浦口全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗活泼,获得计算机C语言二级证书,CET4级证书,获得过院奖学金两次,优秀生一次。负责和有耐心是我的教学态度。
教员简历:本人带过南京金陵中学,南京外国语学校,南京致远外国语小学等学生,对学生采取鼓励式教学,让他们找到自信的方法,鼓励他们去学习,带他们找到属于自己的学生方法,带过的学生成绩最终都提升了,其实一个孩子更是从班级落后,慢慢上升到班级前十。我注重的是基础,先补基础再提升,会根据他的吸收能力去安排他学习,每一个孩子都是家中的未来,我会认真对待,上一个
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南航自动化专业学生,大四,认真负责,喜欢孩子,有责任心,耐心,有家教经验。
教员简历:有家教经验,辅导四年级男生英语提高了十分,去年暑假有去江西赣州支教经验,今年暑假也会再去。擅长语数英,四六级以优秀通过,很有耐心,有充足的家教经验,也带过托管班的孩子,希望能够帮助学生获得学习上的进步,发现问题会与家长沟通交流,并帮助孩子保持良好的学习习惯,督促他独立思考,认真作业,作文也获得过常州市的二等奖,江苏省化学二等奖。对于成绩较
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和力强,规划能力出众,上课过程会比平常严厉一些
教员简历:擅长语数英辅导,尤其擅长语文作文英语口语,南京本地考生,毕业于南京市中华中学,语文作文始终维持在六十分上下,英语维持在一百零五分左右,名次维持在年级前二十,性格外向活泼但是分的清场合,对自己的任务有清楚的认识,容易和孩子相处很好,上课时可能偏向严肃,但是不会过于严厉,有耐心,对于学生的错误会具体讲解,举一反三,高中作文辅导帮助学生从四十几
栖霞全科家教覃老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人家教经验丰富,善用启发式教学。沟通能力良好,和孩子亦师亦友。有耐心。
教员简历:我自己是小学师范专业的,以后也会成为一名老师。所以会自己尝试用各种方式去教好自己的学生。我的语音标准,没有任何口音。讲课清晰明了,能够由浅入深。帮助孩子举一反三。自己带过五年级的,二年级和三年级的学生,通过自己的教学后,他们有不同程度的进步。对我的教学方式也很喜欢。我喜欢用启发式教学,因为我知道死教是不太能让孩子有更好的发展的。能把孩子教
玄武全科家教冀老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心认真,辅导学生能保持耐心,对学生负责热情。
教员简历:在河南读初中高中,做过各地试题,有一定的知识积累。初中和高中期间,在暑假寒假也会辅导堂弟堂妹的各门功课,并监督他们学习各科知识,保质保量地完成他们的各科作业。在高中毕业后曾在暑假担任高中生家教,教授生物方面的基础知识,并取得了家长良好评价。如果知识点有遗忘,我会及时复习,对学员负责,保持严谨认真的态度,后被南京林业大学录取,所学专业对数学
鼓楼数理化家教孙老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心负责,家教经验丰富,做事踏实,可以辅导数学、物理、奥数等科目
教员简历:本科、硕士均河海大学,高中在南师附中江宁校区就读。学业成绩排名在专业4/72,荣获:"国家奖学金",严恺院士港航专项奖学金,中国港湾奖学金校"特等奖学金",校"优秀研究生",校"学业优秀奖学金"全国水利行业BIM应用大赛"一等奖"全国研究生数学建模大赛"三等奖"英语六级:563,法语TCF:A2为人耐心,做事负责,擅长理科。
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,带过五六个小朋友,有自己的方法,全科可辅导,英语尤为擅长,对于课外辅导有丰富经验,曾多次担任过晚托班老师,能有针对性的辅导学生。
教员简历:工作有责任心,善于对知识点总结归纳,抓住核心知识点,课外辅导经验丰富,尤其擅长英语教学,四六级高分通过,能找到孩子的薄弱点,并且进行有针对性的复习巩固加强训练。从多次晚托班老师教学经验中,总结出自己的一套教学方法,课外辅导主要是针对学生在学校学习的知识点中没有完全掌握的知识点进行加强训练,,先从学生家庭作业中找到学生的薄弱知识点,通过读,
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,责任心强 有耐心 喜欢思考 性格开朗 善于与人交谈
