南京全科男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学在校研究生，对待小朋友认真随和，能以他们理解的方式授课。

教员简历：在校期间多次获得奖学金和积极分子称号，拿过优秀骨干和省优秀团员。平时喜爱和小朋友沟通交流，在跟小朋友授课过程中善于发现他们的知识误区和盲点，授课过程认真活泼，严谨，并在下课和小朋友交流过程中找到适合他们的授课形式和方法，从而解决他们可能遇到的疑难点以及不理解的地方。大二期间在海风教育集团做过半年的线下一对多培训班兼职老师，主教六年级数学。

江宁全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，与人交往友善，善于人际交往，经常健身，身体健康

教员简历：在读研之前的大学本科就经常带家教，带过小学至高一的家教，家长很满意，孩子成绩也得到了一定的提高，达到了家长的期望值，目前在东南大学九龙湖校区读研，由于学校发的工资太低，生活费有点吃紧，所以想找点兼职，感觉自己带家教还是可以的，目前的课程已经差不多结束了，所以周六周日时间还是比较充足的，平时的话，晚上七点之后空闲时间可能较多，不过具体时间可

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真负责，能根据孩子的个人情况调整教学计划，擅长与孩子沟通，培养其学习兴趣及自主学习能力

教员简历：有过家教经验，大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练，曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译，擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友，能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科，擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道，有耐心，有责任心，教

栖霞全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：吃苦耐劳，细心严谨，责任心强，活泼开朗，爱运动

教员简历：南京师范大学仙林校区在读的大一本科学生，下学期就读大二，在外带过学生的篮球课，在外面结构，篮球场吹过比赛，认真负责，辅导过学生的语文数学，简单交过小学生的英语，能有效管理学生的学习时间和休息时间，准时准点到家教学，不迟到，不早退。吃苦耐劳，细心严谨，责任心强，活泼开朗，喜欢打篮球，等积极向上的活动，能与孩子进行愉快的交往，能和孩子打成一片

栖霞全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有两次家教经验，有耐心，学生成绩有明显提升

教员简历：于今年上半年与暑期进行两次家教活动，两位学生的性格各有不同，但本人可以尽快适应学员性格找到合适的方式，教导过程注意习惯的培养和方法指导，本人教学过程中比较有耐心，能及时调整学生的学习状态，争取不做无用功，执教期间希望能与学生形成融洽的氛围，增加学生的自信，学生也能配合工作，最后的成绩提升也较为显著。希望能在执教前能和家长进行沟通，提前了解

秦淮全科家教江老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是个做事踏实，辅导认真，对学生有耐心，热情。

教员简历：家人亲戚中有不少从事教师这个职业，受此影响，自己本人对辅导孩子具有热情和兴趣。本科211，已过六级，现在为南京航空航天大学在读研究生。本科做过免费爱心家教辅导贫困家庭的孩子，也去参加过大学生组织的盈利性辅导机构。对辅导孩子学习有一定经验，愿意为学生制定符合其水平的计划，耐心细致讲解知识点。喜欢帮助别人成绩提高带来获得的成就感。由于周末有空闲时

浦口全科家教赵老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，认真负责，对学员有耐心，能够对学员起到督促作用，促进学员进步。

教员简历：本人目前为在校研究生，以前未曾做过家教，但是本科阶段一直担任班级班长，工作认真负责，遇事处理能力较强。工作方面，曾在图书馆兼职，在学校内兼任本科生班主任，工作经验较为丰富。学习上，本人一直在专业内名列前茅，获得过国家励志奖学金，国家级竞赛一等奖、优秀毕业生、三号学生、优秀干部等一系列荣誉。因此，个人认为可以胜任家教工作，能对学员有积极影响

浦口全科家教石老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：善于沟通乐于表达与人和善有教育家教经验

