南京鼓楼语文男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人先就读于江苏教育学院，擅长绘画和教学

教员简历：本人现在江苏教育学院就读本科，有教学经验，可教授小学全科，初中文化以及美术专业知识，专业学习美术多年。有美术教学经验，曾在美术教育机构上班多年。受到很多学生和家长的喜爱。有过很多家教经验。本人热爱教育行业且本身就读于师范院校，对教育也非常感兴趣，善于交流，沟通和教授知识。热情，诚恳，教育他人的同时也锻炼自己。本人喜欢小孩子。也深受小孩子的

玄武全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对事认真负责，喜欢和学生打交道，乐于帮助别人，完成学习

教员简历：现在就读于南京理工大学，大三机械工程专业的一名学生，在学校加入过学生会，乐于助人，对事认真负责，喜欢小孩，也擅长帮助学生提高成绩，热爱教师这个行业，也准备考教师资格证，个人毕竟擅长语文，数学，喜欢小孩，所以选择小学的家教为首选，性格开朗，喜欢和别人交流，沟通，对工作认真负责，对人稳重，踏实；对事认真，敬业，务实。虽然没有做过家教，没有经验

鼓楼全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：品行端正，认真负责，希望与孩子成为亦师亦友的关系，

教员简历：我是数学师范专业的大二学生，曾有四年级五年级的家教经验，主要负责的是作业辅导以及课内知识的巩固，会根据学生的不情况制订不同的学习计划。已获得英语六级证书，普通话二乙证书，钢笔字合格证书，对数学和英语的辅导比较擅长。作为作为一名江苏考生，对江苏的教育环境较为了解。作为师范专业学生，对教育方法以及学生心理有一定研究，可以根据学生不同情况改变不

玄武全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50+元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验两年本人英语语文政治等文科专业较好且有小学初中高中家教经验认真负责开朗

教员简历：本人英语语文政治等文科专业较好且有小学初中高中家教经验认真负责开朗热情大方有兼职经验二本专业耐心初中小四门较好沟通表达能力较好过了四六级普通话二甲在考小学教师资格证坚持以人为本言传身教因材施教的教学方法，对于不同的学生有着不同的方法，把握孩子的性格特点，能使学生爱于学习，乐于学习。本人充分利用课余时间勤工俭学，主要为了锻炼自己，提高自己，

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：常州考生，自幼学习优秀名列前茅，具有良好的学习习惯以及方法，善于教授孩子。

教员简历：带过托管，教过小学二年级全科，辅导初一全科作业，教授初一英语以及数学，经验丰富。大一下学期做过南京某小学作业辅导机构的助教，有一定的教小朋友写作业的经验，有耐心，善于引导孩子，组织语言认真改错，帮助孩子培养学习兴趣；大二带过一个初中的男孩子英语。认真负责，不会为了教授而直接把答案告诉孩子，而是会利用方法，循循善诱，一步一步指导孩子找到答案

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责爱好孩子能循循善诱，耐心指导我有家教经验

教员简历：我是南航大大二的学生，擅长语数英物等学科，经验丰富，与学生交流丰富，善于设置计划，我能在有限的时间内搞定麻烦的问题，让孩子养成好的自律习惯，除此之外，我也会传授道理和做人的行为，让孩子在潜移默化中成长，在感受知识的雨露中茁壮成长。我会按照家长的要求设定自己的管理目标与教学计划，让孩子慢慢理解掌握灵活运用所学知识，除此之外，我会守时讲信用，

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学风格热情认真，有责任心，崇尚快乐学习

教员简历：个人信息：南京林业大学；木材科学与工程专业；男生；江苏徐州人；目前是大二的下学期。个人优势：学习成绩在初高中处于优异的批次，小学至初中一直都是三好学生。在大学第一年获得了优秀学生奖学金，现在南京林业大学材料科学与工程学院担任学生会生活部部长一职，在院党委助理团担任副部长一职。工作沉稳，得到了同学和老师的认可。在熟识之后非常热情，与人很合得

玄武数学家教严老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，耐心，社交能力较强，有一定的亲和力，擅长和小朋友打交道

教员简历：小学成绩班级前三，初中，高中成绩一直稳定中上游，高考发挥失常，南京林业大学在校大学生，曾经有过一段当家教的经历，对于家教工作有一定的理解，懂得如何与小朋友相处，教学能力较强，学习能力较强，理解能力较强。之前教的亲戚的小孩比较顽皮不好学，我先和他打成一片，然后和他聊聊他感兴趣得话题，再将他往学习方面引导，提升其学习能力，改变他的不良习惯，一

鼓楼数学家教蒲老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有良好的沟通能力，外向，促进孩子心理发展。

教员简历：在校学习优异，担任班长，组织过多次集体活动，带领班级拿荣誉。曾拿过三好学生，优秀团员，优秀团干部，跑过半程马拉松，参加过舞蹈大赛，跑过定向越野，参加过锣鼓队，校庆等等活动，德智体美劳全面发展。我一直认为用心、踏实是做好每一件是的基础，是取得成功必不可少的条件，而热情、真诚是待人必不可少的条件，也是取得良好人际关系的必要条件。我有很强的职责

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解

教员简历：一年家教经验，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自己独特学习方法和见解，南京本地考生，中考高考成绩优秀，有自

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可以辅导小学或初中教员，时间稳定，可以长期。

教员简历：在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：对于数学课程的教授有独到的方法，教学认真负责有耐心

教员简历：2018至今，就读于南京理工大学数学系曾获校一等奖学金一次二等奖学金一次对于初高中数学的知识点掌握很透彻

栖霞英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人吃苦耐劳，和蔼可亲，沟通能力较强，对孩子采取因材施教，寓教于乐的方式。

教员简历：目前是南京财经大学英语专业大二学生，有较丰富的教育经验，曾经在上海摩英教育担任英语助教，在家乡本地做过多次家教，对孩子采取因材施教，寓教于乐的方式。帮助孩子找到自己薄弱的板块，逐步击破，同时让他的优势科目发展的更加好。让孩子提高成绩，同时建立学习自信心和提高学习的兴趣。我在大学里担任英语社团的部长，有较强的组织能力和沟通能力，组织过英语演

江宁全科家教戚老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：是一个开朗外向的男孩子，愿意与学生沟通交流，有耐心，负责任

教员简历：我目前是东南大学大四的本科生，已保送东南大学影像实验室，就读专业是医学图像处理，是一名计算机专业的学生，初中高中毕业于江苏省天一中学，成绩优异，取得过数学竞赛省级奖项，物理竞赛省级奖项，高考成绩是385分，物理A＋。在大学生活中取得过三次省级奖项和一次国家级奖项。在教育方面，愿意与学生沟通，平时帮助同学解决学习上的困难问题，也指导过初中生和高

江宁多科家教胡老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学化学优秀，语文可教，作文受过专业辅导

教员简历：胡文东，性别男，现于南京工程学院就读。曾受多位老师委托做过全职家教，教过数十位初高中生，数学，化学较好，英语一般，语文拥有自己的学法，不一定适合所有人，数学化学物理是以传统学法为主，自已总结学法为辅完成的，可以引导学生完成作业，满足学习要求，提高对学习的兴趣，让孩子主动完成学习任务。也可教导学生写作，提高写作能力。本人对化学数学具有浓厚的