鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳。
教员简历:本人现就读于江苏第二师范学院,有一定的教学经验。我认为家教是家长与老师的结合体,作为家教知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。首先我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案;其次我会对一个知识点,一类题型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到一举
江宁数理化家教郭老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人河海大学工程力学专业,目前大四,已经保研。一直对数学物理相关知识比较感兴趣,了解较多,也带过好多学生的相关科目
教员简历:2015年9月考入河海大学大禹学院工程力学专业2015年,2016年暑假在家乡小镇协助中学老师带课,主要负责数学物理化学等课程2015至2018年在校期间多次义务家教活动,教授物理化学数学等课程2018年8月在南京学大教育培训机构实习一个月,担任新初二学生的物理课程。本科期间担任河海大学图书馆读者协会会长,协助图书馆举办过多次全校性活动。本人有一定的沟通能力和人际
浦口全科家教樊老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:不迟到早退,性格温和,有耐心,在高中时期英语获得全国竞赛一等奖,能与学生亦师亦友
教员简历:辅导过初一,初二的学生,并且在短期内孩子取得不小的进步。讲解会尽最大的努力去让学生理解,也会把一些特定的记忆技巧教授给学生。上课的模式一般是先写习题后针对错误的问题进行讲解,或者直接讲解学校做过的错误习题。了解学生的弱项之后,帮助学生理解相关知识漏洞,做到举一反三。课后也会留少量与当天错误内容相关或平时薄弱的习题,高效填补学生的知识漏洞,
玄武全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,善于沟通,认真负责,会尽自己最大的努力与家长一道提升孩子的成绩
教员简历:我叫就读于南京理工大学,专业是材料科学与工程二胡水平已达十级,具有10年的二胡学习经历,在少年时曾多次参加省市级比赛并获奖,在大学期间多次随团演出,并多次指导二胡初学者的二胡学习,具有较为丰富的教学经验,可担任二胡陪练或家教一职本人性格开朗,善于与孩子沟通,同时认真负责,会根据孩子的实际情况来安排授课,在教授孩子知识的同时会引导孩子养成良好
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,擅长和小孩子沟通,没有距离感,能够和学员做朋友
教员简历:高中时学习名列前茅,比较有自己的学习方法。高考成绩是大学班级的第一名。大学时获二等三等奖学金以及校外奖学金,在学生工作中表现突出,曾认科协公益部部长一职。四六级均已通过,英语成绩数一数二,口语标准。高三暑假辅导高中预备生的数理化,讲原理,解例题;大一暑假辅导初中的英语数学,英语从音标教起,数学一章一章的练习,比较有家教经验。开学大三有足够
玄武数理化家教卢老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有实力,可以为高中学生解答中难题目,尤其擅长化学,数理化全国卷高考试题可以做到90%
教员简历:平时在班里乐于帮助同学解答疑难。1.高二寒假曾参与爱心买书活动,筹集近200本旧书,低价售卖给想读书的同学,在卖书的同时也获得了知识和一些社会经验。2.高考放假期间曾与同学一起办小浣熊培训班,为高一高二学弟学妹们巩固加深高中知识,收到好评。此次来南京,希望在读大学学习智识,体验大学生活的同时,为附近有需要的高中学子补习功课,并挣点生活费,是生活更
江宁全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:。教学比较认真,有耐心,会循序渐进地教导,擅长和学生沟通,因材施教。
教员简历:韩芯,女,中药资源与开发专业,大二,联系电话:18289662607(微信同)经验:做过半个学期的家教,教过初中生,高中生理科。教学比较认真,有耐心,会循序渐进地教导,擅长和学生沟通,因材施教。为人亲切友善,比较好相处,喜欢教学生方法,让学生自己找到学习的兴趣和学习的方法。从而提高成绩。每次家教前会认真备课,保证教学质量。给学生一个好的学习环境。现就读于
玄武全科家教彭老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有辅导的工作经验,耐心,善于交流,有独到的学习方法。
