浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼外向有耐心 擅长帮学生答疑解难 富有责任心 与学生亦师
教员简历:1.成绩优秀,文科是优势科目,初中高中语文英语都位居年级前几名、班里第一第二的位置,涉及到阅读理解与作文的都可以辅导。会向孩子传授我的学习经验及有效的学习方法,帮助孩子理解记忆文科知识。2.曾在高中参加市里举办的口语比赛并且获得二等奖。在大一的时候就过了英语四六级。3.小学的数学教起来也得心应手,讲题细心耐心,引导孩子理解并学会解题方法,及时安
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:专业成绩优秀,对待学生认真负责,有家教经验,积极主动
教员简历:高考以620分的成绩考入南京师范大学,进入大学后以专业成绩第五考入南京师范大学汉语言文学专业文基班,获得过优秀学生奖学金,全国中学生作文大赛一等奖,新加坡国立大学教授推荐信。有家教经验,认真负责,积极主动,认真备课,根据学生当前的水平制定学习计划,积极于家长沟通,汇报当前学生学习近况,帮助学生提高学习成绩,愿意尽最大的努力帮助学生,解答学生疑
雨花台全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格温和,待人友善,有很强的耐心,责任感强,办事严谨认真
教员简历:我是一名在校大学生大二,曾在暑期辅导班里带过小学三四五年级的学生,开学考试他们取得优异成绩,初高中时期成绩名列前茅,在文科方面成绩尤为突出。我作为一名大学生家教,与学生年龄相近,能够充分了解到他们的所需所想,并且能够了解他们的学习特点,为他们制订符合他们自身的学习计划,我喜欢和学生相处,因为我也经历过他们那个阶段,我待学生十分有耐心,让他
玄武全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,脾气好,有耐心责任心,懂得如何和小孩相处。
教员简历:本人是南京林业大学大四在校生,已经被保研到同济大学。在校期间成绩一直名列前茅,多次获得学校奖学金。本人英语较好,已经通过四六级考试,大学也是理工科专业,数学成绩优异。之前也有辅导小学四年级全科,初中英语数学的经历,效果显著。因为就读于工科专业,所以有较好的逻辑思维,可以担任数理化的教学,而且对英语有着浓厚的兴趣。之前也有在家教机构当初二英
栖霞全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我自己在与小朋友交流,教小朋友们课程方面已经有一定的基础,与小朋友也能建立一个很好的关系,我觉得我可以做好家教这份工作
教员简历:我叫唐嘉琰,我已经大三啦。我有经验,而且很喜欢这样子的工作。我周日在一个教育机构做助教,就特别喜欢这个工作,好享受和小朋友们呆在一起的过程,辅导他们作业什么的就让我很开心。所以我也有考教师资格证的打算。我个人比较擅长和小朋友打交道,自己首先有一个三年级的妹妹,我从幼儿园开始寒暑假国庆假期就会带着她一起,所以对小朋友很有耐心,我一定能和小朋
栖霞数学家教王老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较善于和学生沟通,我会根据学生的学习薄弱之处来制定教学重点
教员简历:我本身是师范类学校而且学的是物理专业,所以在专业方面占一定优势。而且我在大一的寒暑假中在天津做过家教,教过高中物理和小学语文数学英语,且学生的成绩均有提高。我比较善于和学生沟通,可以让学生不会觉得学习很枯燥。而且我对于学生很有耐心,对于学生不理解的我会耐心讲解。我还会针对学生的情况为学生布置一些相应的作业。并且我的弟弟目前正在读小学三年级
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:待人比较热情和积极,对自己要做的事情会认真负责,尊重和遵守应该的事情。
教员简历:我是来自江苏南通的一个98年女生,高中就读于南通如皋,毕业后考到南京林业大学。高中阶段担任过两年班长,成绩一般处于上游。现在是产品设计专业的一名大三学生,跟着老师学习实践到了很多的知识跟专业。我是外向型的一个人,对待事情比较有热情,喜欢跟各式各样的人交谈,会从他们身上学到很多不一样的东西。平时喜欢唱歌,高中阶段专业的学过很久绘画,水平不算特
鼓楼全科家教季老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:中学期间数学成绩较好,比较有耐心,负责。
