南京雨花台数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化，学习时对小孩严格要求，更注重学习方法的教学。

教员简历：就读于南京晓庄学院，参加的是改革前的江苏高考，擅长数理化，高中选修的是理化。

玄武数学家教代老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，懂得引导学生，对待学生耐心认真会提前备课

教员简历：本人比较认真，对待学生会很耐心.给学生讲题会以引导为主，让学生懂得解题思路和过程。

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：力求用通俗易懂的方式以高效率解决学生的问题

教员简历：2016—2020，南京航空航天大学应用化学专业本科。2020—，南京航空航天大学化学专业硕士。

栖霞数学家教陶老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心的南京大学数理科学类大一学生，最擅长数学、物理

教员简历：高考数学145分（满分150分），物理满分，生物满分，高中生物学联赛省二等奖。对数学、物理的解题具有方法。夯实基础、讲新课、过习题都有经验。

鼓楼数学家教赵老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观开朗，在学习上有一定的见解，希望给同学们带来知识的积累，疑难的解答

教员简历：【个人简历】姓名：赵品源年龄：19性别：男学校：东南大学专业：医学获得奖项：高中时候作文拿过省一和国二，生物国二家教经验：2020年暑假教过初中孩子数学物理，寒假带过线上优势：作文好，语文数学物理都很不错，生物A+，初中化学非常强(高中没选化学)性格：开朗大方，多才多艺，琴棋书画诗酒花都略懂

栖霞数学家教韦老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有比较丰富的数学初中家教经验，可以帮助孩子对数学产生兴趣

教员简历：本科就是师范类高校，专业是数学，研究生成功考上南京师范大学，在读研究生，专业为计算数学。

雨花台数学家教葛老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：性格认真稳重，在校多次获得奖学金，熟悉掌握专业知识

教员简历：在校大学生，寒暑期在当地教育机构多次担任助教和学科老师

雨花台数学家教司老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责，而且有过教学经验的老师

教员简历：我之前在贵阳CC英语从事过3个月小学教育，我知道如何与小朋友交流，如何教导他们正确的学习方式和方法，也能解决学科上的问题

江宁数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：南航数学系本科生

教员简历：南航数学系本科生热爱教学

玄武数学家教冯老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心，积极，可以极好的调动学员的积极性，对事负责，不马虎大意，有自己的教学方式

教员简历：南京林业大学校三好学生，通过英语四六级，轻工院学生会部长。

江宁数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：就读于东大，喜欢交友，性格开朗和善，在学习上有独特见解，对学生有耐心，对自己有信心。

教员简历：在校成绩优异，校级三好学生，曾获广西数学竞赛三等奖，生物、化学二等奖；高考分数662；英语四六级已全部通过；一对一家教，机构晚辅都做过。

浦口数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，教学有方法，经验足，知识框架清晰，有趣味

教员简历：家教简历姓名：周媛性别：女大学名称：南京信息工程大学年级：大二专业：金融工程家教经历：三次家教经历，分别是初二全科、初三数学英语和高二数学。初二的全科辅导，我将这位学生网课时期落下的基础知识全都弥补上，成绩得到了显著提升。初三的带的是数学和英语，每次上课固定知识点讲解加做题巩固，同时布置适量作业，这位女同学克服了对数学的恐惧，找到了兴趣。