教员简历:我是大一新生,高中的时候成绩优异,尤其是英语和化学,常常名列前茅。今年暑假辅导过母校学妹,八月到上海在一家补课机构担任助教,有丰富的家教经验,也辅导过高中化学和中小学英语。大一开学,空余时间较多,工作日晚上和周末都有空闲时间,可以充分配合学员的时间,并且我也有耐心,可以帮助成绩较好的学生继续提高,也可以帮助目前成绩不太理想的学生逐渐取得进
江宁数学家教张老师
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较开朗,做事认真、坚持,有足够的能力和热情完成家教一职
教员简历:我今年18岁,在和海大学读大二。我从小热爱学习,善于发现问题、总结规律,成绩排名一直名列前茅,中考位列全市第一。数学一直是我的优势科目,我个人非常喜欢数学,有较强的逻辑思维,喜欢钻研,也喜欢探索同一道题目的多种解法,擅长总结,寻找规律,同样类型的题目便会迎刃而解。我有丰富的家教经验,喜欢和学生交流,觉得通过自己的讲解让同学有了进步是对我能力
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
秦淮全科家教梅老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于和孩子们交流,当然,我也是一位严厉的老师
教员简历:我是有这丰富家教经验的一名即将入学的研究生。在我的大学里,我曾经做过很多家教,现在我只写上我做的时间很久的几份来说明。大一,我教过一位初三的学生,主要辅导她的物理,又次要辅导她的化学成绩让她的物理成绩得到提高。大二,我教过一位二年级的学生,主要辅导英语,顺带辅导他写作业,让他的英语和语文成绩得到提高。大三,我教过一位上三年级的小朋友,主要
秦淮数理化家教丁老师
主教科目:数理化 [可教化学]
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:具有丰富的家教经验,对学生有耐心,要求严格。
教员简历:我叫丁文正,就读于南京航空航天大学,飞行器设计与工程专业。高考学校理科综合状元,全省排名前0.5%。大学期间荣获三好学生、优秀团员、新生奖学金、优秀学生奖学金、园丁励志奖学金、国家励志奖学金、社会实践先锋等众多奖项与称号。我具有丰富的教学经验,擅长数学、物理、化学等科目。大学期间一直从事教学工作,包括初、高中小班教学和一对一辅导。曾帮助多名学
栖霞全科家教汪老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个比较适合教小孩子的角色,在我自己读书的时候成绩就比较优异,在学习方法和学习习惯上比较有自己的一套,目前正在考教师资格证,希望可以和孩子共同进步,把孩子的成绩提高上去。
教员简历:我目前是在南京财经大学就读的大三学生,平时周末时间充分,希望可以做一些有意义的兼职比如家教。每学期都会拿奖学金,在学习态度上是毋庸置疑的。以前大一的时候做过短期的一对一家教,由于地点太远的关系不方便继续下去,大二做过晚托班,在家教方面比较有经验。对于义务教育阶段的知识掌握熟练,有良好的学习习惯和学习方法,个人态度积极进取,希望可以提高孩子
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我热情开朗,活泼,对待学生能够因材施教,教学方法不温不火。
教员简历:2013年至2017年在江苏科技大学读本科,在大学期间获得过校三好学生,一等奖学金,二等奖学金,企业奖学金,通过英语六级,并加入中国共产党。2017年至今,在南京理工大学读研,开学研二。大学期间带过初二,初三,以及高一。在读研期间,带过初三和高一全科的学生。在我的辅导下,学生对待学习的热情增加,改掉了做题拖拉的毛病。成绩有了很大的进步。我热情活泼,性
江宁数理化家教黄老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格随和,踏实努力,认真负责。和孩子打成一片的同时又能很好的进行知识的传授。
教员简历:中考安徽合肥市全市300多名,高考安徽省全省理科1000多名,高出南航录取分数线近30分,进入南航飞行器设计专业后又通过考试选拔进入了南航工程力学钱伟长班,有着十分扎实的理工科基础。同时对于初高中阶段的教育有着自己较为独特的理解,坚持授之以鱼不如授之以渔的教育方针,注重对学习方法和学习习惯的引导培养。同时自身的语言表达能力较好,可以非常清晰的将自己
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