江宁全科家教潮老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:坚信方法的重要性 刷题的同时注重方法和经验的积累。
教员简历:我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生,现就读于南京航空航天大学自动化专业,大二学生。大一参加了各种学生组织,大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情,希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级,英语不错,且很有方法,目前在准备考托福。喜爱数理化生,尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验,专题法教学注重总结。语文和英语,提倡重在积累
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:‌性格:活泼开朗,对教学工作认真负责‌,能够激励孩子的学习兴趣,能吃苦,做事细心
教员简历:‌姓名:刘欣悦‌性别:女学校及专业:南京农业大学食品科学与工程类专业‌证书:英语四六级‌校园经历:一直是专业的前20名‌教学经历:‌大一暑期辅导三年级的学生,帮助检查作业以及检查英语。特长:数学,朗诵,英语善于引导,做事细心,沉稳,有耐心,循循善诱,能激励孩子的学习兴趣  本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力;肯学习,有问题不
玄武语文家教吕老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:还是比较负责的,对于学生来说我比较严格。熟知怎样去教学不同种小孩
教员简历:本人是南林大的大三学生,虽然才是大三,我已经有两年的教学经验了,我以前一直是在无锡做老师,无锡和南京的教学强度是差不多的。做过一对一,一对一的话,教过三年级,四年级和初一的学生。我也当过辅导班语文老师,是暑假里在无锡市顺禾辅导机构当老师。教过一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,初一的学生。平时都是利用课余时间教学的,还是比较有
玄武全科家教严老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:可教初中及以下全科,有家教经历,孩子英语提升明显
教员简历:南京本地人,初高中均在二十九中,现就读于南京林业大学,曾获全国大学生英语竞赛c类特等奖态度温和,循循善诱,善于引导并和孩子沟通,与家长协作,曾帮助初一女生适应初中节奏,成绩从班级末尾进入中游,辅导多科目,为孩子答疑解惑,补足孩子不足四六级已过,四级647分熟悉南京本地教学内容,目前大三,空余时间较多,可随时联系在大学曾获两年校优秀共青团员、优
鼓楼全科家教顾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真、踏实、有干劲、有目标,教学严格,是位想当老师的非师范生。
教员简历:曾教过小学四五六年级数学以及初二物理(对课本讲新课)熟悉教材内容,有一套自己的教学方法,能让学生提起学习兴趣。辅导学生时严厉,闲暇时有爱心,有能让学生既害怕我又喜欢我的能力。在校勤奋刻苦,在家乖巧懂事,曾经获得校“朗读者”比赛二等奖,目前是预备党员。普通话水平高,英语发音准确,擅长数学教学,能帮助学生开阔思路。目前在做晚辅,辅导小学生写家
建邺全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有高效好用的学习方法,任教经验丰富,让孩子热爱学习,
教员简历:就读于南京航空航天大学核科学系,学习大量多种数学物理和化学知识,基本功扎实。在高中,各学科均衡发展,强项是数学和物理,初中化学四次考试全部满分。小初高曾多次获数学奥林匹克竞赛二等奖,全国英语竞赛三等奖,省级作文竞赛一等奖,曾做过上门家教,学生成绩提升显著,也带过三十人的辅导班,全班成绩均有提高。喜欢教学工作,看过许多教育学和教育心理学的书
玄武化学家教周老师
认证 大学生
主教科目:化学 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:学科知识掌握较好,有一定的知识基础,外表良好,举止得体。
教员简历:我是来自南京林业大学化学工程学院林产化工系的一名大三学生,来自江苏扬州,性格开朗,外向,为人和善,喜欢与人交流,和学生聊得来。曾经做过培训机构里的老师,教初三和高一化学,有一定的教学经验,能合理安排时间,做事认真负责,以学生为前提,目前在准备教师资格证的考试,热爱课堂,勤勤恳恳,知识基础较为牢靠。一旦接课,就会对学生、对家长负责,节假日也