教员简历:我是河海大学鼓楼校区大四学生,成绩排名专业前20%,通过英语四六级,江苏省计算机二级,普通话二级甲等。本人认真负责,有耐心,曾给一名小学二一年级学生补习过全科,也参加过学校的长期志愿活动。在补习班和辅导小学生的志愿中,和不少小朋友打过交道,且我的家中还有一位正在上小学的弟弟,我对孩子有耐心,有一定的家教经验和方法。在我家教过程中,我会认真辅导
鼓楼全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:在大学中就读的是新闻与传播学,对待小孩子耐心负责,能够全科辅导。
教员简历:目前在南航就读,在初中毕业后,多次参加各种社会活动,在放假时积极主动的找工作,让自己充实起来。在大学读这个专业,一方面是希望自己在口语方面更加优秀,另一方面也能给予我多方面的知识,所以我觉得,对待小朋友,一定要认真负责,努力做好自己的本职工作。面对小朋友有畏难情绪时,老师要循序渐进的带他进入状态。并且我认为,耐心是最重要的,很多例子都写了
浦口英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个并且一直会是一个好老师,我认真负责,真诚善良,有耐心,有好的教学方法
教员简历:我暑假里当过教育机构的英语老师,我教的是小学三年级,四年级,五年级的学生,受到学生与家长的一致好评!非常受学生的欢迎与喜爱!分别总是在九月,回忆是思念的愁~开学季也是分别季。我和我的爱徒即将分别之际,孩子们给我写了很多信,“疯狂表白”我这个好老师和好朋友。天真无邪,可爱单纯的质朴的肺腑之言让我感动的热泪盈眶,我很感谢他们这样喜欢我这个老师
鼓楼全科家教成老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学大二本科,有小学家教经验,有耐心善于也乐于与孩子沟通交流,能让学生在较为轻松的气氛中有所收获。
教员简历:江苏南京人,毕业于南京市中华中学。现就读于河海大学王牌专业——水文水资源工程。高考选择的是物理生物组合专业。对小学家教有较多经验,也对小孩子有传授学习方法的欲望。且对初中考试套路熟悉,中考英语接近满分。有足够的耐心,乐于与孩子沟通交流。做事认真负责,在班级具有良好的模范作用和领导组织能力,对家教行业也很感兴趣。另外,兴趣爱好广泛,现任河海
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗阳光,做事认真,很有耐心,有家教经验,理科知识掌握较扎实
教员简历:教育经历:高中时就读于山东诸城市第一中学,受益于小班教学模式,形成了灵活的理科思维,理科的知识掌握扎实(高考时离满分仅差一分);现在在南京大学读大二,专业是金融(从与高中的衔接来看,对数学的要求更高)。工作经历:两年来的寒暑假一直在教一个初中生全科和两个高三生数理化个人介绍:我是一个阳光开朗正能量的人,同时能够用自己的快乐和乐观去感染身边的人;我脚
鼓楼全科家教易老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育,热爱学生,活泼开朗,品德良好,敬业!
教员简历:l2018年5月至今南京欣途教育培训机构在机构中,我担任的是线上辅导老师,给考研的小伙伴提供专业课的指导。从中我学到了对于不同的学院要因材施教,同时要更加具有耐心。l2017年3月-2018年8月南京启智文化中心在教育机构里,担任过晚辅老师,中小学英语大班授课老师和一对一授课老师.从中我学到了如何与学生相处,同时也让我对南京英语中考知识有了更加清晰地了解,同
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,认真负责,有良好的沟通能力和开导别人的能力。
教员简历:本人现是一名大二的学生,曾获得两次一等奖学金,国家励志奖学金,优秀大学生,优秀班干部,素拓奖学金。参加全国大学生英语竞赛并获得二等奖。通过证券从业资格证考试。任班级学习委员一职,也成为党员的发展对象。本人做事态度认真负责,绝对会好好备课,绝不马虎。本人也希望可以通过自己的努力提高学员的成绩,并且会因材施教。也会分享自己的一套学习方法,也有
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度积极向上,做事认真负责,有耐心,善于与人交流。
教员简历:我是南京林业大学一名大四的学生,专业是电子信息工程,综测排名专业第一,目前已保研中科院,英语六级一次通过,擅长数学和英语,希望可以利用空余时间挣一点零花钱。平时下午晚上都有时间,希望可以充分利用这段时间。我有过三次家教经历,喜欢和学员接触,跟学员及家长相处融洽,且获得了家长的一致好评。我态度积极向上,做事认真负责,有耐心,待人真诚友善,善
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