玄武全科家教喻老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心,待人和善,特别喜欢和小孩子相处
教员简历:高中之前,一直在浙江上学,高中毕业于省重点,曾经教导过小学三年级孩子。平时没事喜欢翻看地理图册或者书籍,对历史也特别感兴趣。大学主攻中文系。
雨花台语文家教陈老师
主教科目:语文 [可教历史]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:我很有耐心,和孩子能一起沟通,很喜欢小孩子,很活泼
教员简历:曾经在家中辅佐过小孩子学习,有些经验
雨花台全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,能吃苦,和孩子能和睦相处。工作也能脚踏实地,有较强的责任心。
教员简历:大一寒假期间,有在老家附近举办过补习班,有过教学经历
江宁全科家教岳老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我是学前教育的学生,对学生有耐心,责任心。有家教经验,能够帮助孩子培养学习兴趣,找到正确的学习方法。
教员简历:我是南京晓庄学院学前教育专业的学生。初高中均获得过知识竞赛,征文比赛一等奖。擅长学前,小学,初高中课程。有家教经验,曾带过两份初中家教,一位期末数学成绩提升了四十多分,语文提升了二十多分。一位成功考入淮安市清江中学。喜爱音乐,绘画,声乐,曾获得过钢琴四级级证书。
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严格 有方法 绝对的认真负责 有丰富的教学经验 善于引导
教员简历:我初高中毕业于江苏省外国语学校语文和英语在去年高考中考出优异成绩带过高二和小升初的辅导有较为丰富的教学经验态度绝对的认真负责
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:小学初中都可以,感觉自己耐心比较好,很有毅力
教员简历:目前四级已过六月份备考六级比较擅长数学语文地理
江宁全科家教惠老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,热情大方,工作认真负责,了解孩子知道如何解决他们的学习问题
教员简历:南京工程学院学生
栖霞全科家教钱老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:是一个耐心开朗的人,教小孩子比较有逻辑,是一个负责任的老师,能够抓住他的薄弱点进行分析
教员简历:我是来自南京邮电大学大二的学生钱宇,任学校社团的部长。因为与南师大附属小学,金陵小学等学校有合作,作为环教的负责人,每周会带领大家去小学进行环保教育授课,与学生相处积累了不少的经验。之前还经常作为志愿者,参加南京协作者活动,进社区与小朋友们进行互动,作业辅导等,能与小学生和谐友善的相处。
江宁全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50左右元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,能与小孩子较好的沟通,有分寸,尊重孩子的意向
教员简历:有过辅导经验
玄武全科家教魏老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:能够胜任这一份兼职,努力做好一个老师了了
教员简历:没有
浦口英语家教唐老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:自己家教非常耐心,孩子进步也很大,孩子的父母爷爷奶奶都很感谢
教员简历:暑期家教过语数外和物理
栖霞英语家教沈老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和开朗,善于引导学生学习,认真负责
教员简历:从大学开始陆续有参加过家教行业,有一定经验。
栖霞全科家教吕老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:首先善良,有能力把该做的事情做好,喜欢与别人交流,有责任心
教员简历:小生来自河北,高中阶段是河北省三好学生,多次获得奖学金,有过小学初中教学经验,有方法把自己的知识分享给别人。现在大学一年级,是财税专业排名第一名,获得一等奖学金。
江宁英语家教李老师
主教科目:英语 [可教历史]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:比较耐心,能够认真辅导孩子,辅导方式不死板,能认真和孩子沟通
教员简历:本人英语较好,在学校获得奖学金,以前多次参加演讲比赛
栖霞英语家教杨老师
主教科目:英语 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,幽默风趣,经验丰富,有自己的教学方法
教员简历:南师大英语专业在读。曾带过五年级、六年级、初二英语,将自身所学融于备课中,帮助学生形成一套知识体系。在教学后,学员进步明显。能与孩子结成伙伴关系,讲课风格幽默。2017、2018年连续两年前往安徽支教,与不同性格的孩子都有所接触,懂得如何解决学生学习与心理上的问题。初中语文、英语水平名列前茅,高中分科后进入文科,成绩稳居前三,高考成绩良好,政治等
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