鼓楼多科家教张老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:自学能力很强,有耐心细致认真,有高效的学习方法
教员简历:我是东南大学医学院的大二学生,来自河南,2017年我以优异成绩考入东大。在大一一年的生活中,我加入了院学生会,成为东大青协的一员,本着丰富大学生生活和增加个人价值的目的,我大一一年做了很多志愿工作,整理过校图书馆也去过南京南为旅客指引道路,学校一年一度的跨年演唱会也有我的身影。在刚刚过去的评优工作中我被同学们推举为"三好学生",并且凭借大一一年
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
雨花台全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,工作认真负责,喜欢和孩子相处,喜欢绘画,有耐心,善于激发孩子学习兴趣,引导孩子形成良好学习习惯
教员简历:三江学院大本科四建筑设计专业在读,有辅导小学全科补习经历,能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课,对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历(作品曾获得校级二等奖),大学后因为专业缘故上过两年素描,钢笔速写,水粉水彩课,单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习,有教授素描,水彩,水粉,彩铅等
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:为人和善,工作负责认真,兴趣广泛,交际能力好
教员简历:南京师范大学教师教育学院本科生,对于教学有着得天独厚的优势,有着系统合理的教学方法和原理。个人是历史师范,对于文科方面有着很好的知识基础,我也有多次辅导小学生的家教经验,并受到许多家长的好评,对于如何与学生交心有着自己的经验和心得。个人成绩优异,基础知识牢固,有着自己的比较高效率的学习和理解方法。参与过暑期乡村支教活动,有着更多的教育经验
江宁数学家教郑老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心、负责任,擅长理科方面的知识,相信一定可以教好学生。
教员简历:我是南京航空航天大学大学计算机专业的学生,对计算机知识精通。我比较擅长理科方面的知识。英语四级已过,获得过学院二等奖学金,积极参加学校的活动。担任过学院帮帮团的老师,辅导学习困难的同学。对数学有浓厚的兴趣,高考数学成绩145分。暑假曾经在辅导班当过老师,对教学有一定经验。我对学生有耐心、负责任。
玄武数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:数理化比较好一点,逻辑思维比较强一点,理解能力较强。对于英语也还可以,性格活泼开朗,善于与小孩子沟通交流。做事情比较负责任,态度认真,对教小孩子学习比较有耐心,很善于引导孩子自主思考问题,发散逻辑思维
教员简历:数理化比较好一点,逻辑思维比较强一点,理解能力较强。对于英语也还可以,性格活泼开朗,善于与小孩子沟通交流。做事情比较负责任,态度认真,对教小孩子学习比较有耐心,很善于引导孩子自主思考问题,发散逻辑思维,让其做到举一反三。尤其是在理科方面,我认为自主思考更有助于孩子对于学习的兴趣及知识掌握程度,我喜欢引导他思考,而不是灌输一样的学习。数理化
江宁数学家教施老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗活泼,擅长理科教学,尤其是初中知识,教导过别人很多题目
教员简历:有些许教学经验,,在初中的时候经常帮同学解决问题,擅长初中教学,初中时期,数学和物理化学成绩位于年级前列,同时除去数理化,英语成绩也很优异,已经通过英语四六级考试,在暑假期间,也爱别人家里执教过英语,有英语方面的教学经验,高中知识也能有所涉及,高中选择的是物化,可以指导一些参加小高考的同学,对小高考的物理化学内容掌握的还是可以的,总结一下
秦淮数理化家教谷老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:为人正直可靠,拥护中国共产党领导,目前为中共预备党员。工作认真负责,有耐心,经验丰富。
教员简历:本科就读于南京航空航天大学航空宇航学院工程力学钱伟长班,所在班级为校级培优班,全校每年5000名入学新生中仅30人通过选拔进入该班学习。目前大四,平均绩点4.3,满绩点5.0,百分制为93/100,专业排名在53人中排名第5。通过北京理工大学面试,直接攻读博士学位,导师为南京航空航天大学前校长胡海岩,中国科学院院士。学习刻苦努力,成绩优异,获得校级优秀学生奖学
