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玄武全科家教高老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
丰富的教学经验,擅长数理化以及通过理性思维学文科。理科多科满分,四六级高分通过。
教员简历:
南京本地学生,毕业于南京中华中学,高考一本线上40多分。现于南京理工大学电光学院读大二,成绩年级前20
栖霞全科家教韩老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
擅长各项理科小科,有相关成功经验,开朗幽默,能够与学生形成良好关系
教员简历:
南京邮电大学大二信息安全专业学生,在校成绩突出,绩点据专业前茅,期间获校三好学生,一等奖学金,企业奖学金等奖项。擅长各项理科,思维敏捷,愿意思考,掌握相关方法,可有效解题。此外注重培养相关理科思维,深刻理解相关情景,有利于学生自行拓展疑难问题。性格开朗幽默,爱好广泛,喜欢音乐足球游戏,可与学生拉近距离,与学生打成一片,形成良好关系。时间充
秦淮全科家教丁老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
高考数学182,物化双A+,对数理化的理解较为丰富。
教员简历:
南航研一五年一对一机构教育经验,做家教四年。荣誉有:本科期间:优秀班干;优秀学生二等奖学金;优秀校极青年志愿者;三好学生;优秀团员;优秀团干;硕士期间:软著-德比压力数据采集系统;软著-德比角度位移监控换算软件;斯里兰卡国际志愿者;研究生一等奖学金 而且,学的是力学相关专业,对数学和物理较为擅长。做过班级团支书,党支部副书记,计算机二级证书
栖霞全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
语言表达能力强,阳光开朗,严谨细心,有完备的知识体系。
教员简历:
本人大一本科生,学习积极向上,责任心强,诚信正直,善于沟通,有亲和力,成绩优异,四级英语考试已过630+,正准备六级考试,其余学科尚可。先就读于南京财经大学,外国语学院,专业为英语。从2018年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,孜孜不倦,不断挑战自我,充实自己,对辅导学生有充足耐心和细心,可以在学生放学后辅导他的课后作业,复
鼓楼全科家教夏老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人踏实认真,对待学生耐心负责,善于与学生沟通,进行针对性教学
教员简历:
本科就读于天津师范大学,在校期间获得校级一等特等奖学金,校级三好学生,院级优秀学生干部,已通过四六级,大四时保送至南京师范大学攻读硕士学位,并在研一获得校级学业一等奖学金。在本科期间,曾三年学习教师教育系列课程,并分别在天津市重点中学南开大学附属中学和海河中学见习和实习,并得到老师高度的肯定,到大四取得了教师资格证书,已有一定的教育经验和
鼓楼全科家教薛老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人个性沉稳,专注投入,对选择的工作热情程度高,我具备诚实可信的品格,幽默随和,活波开朗,良好协调沟通能力,有耐心,反应快、积极、细心, 具有一定的社会交往能力。
教员简历:
本人现就读于上海交通大学医学院,2015级学生,临床医学专业。本人小高考四A通过,高考各科成绩较为优秀,并且通过了上海交通大学的自主招生考试。四六级通过,四级582分,六级451分,普通话89.9分为二级甲等,目前正在备考雅思。高中阶段本人曾获得江苏省物理竞赛二等奖、江苏省化学竞赛二等奖、省优秀学生干部。本人曾做过的家教对象多为亲戚朋友家孩子,小学初中高
玄武全科家教浦老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
吃苦耐劳,自律严谨,准时准点,成绩优秀
教员简历:
本人籍贯江苏常州武进,高中就读于常州市重点中学前黄高级中学。本科就读于江苏大学,材料科学与工程学院。曾多次获得校奖学金,校三好学生及获得优秀毕业生荣誉。过四六级。现就读于南京理工大学材料科学与工程学院,年级研一。本科期间曾三年从事家教工作,辅导过五名学生,经验丰富,且最短辅导时间达十个月。
栖霞全科家教钱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
思维活跃,方法多样,比较有耐心,能够较好的面对小孩子
教员简历:
我是江苏南通人,教育之乡,高中就读于南通中学,也是当地的重点高中。自认为对学习有一套自己的方法,上学期间也见过不少经验丰富方法奇妙的老师,或多或少会有一些影响,高中毕业后的暑假也有一段时间当家教辅导的经历。高考没怎么考好,现在就读于南京邮电大学,希望能用课余时间尽量实现经济独立。关于英语口语方面的教学,主要分为听和说两个方面,为了趋向出国
玄武全科家教秦老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:
高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
玄武全科家教宣老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有能力,有耐心,有思路,有责任心,能带动孩子积极性!
