高淳全科家教马老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:高淳 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:好学上进,责任心强,有独立的工作能力。为人乐观向上,能吃苦耐劳。具备一定专业知识与技能,团队协作能力强。良好的沟通能力,热爱阅读写作,具备流畅的语言读,写作能力。
教员简历:本教员好学上进,责任心强,有独立的工作能力。为人乐观向上,能吃苦耐劳。具备一定专业知识与技能,团队协作能力强。良好的沟通能力,热爱阅读写作,具备流畅的语言读,写作能力。社会实践经历丰富,做过爱心家教的家教老师,作文培训机构的作文老师,参加“人文杯”英语话剧表演并获得二等奖,专业5%,校级奖学金。在写作方面有一定经验与方法。各大作文竞赛均获奖
江宁全科家教庞老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:乖乖女,积极向上,富有责任心,爱心,喜欢尝试新鲜事物挑战自己,具有教学经验及领导经验。
教员简历:成绩优秀,严于律己。获优秀学生,精神文明,科技创新,优秀志愿者等多项奖励。2016年暑假曾于大山外语英语培训机构担任暑期任课老师,辅导学生快速记忆单词,讲解语法知识,重点培养学生英语学习兴趣及学习技巧。具备英语基础知识教学能力。大一曾每周末辅导雨花台区一初三不爱学习的女学员,复习课堂知识,讲解错误习题,重点专门攻克数学难点。懂得如何与初小学生
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心、有爱心、有亲和力, 身心健康,性格外向,普通话标准, 相关工作经验丰富。重视自身学 习。思想上积极要求上进,为人诚 恳老实,性格开朗善于交际,能吃 苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性; 工作上有
教员简历:1.2016年10月,担任一小学5年级的语文老师,使学生在期末学习成绩从全班45名跃居前10名。2.2017年3月,辅导一对一的六年级语文,使学生在期中考试中排名从40多分提升至85分以上。3.2017年9月—12月,“一对多”英语和英语,并有带班教学经验,学员成绩进步明显,可考到70分以上。4.2018年1月-至今,一对一辅导初三化学,使学生成绩提高40多分。毕业于南京晓庄学院,已
鼓楼全科家教栾老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我评价 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
教员简历:大学期间一直担任学院年级团支书,待人热情,责任心强,工作能力出色英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力,能进行日常交流;通过四六级考试,并且成绩优秀,在校期间英语成绩优异,获得大学生英语阅读大赛二等奖江苏省理科考生,擅长高考应试题目解答,高考时总分388头脑灵活,善于分析和帮助他人理解题目能熟练使用计算机操作系统(DOS、WINX
栖霞数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,教过初一的孩子,有一定的教学经验。
教员简历:我来自江苏盐城,今年23岁,本科是中国矿业大学,目前是在南京师范大学研究生在读,企业管理专业。2017年7月教过初一的数学,大班上课教了十二个学生,一个多月的学习时间将初二上学期的数学讲了一半,学生的接受成果显著,最后班里的测试11人达到了90分。即将升入初二的学生比较活泼,需要倾注更多的精力,但其实在这个过程中我发现和同学生一起成长才是更为重要的。
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,较温柔,能与学生形成平等友好的关系,但对待学生严厉
教员简历:本人来自南通,作为教育大市,我有着扎实的基础,我的高中是江苏省如东高级中学,凭借浓厚的学习氛围,我的母校诞生过好几名省高考状元,也是由于学校的栽培,我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学,在风景园林学院城乡规划专业学习,今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列,每年均被评为优秀学生,并获得奖学金。
江宁全科家教董老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格多元,喜欢和人交流;表达能力较好,态度认真,有责任感;成绩中上,教孩子不呆板
教员简历:初中成绩优,高中文科实验班,以全县前十考进南航,现在是经贸系大学生。进入大学,还是把学习放在首位,但是课余也会做一些志愿活动;参加了南航助理学校培训,以第三名获得“优秀培训生”称号;是班级心理委员,同学们的知心大姐;南航游泳馆前台票务员,在助理工作中培养着自己的耐心和服务态度…大一上平均绩点3.4,学习能力较强。爱笑,有礼貌,能给人留下深刻的
江宁幼儿课程家教钱老师