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:小学教育学专业毕业,教育理论扎实,实践经验丰富。性格沉稳,知识面广。有耐心,善于倾听。
教员简历:【教育背景】南京师范大学小学教育专业本科毕业【持有证书】教师资格证(小学语文)普通话证书(一级乙等)大学英语四级证书【见习实习经历】2016.3太阳城小学,见习一周。参与听课、观摩活动。2017.3岱山实小,见习两周。跟班听课,上台讲课。2017.4长江路小学,见习一周。听公开课,跟进班级活动。2018.3-4南外仙林,实习四周。进班听课,上课,批改作业,参与班级
江宁物理家教孙老师
主教科目:物理 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,善于和小朋友交流,从小朋友的性格和知识方面展开相应的补课计划
教员简历:本人南京航空航天大学一名大三学生,以前帮亲戚朋友家小孩辅导过,虽然没正式地当过家教,但也有一定经验,17年暑假去过贵州支教,家教过程中希望能提升孩子的学习兴趣,并在此基础上掌握所学知识,我更想当孩子的一个朋友,慢慢引导他发掘自己的潜力,靠自己的能力去理解知识,而不是把只是硬塞给他,逼迫他强行记住。因此在教学过程中我注重的更多是孩子心理方面的
栖霞数学家教颜老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:立志做一名中学数学老师,性格和蔼可亲,善于和学生交流相处,认真负责,有耐心,真心愿意帮助指导学生学习。
教员简历:南京师范大学数学与应用数学(师范)专业大二在读,高中在衡水中学学习,基础知识较为扎实,对初高中学习方法有自己见解。大学期间周末有做过兼职家教,有一定的经验。性格和蔼可亲,善于和学生交流相处,认真负责,有耐心,真心愿意帮助指导学生学习。大学期间担任心理委员,对了解学生心理状态,帮助学生排除疑虑困惑有一定经验。有一定的英语基础,目前已经考过英
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,能根据孩子的个人情况调整教学计划,擅长与孩子沟通,培养其学习兴趣及自主学习能力
教员简历:有过家教经验,大一一年在麦叶教育接受系统专业化的英语口语及翻译训练,曾担任第六届南京研发峰会陪同翻译,擅长英语听力口语教学及应试中高考英语教学。有很多外国朋友,能让孩子在沉浸式英语教学中迅速提高口语听力水平。在译言网上曾做新媒体笔译发表多篇文章。全科教学不偏科,擅长偏文科的语文英语以及考验逻辑的数学。喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,教
栖霞全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有两次家教经验,有耐心,学生 成绩有明显提升
教员简历:于今年上半年与暑期进行两次家教活动,两位学生的性格各有不同,但本人可以尽快适应学员性格找到合适的方式,教导过程注意习惯的培养和方法指导,本人教学过程中比较有耐心,能及时调整学生的学习状态,争取不做无用功,执教期间希望能与学生形成融洽的氛围,增加学生的自信,学生也能配合工作,最后的成绩提升也较为显著。希望能在执教前能和家长进行沟通,提前了解
浦口数学家教颜老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我比较耐心也比较认真负责。也是个守时的人。不会迟到早退。并对数学教学很有信心
教员简历:本人现就读于南京信息工程大学。是一名大二学生。我初中高中一直数学成绩优异。初中数学考试经常满分。初中毕业以全校第七的成绩考上省级重点高中省丹中。学生时代有较强的自学能力。并经常辅导同学的成绩。是班里的小老师。还有给妈妈朋友的女儿两年家教经历。对初中生辅导比较有经验。并且现在大二晚上没有课所以对初中晚辅比较方便。家教过程中认真负责。并耐心教
栖霞数学家教郑老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教学严谨,能与孩子较好相处,在日常的学习中培养孩子的学习兴趣
教员简历:就读于南京邮电大学网络工程专业,学习成绩优异,GPA排名专业前1%,大一期间通过英语四六级国家等级考试,通过学校转专业考试。作为河南省考生,有着多年的考试经验以及应试技巧,能够帮助孩子在短时间内提高学习成绩,并且十分了解孩子的兴趣爱好,能和孩子很好的相处,与孩子成为好朋友,在快乐中学习,在陪伴中成长,经过一定时间的教学,能够逐渐改变孩子的学习态
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