教员简历:
我是南京农业大学的一名研究生,理科出身,责任心强,学习优异,小学初中一直都是全年级前十名,高中以623分考入南京农业大学基地班,本科期间多次拿国家奖学金,研究生一年级也拿国家奖学金!我对数学、物理很擅长,讲课思路清晰,学生接受性好,能够根据学生的性格进行适合的教学方式。我也是一个很有耐心的人,无论孩子是否顽皮、是否对学习有积极性,我都能抓住学
鼓楼全科家教黄老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
成绩优异,专业排名第一,认真负责,亲切真诚但要求严格,擅于和学生沟通,循循善诱,耐心细致,有辅导经验,时间充裕
教员简历:
目前大学毕业,准研一,学习成绩全年级第一,获得“国家奖学金”,“校长一等奖学金”,“朱敬文奖学金”等,考研应用经济学(金融学硕)383分,学习热情高,会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格,大学期间担任班长和院学生会主席,获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等,有非常强的责任感,做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外,本人中
栖霞全科家教赵老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我成绩优异 热爱学习 有良好的学习方法 性格大方阳光
教员简历:
目前就读于南京师范大学,小学初中高中阶段成绩优异,品格优良。有丰富的学习经验,包括但不限于应试,真正的学习知识等等。熟悉各种学习方法,教书方式除去帮忙解答难题外,还会尽力帮助学生找到最合适的学习方法,旨在授人以鱼不如授人以渔。高中毕业后多次帮助学弟学妹们解决学习中的问题,他们的问题解决了,我也在其中获得了助人解惑的快乐。大一的第一个寒假开
栖霞全科家教刘老师
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大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格温和,有耐心,擅长补差和短期内冲分,对重点知识把握比较透彻,讲课思路清晰。
教员简历:
个人信息:南京财经大学,财务管理。男生,目前大三下学期,时间充裕。个人优势:个人性格温和,很有耐心,初高中都担任数学课代表,备课认真,有多次备考提高成绩并通过考试的经历,擅长把握知识的重点。家教经验:曾在其他地区做过托管班助教,负责一到六年级小朋友的作业辅导,另外单独带过小学一年级全科,初高中数学,一直都跟小朋友相处很愉快,家长满意。教学方法
玄武全科家教施老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
经验丰富,教授学生有耐心,遵循循循善诱的原则。
教员简历:
本人做事认真,为人真挚友善。对于教授学生一向遵循循循善诱的原则。之前有做过上门私教和晚托班的经历,对于学生管理和学生课程的讲解都比较有耐心。在以往的家教过程中,都获得了学员和家长的一致好评。本人在大学期间学习的是电子商务专业,在管理学、统计学、最优化原理等方面都获得了较好的成绩。另外,本人拥有国家英语四六级证书,而且考过雅思,将来也有出国
玄武全科家教王老师
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大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心,有责任心,热爱运动,阳光向上,生活态度积极认真。
教员简历:
就读于南京理工大学,专业土木工程。积极参加校内活动,担任副班长。总有高度的责任心,热爱生活,诚实守信,与人为善,关心他人,不以物喜不以己悲。做任何一件事都会把他做好。入学以来,寒假暑假皆出去工作,学习实践。或受人之托,为需要补课的学生补习。曾教授过三名学员,成效皆可,有个人独特的教学方法,能有效改善学生的学习态度兴趣。将以最大的热情和责任感
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