教员简历:我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生,就读专业是数学与应用数学。我性格开朗,善于与人交谈,有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生,都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能,而课余时间相对充裕,希望能胜任这份家教工作,自力更生,减轻自己父母的经济负担,帮助学生进步,尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有
玄武数理化家教汪老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作专心负责,旨在督促孩子取得实实在在的进步。
教员简历:南京林业大学大三学生。家教主要面对初中学生,主教科目数学,物理,化学,中考数理化接近满分。本人对初中知识掌握熟悉且透彻,也有教学初中生经验,曾假期里辅导过初三的弟弟,使其成绩提高一百余分。性格温和易相处,能用孩子易于接受的角度和他们交流。同时,也有足够的耐心解答孩子在学习中遇到的难题和困惑,为他们提供及时且有效的帮助。参加过表达力培训,表
鼓楼全科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,经验丰富,认真负责,富有耐心和责任心
教员简历:河海大学岩土工程专业的在读研究生,本科成绩优秀,专业排名前10%,连续四年获得国家励志奖学金,已过英语四六级,计算机等级二级,普通话等级一级乙等。性格温和,富有耐心和责任心,家教经验丰富,可辅导小学、初中及高一的全科科目,擅长数理化及英语。本科期间在厦门带过初中一年级的数学和英语,初中二年级的全科,初中三年级的数理化。暑假期间在教育机构上过高
栖霞英语家教郭老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:英专学生,认真负责,有耐心有幽默感,擅长与小孩子交流
教员简历:南京财经大学18级英专生,对英语专业知识了解,对音标和语法方面的知识很严谨,重视英语语音语调,四级620分以上,在校得过奖学金;带过小学三年级到五年级英语数学,初中七年级英语数学,高二英语的家教,也在教育机构中有过小班教学(一对三)的经验;工作态度认真,对学员负责,有耐心,有幽默感,善于沟通,教学风格比较轻松愉快,与学员亦师亦友,不仅可以进行学习
秦淮全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:女生比较认真细心,能够有针对性的引导学生
教员简历:南航大三的学生,在学校里担任科协宣传部副部长,获得校大学生科学技术奖,获得学业奖学金,校友助学金,辅导过小学四年级六年级以及初中的学生全科,经验丰富。英语口语表达清晰,语法等知识掌握牢靠,通过单词联想等方法帮助学生更好的记住单词,掌握语法,语文注重于培养学生的阅读兴趣,引导学生感悟其中的真谛,数学采用思维导图的方式进行教学,能够让学生更加
栖霞数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心认真,责任心强,擅长数理化,具备良好沟通能力,善于换位思考解决问题,会耐心辅导学生,帮助学生理清解题思路,会针对学生弱点进行专门训练
教员简历:您好,我叫张恒,男,现就读于南京理工大学工业工程专业,本科生大三年级。英语六级已过,高中时代在数理化科目上较为擅长,高考数学180。平时爱好喜欢动画和视频剪辑。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学经历与最近两次的寒暑假期间对多名学生的数理化
浦口全科家教阮老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个看起来就很耐心认真负责任的人,实际相处起来会更觉得耐心负责好相处
教员简历:我叫阮曦晖,男,出生于1999年,是一个来自福建省的大男孩,目前就读于南京工业大学的法学专业。爱好很多,喜欢唱歌,画画,朗诵,在校级朗诵比赛中获得二等奖的成绩。我是一个耐心负责的小老师,也是班级里学习较差的同学最喜欢找的补习对象,因为我能把复杂的问题简单化,简单的问题最小话,虽然我的学习知识还有限,但是我能做到把自己会的都教给我的学生。作为大
浦口全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于沟通,对待事情认真负责且有积极的工作态度。我会努力工作,稳定地提高自己的工作能力。
教员简历:本人今年毕业于南京信息工程大学滨江学院,物流管理专业。在校期间组织过班级讲堂活动,进行活动策划的设计,撰写活动总结等,所以有一定的动手能力和创作能力,也同时培养了良好的学习能力。曾带过一段时间的晚托,负责监督学生作业的完成以及对他们的作业进行指导。也曾担任过教师助理,会根据学生的课程学习情况分析,制定针对教学方案;会协助日常教学计划的制定
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