教员简历：江苏南通人擅长应试技巧擅长语文数学物理化学政治历史等科目江苏中考703分高考369分担任南京工业大学院校两级学生会部长安全1603班长获得过学校奖学金获得过国家安全科技论坛一等奖有过两段家教经历有耐心善于沟通引导能接小初高中家教一般周末时间充足会根据学生情况仔细备课会建议需要用的教辅资料教员善于沟通乐于表达与人和善有教育家教经验能应对不同教学进度不

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人擅长数理化、英语等学科，态度温和，有耐心，认真负责，具有一定的辅导经验

教员简历：我来自江苏，本科毕业于河海大学优势专业水利水电工程专业，后通过保研获得免试资格继续攻读硕士学位，现为河海大学水工结构专业的一名研究生。本人非常擅长数理化等学科，本科阶段曾获得江苏省高数竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛二等奖、江苏省力学竞赛个人一等奖、全国周培源力学竞赛三等奖，对于理科的学习有自己的一套学习方法和诀窍。同时大学阶段坚持学习英语

玄武全科家教季老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：善于沟通，具有多次家教经验，理科知识掌握优秀。

教员简历：大学至今一直在做小学、初中、高中全科一对一家教、辅导班作业辅导。有着丰富的家教经验,并且有着自己独特的辅导方法,能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让您的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步!他哪里有不会的题目可以及时问我,我保证举一反三,对此类型的题目进行归纳总结。有自己独特的教学方法,针对不同的学生有不同的应对策略,我希

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，严谨持重，经验丰富，能够与家长进行良好的互动交流，循循善诱。

教员简历：高中就读于江苏省一流学校：江苏省姜堰中学。熟悉江苏地区普遍通用的苏教版教材。大学就读于南京邮电大学，长期从事家教辅导工作，辅导学生从小学至高中不等。理科出生，对于小学初中数理化知识理解透彻。自己仍在努力学习英语口语，追求纯正地道的英文表达，本科二学历专修英语专业。正在进行心理学方面的研究。辅导学生过程中，不仅仅是知识点的教授，更加注重学生

鼓楼全科家教盛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：态度随和，做事认真，教学负责，善于同孩子交流，懂得倾听

教员简历：大学本科阶段担任院青协特殊服务小队部长，负责江宁特殊教育学校的志愿服务工作，开展顺利，成果丰硕。组织开展南京南站志愿服务活动，获得优秀志愿者荣誉称号。中共党员，大学英语等级考试四六级，江苏计算机等级考试二级。大四成绩优异，取得保研资格，顺利在读取得河海大学研究生推免资格。曾在江宁带过一个小学男生数学，小孩成绩进步明显，但因换校区学习，无法

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人南理工在校研究生，本科时候经常做家教，效果也都很好。擅长小学初中高中的数学，有自己的一套学习经验，相信只要孩子听话，肯定能帮他提高！

教员简历：我有很强的职责心，有很强的群众荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一向相信只要努力应对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和期望给我，那么我的自信、我的激情，我的潜力，将是您最满意的答案。本人性格热情开朗，待人友好，为人

鼓楼全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经历丰富，多次辅导初高中物理数学，成绩均有提升

教员简历：（1）个人介绍：本科毕业于郑州大学，目前河海研究生在读，性格方面成熟稳重，同时能够和学生积极互动，力争帮助孩子鼓起学习的勇气（2）个人荣誉：全国大学生数学建模竞赛国家一等奖，全国大学生数学竞赛国家一等奖，河南省优秀毕业生，河南省优秀学生干部（3）家教经历：辅导初中物理数学两人次，高中物理一人次，成绩均有不同程度提升（具体可见成果）（4）相信能

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：数学功底扎实，对学生认真负责有耐心。对学生问的问题用类比的方法使其更容易理解

教员简历：个人从初中到大学数学功底就比较扎实。考研数学分数也较高。对于数学的学习有着独特的分析和见解。对于数学的辅导也曾经帮助过自己的学弟学妹，帮他们解答数学上的问题，基本也能使很容易就理解。所以辅导上应该不存在什么大的问题。可以根据学生现状提出一定的有效的建议。帮助其能更好上一个阶梯。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。