浦口全科家教巫老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心、耐心、喜欢和小朋友打交道。中学阶段文科成绩优异,可辅导语文英语历史政治,有责任心。在家曾辅导过亲戚小孩功课。
教员简历:学习成绩:专业成绩前20%、各科加权平均成绩80+,系统学习了金融课程,学习高数、概率论和数理统计、线性代数等数学学科。全国英语四六级均一次通过。学术经历:国家级大创第一主持人实践经历:2019年世界女排联赛总决赛志愿者、2019年暑期一个月义工旅行实践、2017年校合唱节中书院队的一员曾担任职务:学生会社团联合发展中心干事、大学生艺术团戏曲团成员、现书院
玄武全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,任劳任怨,有恒心,不轻易放弃,认真负责
教员简历:有教育机构兼职一年经验,负责接小学生放学,以及作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼职一年经验,接小学生放学,负责作业全科辅导有教育机构兼
玄武数学家教谢老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,对待学生以严格与幽默并存为特点,能够认真尽责,细心对待学生,细致讲题。
教员简历:①高考2017年江苏理科考生,数学满分160,高考成绩121分(不含附加分),数学知识掌握牢靠语文学科,高中时期担任了两年语文课代表,深受老师喜爱外语,家长可以放心,四六级全部一次性通过,六级以567分一次性高分通过②大学期间高数,线代,概率论三门课全部达到90分以上(满分100)③多次长期担任教育机构助教老师,有丰富的课堂经验,对于如何引入知识点,提出知识点
栖霞全科家教施老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:在教学工作过程中沉着冷静,认真负责,在日常相处过程中有礼貌,热心,想和孩子成为好的教学关系,好的伙伴,寓教于乐。
教员简历:在专业性方面,我擅长英语和数学教学,一次性通过英语四六级,备考教师资格证,所以我在教育方面也是成了“半个老师”,并且在自己的学习过程中也注重“知其所以然”,我会为孩子详尽解释“为什么”,而不是“就是这样”,我觉得这是教育的乐趣所在。数学教学注重培养解题思路和方法,同时也熟悉应试技巧。工作经验:我高考毕业直到现在陆陆续续都有做家教,因为我觉得
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于掌握学习方法 ,善于和孩子沟通, 对于习惯养成有良好的经验。 有耐心和责任心,较严厉。
教员简历:本人女,现就读于南京审计大学金审学院大四税收学专业,班级排名位居第一、专业第二,共产党员;本人自律能力强,做事严格认真,四六级、计算机二级已过、准备考研;本人大学期间一直在做家教,现有学生10余人。学生的学习态度有了改善、掌握了学习方法、与家长的关系良好;家里有弟弟正在上初三、妹妹上大一,平时辅导其功课为其解答问题,倾向于培养其内驱动力,而
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,能吃苦,有耐心,性格活泼开朗,善于与人交际,但不失稳重,可以让学生开心愉快的提高学习成绩。
教员简历:分别辅导过小学二、三、四、五年级的全科,辅导过初三英语、高二语文,对待教学一丝不苟,会提前备课和记录学生易错点,语文、英语以及文科成绩较好,作文功底强,作为一名文科生,在2017年江苏高考中,取得了语文160、英语92的好成绩。经验丰富,有两年多的教学经验,教过的学生成绩都有所提高,我的弟弟从一年级到现在五年级,所有的功课都是我辅导的,从一开始的班
玄武语文家教李老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,比较有耐心,未来就业方向也是教育方向的
教员简历:南京林业大学汉语言文学专业大三就读学生,绩点目前排名专业第一,曾获得国家奖学金,江苏省优秀学生干部,优秀共青团员。四六级,计算机二级通过,六级554,雅思在考阶段。汉语言专业加之萤火文学社社长,文学功底还可以,语文还可以。并且在大学里参加了大大小小的比赛,在职业生涯规划演讲比赛中获得优秀奖的称号,在辩论赛中也获得季军的荣誉称号。英语也不错。曾
鼓楼全科家教高老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对小孩子有耐心,有家教经验,做事情细心
教员简历:本人是南京财经大学福建路校区的大四在读生,性格乐观外向,做事积极,就读的专业是财务管理,有英语四级证书,喜欢绘画,多次参加绘画比赛并获得奖项,有辅导孩子的经验。本人特长:语文,数学,外语,生物,地理,高考地理历史A和B+。家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但
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