南京秦淮生物大学生【南京文知家教网】一对一家教

江宁数学家教赵老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50左右元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真有耐心，讲解细致，备课认真，随时答疑

教员简历：理科生，毕业于全国排名前五十的本溪市高级中学，中考数学成绩133，语文124，英语136，高考成绩语文101，数学136，英语137，理综244，总成绩624，全省排名六千名，擅长数理化生，有自己的学习方法，可以积极引导孩子的学习兴趣，有一年的家教经验，可以跟学生建立良好的关系，注重学习方法和解题思路的引导，辅导过的学生都有成绩提高，对数理化生有明显的解题思路的

浦口全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：具有良好的基础，大学班级里担任班委，具有很强的责任心与荣誉感；乐观开朗。

教员简历：大一上学期自发学习网络安全，参与酷盾网络安全教育。参加KAB创业者协会担任宣传部职务；KAB金点子大赛担任评委；在学生会就业部就职；帮助学生会宣传讲座，传播信息等；本班文体委员，有较强责任心与班级荣誉感，大一校运动会中积极参与并取得了优异成绩。现阶段积极参加大学生互联网+创业创新活动。担任教师首先自己要有良好的基础。高中我就在重点中学的重点班，基

玄武物理家教李老师

大学生

主教科目：物理 [可教生物]

薪酬标准：110元/2小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前大三，性格随和，易于相处，管得住学生

教员简历：来自江苏南通，擅长理科，高考时物理A生物A+，从升上大学就一直做着兼职家教，由于高中知识不免部分遗忘，所以一直从事初中的教学，补差和培优都有经验。我会自动去了解孩子，根据自己的经验提出可供参考的意见，讲课注重沟通，讲课细腻，力求学生的完全理解，所以进度较慢，有时遇到难点，可能会根据学生情况适度“拖堂”，但最多十分钟，不会加价望理解。现在时间较

雨花台全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年的家教经验，曾在南京金思教育、领学羊教育担任授课老师，有丰富的教学经验

教员简历：2015—2016学年：校一等奖学金、励志奖学金、学风建设月先进个人奖学金、国家励志奖学金2016—2017学年：校励志奖学金、校优秀学生干部、社会实践先进个人荣誉、校第六届定向越野大赛二等奖2017—至今：校励志奖学金、校优秀学会生干部、优秀学生会干部、汤姆马克双创训练营结业荣誉证书、社会实践论文一等奖本人在大学期间，艰苦好学，严于律己。大二上学期时，已通

玄武全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：物理专业硕士研二获奖和奖学金多次不想写了

教员简历：专业：物理竞赛经历国奖：本科：全国大学生数学竞赛一等奖；美国大学生数学建模二等奖；研究生：全国研究生数学建模二等奖；其他省级奖项很多也可教授大学物理以及高等数学、线代、概率论与数理统计专业：物理竞赛经历国奖：本科：全国大学生数学竞赛一等奖；美国大学生数学建模二等奖；研究生：全国研究生数学建模二等奖；其他省级奖项很多也可教授大学物理以及高等

栖霞全科家教于老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小孩子认真负责，教学耐心严谨，有较强的教学能力。

教员简历：高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学

栖霞多科家教汪老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个专注负责的人，平时话不多，我希望可以凭借自己的本事来帮助更多的人。

教员简历：我高二暑假曾和我表哥一起在家门口开办了一个暑期补习班，针对小升初和初二升初三的学生的数理化和英语进行复习巩固和预习提高，取得了不错的效果，当时我初一班上的五名同学后来全部考入了我们县的重点高中。在大一的暑假我又和纪委同学在家乡开办了暑期补习班，当时报名人数超过了四十人，最后我们开办了两个班，针对初一和初三的课程进行重点教学，传授解题经验技

江宁地理家教殷老师

大学生

主教科目：地理 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度认真，技能专业，会负责的对待每一位学员

教员简历：小高考4a，对副科个人是十分感兴趣的，从初中开始每天中午别人在睡午觉时，自己就在那看地理地图，因为热爱，才有成就，初中地生会考98分，高中小高考拿了4a。在学习中善于总结经验，发现其中规律，才能更高效的学习，才能比别人更加的优秀。高考以差本一2分的差距进入了南京工程学院大学，这是一所本二学校里出类拔萃的实用型大学，去年我们学校经审核跨入了本一的大

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，做事严谨，动手能力比较强，因此教学学习时不提倡只看而不动手尝试

教员简历：在河南上学长大，高考考全国一卷，理科班，教育培养注重数理化的综合培养，初高中时对数学尤其感兴趣，对初中数学理解很到位，初中期间，数学满分120考试成绩从没低于117，且深受数学老师喜爱，数学不差，物理化学学习也得心应手，高考结束时在辅导班担任初中生数理化老师，给学生讲解资料作业题的思路，同时对于初中数学的学习，会习惯性的归类划分题型，对比讲解，

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：具有教师资格证，教育经验丰富。教育耐心，细心，，学历尚可

教员简历：一直从事家教行业，具有教师资格证，教育经验丰富。教育耐心，细心，，学历尚可，南京农业大学硕士毕业，在校期间一直在做家教兼职，在海风教育，学而思等大型教育机构都做兼职，非常热爱家教行业，希望能够从事这份工作，一名非师范专业的在校大学生，适当地从事一些家教活动虽说不是必须的，却是很有必要的。家教，既可以帮助我们解决一些日常生活的开销，又可以积

栖霞全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，对待工作认真负责，待人真诚友好。

教员简历：国家级：第八届“华文杯”全国师范院校师范生教学设计评比特等奖；国家级：第八届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖；省级：江苏省第四届应急救护竞赛团队二等奖；校级：大学生暑期社会实践活动优秀团队一等奖；校级：“优秀学生奖学金”一等奖；院级：急救微视频与模课大赛一等奖；院级：师范生技能大赛说课视频一等奖；曾获“优秀团员”、“优秀学生

秦淮全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较乐观，并且具有很好的耐心，也比较喜欢教学事业，专业基础扎实。

教员简历：我出生于浙江，从小到大成绩都是名列前茅，特别是数理化这三门成绩在班里也是排得上号的，各门成绩也是平衡，高考是全班第一，现就读于南京航空航天大学能源与动力工程专业，大四学生，准研究生数理化都很好，并且具有很好的做题思路，并且我觉得我的解题过程很清晰，因为从小养成的习惯，因此做题都会有过程，不会有一步出答案的情况，所以我的在高中毕业曾做过一段

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格尚好，可以与学生心对心的交流，教学效率高，乐于助人。

教员简历：高考以优异的成绩考入南京航空航天大学，就读于自动化专业。数理化能力优异，并在大一直接通过四级考试，英语能力优秀，口语能力优异，雅思在读。在校经常辅导同学作业，考试成绩优异。从高中开始就接触家教，随着学识和经验的提升，教授能力进步很大，能做到因材施教。可以配合家长调整，结合学生情况合理安排教授内容与时间，学生个性化要求也可满足。会为每个学生

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习能力优秀，擅长理科也擅长与学员交流

教员简历：就读于南京林业大学，食品专业，高考分数高于一本线30分曾经带过小学的学员，有耐心可以慢慢引导，能够帮助其学习成绩的提高，同时也能促进小孩子在其他方面更好的成长。个人喜欢老师这个职业，个人对其他科目的掌握还比较可以。理科方面也不是问题，基本的知识都能解决，教学中善用类比、清晰易懂，讲解基础知识点时多于学生互动，有长足进步。以前从未真正地做过家