主教科目:幼儿课程 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是幼师专业,喜爱孩子,对孩子充满热情。曾有多次教学经历。
教员简历:南京晓庄学院幼儿师范专业大二学生,多次去幼儿园实习,观摩,曾去幼儿园大班试教体育活动。有多次教育经历。曾在院儿童舞比赛中获得三等奖,目前持有素描八级,钢琴四级,英语四级,育婴师四级,硬笔书法五级证书。对志愿服务活动也充满兴趣,曾去小学观摩并学习教孩子手工的志愿服务活动,从中收获很多,也学到很多。对于幼小衔接的语文,数学,艺术方面的手工,美
浦口多科家教李老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:樂觀 開朗 大方 活潑 有責任心
教员简历:自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點,主輔導三年級到五年級,面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子,能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題,能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力,學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點,就像古人說的“因材施教”,根據每個孩子的特點特征,再針對其做出不同的學習理論,才能夠更好地提高
江宁数学家教胡老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,致力于孩子的教育,关心孩子的未来成长,有耐心,细心,让孩子学的开心。
教员简历:我是一名在校大学生,在考教师资格证,以后的发展规划是教师。致力于孩子的成长。我希望孩子能增长见识,更能以一颗积极的心态,好奇的眼睛去看待世界。我希望同孩子一起进步。我是一名在校大学生,在考教师资格证,以后的发展规划是教师。致力于孩子的成长。我希望孩子能增长见识,更能以一颗积极的心态,好奇的眼睛去看待世界。我希望同孩子一起进步。我是一名在校
江宁数学家教曹老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心 做事认真 喜欢与孩子相处 严谨 会合理分配教学时间
教员简历:家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都
江宁全科家教戴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,耐心,积极,守时,能和家长沟通学习情况和学生愉快交流,擅长英语,可教数理化小学全科
教员简历:本人大四毕业,南理工研究生拟录取,理工科专业。专业成绩一直班级前五,曾获得一等二等奖学金,优秀学生干部、三好学生。我做事积极,负责,守时,并且能与辅导学生积极交流,了解学习情况。本科期间做过长期辅导,辅导过两名学生,反响不错,可教初中数理化,小学全科,高中英语。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,以我自己阳光活跃
鼓楼全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼,开朗,和孩子玩得来,三观较正,教会小朋友学习的方法
教员简历:江苏扬州人,今年大四,就读于河海大学水文与水资源工程专业,四六级全过,高中理科学的物化,喜欢小孩子,比较有耐心,喜欢和小朋友相处,个人认为教育小朋友不仅仅是教授知识,更要让他们懂得怎么去获得知识,教他们以一个积极乐观的心态面对学习和生活。曾经教过一年级的小男孩和初二的女孩子,和他们相处得很好。三观正,对待生活积极乐观,生活态度端正,无不良
江宁数学家教冀老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有一定的教学经验,严谨认真,细心,有耐心
教员简历:我是冀宏茹,来自河南南阳,目前就读于河海大学会计系,是一名大二的学生。本人曾获国家励志奖学金,是对我个人能力的一种认可。本学期曾在一个辅导班担任助管老师,帮助辅导学生作业,,对学生的情况有一定的了解。与学生的年龄差小,代沟没那么大,可以更能理解学生的感受,知道学生想要的是什么,我需要做的是什么,我觉得这一点很重要,同时我觉得我也会做到这一
江宁全科家教滕老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真负责,合理安排时间,尽自己的努力做好一份工作
教员简历:我是大一的学生,平时课程还可以,不算很多,以前做过一段时间家教,以前暑假也做过辅导班老师,和学生相处友好,对待学生耐心讲解负责,家中有弟弟妹妹经常给她们做辅导,自认为挺有方法,也挺有成效,现在希望找一份工作赚些生活费,而且是有意义的,但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在
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