学生的个性，与孩子共同学习，共同进步。