南京书法本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，能与小朋友友好相处，懂得灵活变通

教员简历：任职资格：日语专业，英语六级个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word、excel、powerpoint等办公软件，熟练运用普通话、日常英语与人交谈。个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。爱好特长：阅读、写作、摄影、打羽毛球等。

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

鼓楼英语家教谢老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：英语口语很标准流利，做事认真负责，性格开朗有耐心

教员简历：工作经历：在小学生的补习班做过助教；给二年级小朋友做过家教；给初中同学做过家教。工作心得：能提炼出孩子学习的缺点所在，然后针对性的进行指导复习，每节课都会抽出一些时间来巩固这些薄弱的地方，用耐心和细心引导孩子。我个人的英语口语非常标准且流利，针对孩子的发音以及对音标的认识，可以进行较为地道的指导。不只是英语，语文数学方面也是我的强项，同时

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，认真负责，善于和小朋友沟通交流。

教员简历：我是个活泼开朗，乐观积极向上的女生，善于与他人沟通交流，有很强的责任感。自己本身就是师范生，所以对于孩子会有更多的了解，更加知道如何解决学生学习上的问题。只要的任职经历有以下两个：1.暑假期间，担任书法机构老师，教授学生写书法。2.平时一直协助点津作文的老师批改同学作文。这两个任职机构的老师，都给了我很高的评价，对我的工作热情，授课方式以及认

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、有活力，待人热情真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳

教员简历：本人擅长写作和书法，小学和初中的作文均有获奖，也在报刊发表过文章，书法作品也获市级一等奖。目前为止教授过小学一到六年级语数英三门科目，在教学过程中有极好的耐心，能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题，并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式，使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展。注重与家长的联络沟通，教学方式及能力均能得到

栖霞全科家教谢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，待人温和，有足够的耐心与信心，致力于每一个学生的全面发展。

教员简历：我是一名学前教育专业的大学生，文科出身，政治历史一A一A+，数理化不是我的强项。不过我可以胜任幼儿以及小学生的全科辅导，初高中的英语和语文辅导。大二获得三等奖学金，我认为大学期间的学习最重要的是自制力，不需要老师与家长的督促，学会自己给自己施压，自己要求自己进步，这才是治本的办法。我希望把这个概念带给每一个学员，如果从小开始培养自主学习的能力

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待小朋友有耐心，对待工作认真负责，具备儿童心理知识，具有家教经验

教员简历：大一时，在机构做过一学期的晚辅老师，主要负责小朋友的作业，预习和复习，对他们的要求比较严格，每次的作业都会认真批改，发现错误就让他们及时纠错，虽然课上严厉，但和他们相处的很融洽。大二时，做过二年级学生的一对一家教，主要负责小朋友的课后作业，阅读和作文，耐心辅导，不仅帮小朋友提高了成绩，而且帮助小朋友初步养成了良好的学习的习惯大三时，做过机

栖霞英语家教周老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，认真负责，善于与学生交流沟通，但要求高比较严格，

教员简历：南京邮电大学，大一学生，翻译专业，家教已英语为主，因为本身是学英语专业的，大学期间希望能够经济独立，所以想做家教，但是由于周末上的培训机构比较多，所以只有周五和周六下午四点有空，辅导过小学初中的学生，有耐心，认真负责，但是要求严格，是个严格的老师性格开朗活泼人缘不错，能吃苦有责任心，学习适应能力强，在暑假期间都有兼职积累经验，希望在不同得

玄武全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：从小的语文功底就很棒，因为对文字独到的见解和独特的热爱，所以在高中分班时选择了文科。一直是班上的优等生也是因为自己的学习习惯一直很好，性格活泼开朗，平常就很受小朋友的喜欢，可以引导他们在快乐中学习!

教员简历：是南京林业大学人文学院大一的一名学生，在班上也担任了学生干部的职责，从小学到高中，一直是别人口中别人家的孩子。高考发挥失常却也不影响我继续学习的热情。从小便养成了比较好的学习习惯，属于不需要家长管的那种。喜欢阅读，练字，写作，也喜欢舞蹈，音乐。在各种比赛中都取得过很好的成绩，是一个活泼开朗的小姐姐，相信我的正能量可以感染小朋友，更好的激发

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：坚持寓学于乐的教育理念，在轻松活泼的氛围里把知识收入囊中。

教员简历：曾在翰林写作、妙语教育、快乐作文班等多个教育机构担任过辅导老师，主要辅导语文、数学、硬笔书法课程的教学。在辅导过程中，坚持寓学于乐的教育理念，在快乐的氛围中学习最新的知识。也得到过学生的喜爱和家长的认同。目前是南京特殊教育师范学院的一名大三在校生。学习过教育学、心理学，能够引导学生积极学习，健康成长。现已考取普通话资格证书、国家计算机二级

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备

教员简历：本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的

栖霞多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科 [可教书法]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格外向活泼，擅长与学生交流，经常与家长交流孩子情况给出建议，对工作认真负责，热爱孩子，有耐心，脾气好。

教员简历：教学基本功扎实，在校成绩优异，多次获得奖学金。在机构有一定教学经验，在教学方面善于引导学生，促进学生思考，让学习喜爱老师喜爱学习，产生学习兴趣，能够主动学习。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会，深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度，辅导课后作业，完成预习复习任务。

浦口全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有教学经验，性格活泼开朗，善于快速抓住学生的薄弱点，并能够制定有效的学习方案。知识点讲解详细有趣，帮助学生理解记忆。

教员简历：本人教过小学三年级语文（男生女生都教过）英语（男女都教）、五年级数学和语文（目前只教过男生）、初二语文和英语（难受）、高一语文（女生）。本人是中考市语文单科状元，高中期间多次语文年级排名前三，对于文科的应试技巧较有心得。本人性格开朗活泼，比较随和，会及时与学生家长反馈情况，进行交流，帮助内向的孩子慢慢变得活泼自信。大学生英语四级通过，雅思

浦口全科家教牛老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，对学生很有耐心，会认真对待每一节课，提前准备要教授的内容。

教员简历：大学期间选择的专业是小学教育，在校期间四次在小学见习，实习，积累了很多与学生相处以及上课的经验。并且在校期间多次兼职家教，以及晚托班辅导工作，暑假期间也都有兼职家教工作，其中所授学科包括数学和英语以及书法、奥数，其中教授次数较多的为数学学科，因为大学期间主攻领域为数学学科。英语六级考试、计算机二级考试都已通过，教师资格证于大三上学期已经通

雨花台全科家教姜老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：55元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人仔细认真，有责任心，有相关经验，在校学习成绩优秀

教员简历：本人就读于师范大学，对江苏考试模式熟悉。成绩优秀，专业知识基础扎实，积极参加学校管理活动，平时喜欢读书，充分利用学校资源。以前有过相关经验，在辅导机构教过学生，与学生互动交流融洽，同时深知学生心理，善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责，耐心细致，不枯燥乏味，让学生享受学习过程。性格开朗，心态平和，待人友善，为人诚实。课后积极备课，