南京鼓楼语文女大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细心，讲究教学方法，善于教授学习技巧

教员简历：高中毕业于徐州第一中学，江苏高考英语高分92，政治A+，历史A，小高考物理生物地理3A。大学在南京信息工程大学读商学院国际经济与贸易专业，大一考完四六级英语，四六级英语均过500分。目前ACCA全英文考试在考中，已过四科。系统学习过新概念123册，教授第一和第二册没有问题。在校级组织校创协中担任外联部部长职务，曾获三好学生称号和校级三等奖学金。性格沉稳成熟

鼓楼全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：英语基础扎实，做题有方法。耐心细致，希望能够合作愉快！

教员简历：主要辅导小学、初中学生的英语。本人曾就读于市重点初、高中的尖子班，并在中考、高考中均取得英语147分的成绩（满分150，客观题全对）。大一时，我一次性通过了四六级考试，在裸考的情况下，六级取得586分的成绩；大三开始准备出国后，利用一个寒假的时间准备，取得了雅思总分7.5的成绩（读8.5，听8.5，写6.5，说7.0）。我对于英语词汇、语法等各项知识点有着非常好

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，容易与人交流，有爱心，有耐心

教员简历：本人就读于南京审计大学金审学院，专业是教育专业，有很好的专业储备，学习成绩在校排名也是靠前的，目前是在读大二。在暑假期间我曾担任过助教和辅导老师，有过很多的教学经验，并且机构老师对我的评价也是很好的，所以我是有能力胜任这份工作。另外，我是一个很有耐心，并且很喜欢小孩子的一个人，对于课程我可以讲很多遍，直至去听懂为止，还可以举一反三，让学生

鼓楼全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心有亲和力，善于因材施教。对生活充满热情，执行力强。

教员简历：本人目前就读于法学院四年级，有良好的学习能力，善于总结学习方法，同时能帮助学生培养良好的学习习惯。在校期间参加组织过多个活动，思路活跃，善于组织协调。可以监督学生完成作业并给予教学指导，也可以针对学生的学习能力制定学习计划帮助其取得更好的成绩。会用更好的方式让学生对学习产生兴趣，让学习变成一件轻松有趣的事，而不只是完成枯燥的学习任务。我喜

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真负责有耐心善于循循善诱让学员学会整理错误记笔记形成一个学习的体系

教员简历：本人就读于工科专业，所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试，四级取得了588分的成绩，六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教，小班授课，小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中，我喜欢引导孩子去思考问题，而不

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

玄武数学家教卢老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：外向活泼，喜欢和小孩子交流，有过家教经验，理科毕业，语数外都可以

教员简历：本人大三，现就读于南京林业大学经济管理学院工商管理专业，和数学打交道很多，大学期间思维能力也得到提升。家教经验丰富，善于和孩子打交道，然后也在托管班兼职，给小学各个年级的学生辅导作业，帮助他们解决疑难杂症，其乐融融。今年暑假，有幸成为了一名支教志愿者去到吉林进行为期半个月的支教，第一次当老师，当班主任，和孩子们一起度过了一个不一样而又难忘

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心，善于和别人相处，学习过程知道循循善诱，一步一个脚印，我提倡扎实基础，逐步提升

教员简历：曾在教育机构任职辅导员，帮助不同年龄层的学生进行学习指导与方法研究，取得不错成效。在琴行担任古筝教师，现为南京信息工程大学大三学生，六级603，雅思7.5分，计算机二级，古筝十级连乐理二级，琵琶五级。比较善于和孩子相处，较为擅长从兴趣入手，循循善诱。从小学习习惯较好，做事规律准时，喜欢照计划做事，规划能力较强。一直认为最重要的是坚持，努力与方法

鼓楼全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富

教员简历：带过三年级四年级和初一的小孩

栖霞英语家教范老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，热爱教学，喜欢与孩子相处，待人真诚

教员简历：现就读于南京师范大学汉语国际教育专业，在汉语国际教育学院学习。高中时期英语成绩优秀，多次被评为英语单科特优生，积极参加创新英语作文大赛等各项英语类赛事，高考英语101分。因所学专业特殊性，对双语要求都很高，所以语文也有很强功底。高中期间热爱写作，多次在校刊发表文章，在各类征文比赛中获奖，高考语文129分。热爱教学，高三暑假期间在星火教育培训机构

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有小学家教经验，可辅导小学全科，语文政治可至高中。

教员简历：本人目前为南师大文学院古典文献学专业大三学生。就专业而言，本人专业性较强，语文成绩一向优异，是本人最优的一门课程。就实践家教经济来讲，我曾在家乡南通培训机构为一至六年级的小学生都上过课，内容涉及广泛，时间长达一整个暑假，不仅仅是课本上的内容，同时还拓展了一些经典读物的内容拓展，包括《诗经》、《论语》等经典的选读讲解，乃至于是戏曲课程的讲授

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校学习刻苦，工作认真负责。本人性格随和，对小朋友有耐心，教学经验丰富，带过几年小学生晚辅导和初中英语。

教员简历：本人大四在读，在校学习刻苦，工作认真负责，吃苦耐劳。四六级已过，每年均获奖学金。教学经验丰富，往年暑假均在常州教育机构带一对多的初中英语辅导；课余时间也在兼职做家教，带过晚辅导也带过一对一的初中学生，可教学范围从小学三年级到初中三年级。暑假可带学生，本人性格随和，亲和力强，教学风格幽默风趣，拓展丰富，不会很死板只教书，暑假带过的孩子都很喜

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观活泼开朗有责任心

教员简历：我热爱教育事业，诚实守信，具有健康向上的积极态度，乐于奉献热爱学生。曾在教育中心辅导小学学生，有一定教育辅导经验，并有效的帮学生解决课程问题，同时也提高了学生的各科成绩。我很注重教学的方式方法，尝试新的教学模式，探索新的教学方法，和钻研新的教学热点。我也认识到也切身感受到教龄长的老师确实功底深厚、经验丰富，年轻的老师朝气蓬勃，锐意进取，每

江宁化学家教康老师

大学生

主教科目：化学 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，善于交流，擅长化学学科，工作耐心负责，积极向上

教员简历：本人是一个性格开朗活泼的女生，大方乐观，踏实真诚，积极进取，拥有较强的组织能力策划能力、实际动手能力、团体协作精神，具有吃苦耐劳的精神，勇于奉献的优良品德。目前就读于中国药科大学药物分析专业，是一名大二的学生，主修课目为化学，擅长教授科目为化学生物和语文，也可教授初中的数学物理及英语，教学风格轻松多变，可根据学生的学习情况进行自我教学方式

玄武多科家教苏老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：用心做好每一件事，脚踏实地才能仰望星空。

教员简历：就读于南京林业大学的本科生，理科专业，学习态度认真踏实。擅长数学和生物，以及拼音认字，阅读理解等的语文辅导，曾经参加过支教和辅导孩子的公益活动，教学经验较为丰富，愿意和孩子成为朋友，在舒服的氛围中学习，有耐心，愿意倾听孩子的想法，陪伴且帮助他们更好地提高成绩。对待学生要求严格，因材施教，对待不同的孩子会采取不用的方法，尽我所能帮助他们，达