南京栖霞本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真踏实型，喜欢创新，更加重视基础知识搭建！性格开朗，喜爱小朋友，秉持鼓励式教育！

教员简历：2017年暑假在培训机构负责初一作文;2018年暑假家教培训英语;2019年暑假在培训机构负责小学新概念英语;

江宁多科家教卢老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，对待工作肯花大量的时间精力

教员简历：目前是南京晓庄学院师范专业学生，擅长小学和初中的语数英教学，有辅导机构助教和家教工作经验。

栖霞全科家教贾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责女教师普通话标准擅长与孩子打交道，广受好评

教员简历：南京财经大学在读普通话良好，播音艺考生也可教

栖霞英语家教唐老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，讲解知识点清楚，对孩子有耐心

教员简历：英语六级585分，日语N1。2017年至今带过初高中数学英语，2019年至今辅导五年级小学生零基础日语。2020年秋季学期辅导过小学生数学、英语，初中语文数学英语。高考语文132分，英语141分。

秦淮多科家教杨老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重基础内容教学，能根据孩子的反馈情况及时调整教学内容

教员简历：高中就读于金陵中学大学就读于南京师范大学英语四级623，六级604，雅思7.5分曾于红杉树智能英语机构教学，主要负责学生作业辅导、答疑数英家教辅导过初一升初二男生，夯实基础提分10分左右

栖霞英语家教凌老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

栖霞多科家教黄老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：负责，阳光，自信，幽默，综合能力和学习能力较为突出

教员简历：本人目前就读南京大学计算机系，中学阶段一直稳居年级第一，荣获数学、物理、英语、作文等各科竞赛证书，且荣获2018年四川省优干和省优秀学生称号

浦口数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：90元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

教员简历：本人：性别：男在读学校：南京信息工程大学年级：大一专业：人工智能学院→信息工程爱好：外语学习，目前自学法语；Adobe方面软件的应用，目前在学PR；编程语言的学习，目前在学Python；运动方面，喜欢打羽毛球与跑步擅长：英语的语法相关的辅导数学与物理的学习方法化学方程式的讲解与元素原理本质的讲解教学特点：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

栖霞全科家教逯老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我乐于从事教育方面工作，能够有耐心解答问题。

教员简历：我高中毕业于市重点中学，现就读于南京师范大学，为2020级本科生。在假期经常帮助当地初高中学生辅导，有一定家教经验。擅长数理化生，高考数学130+，理化生全部90+。

江宁全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗，幽默风趣，善于沟通，认真负责，有中小学辅导经验，业务能力较强

教员简历：高中：江苏省天一中学大学：东南大学高中阶段获江苏省数学竞赛一等奖英语能力竞赛全国一等奖希望之星英语风采大赛江苏省一等奖语文创新作文大赛江苏省三等奖

建邺全科家教尹老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：建邺 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有亲和力能够及时发现小朋友不好的学习习惯，并及时纠正愿意去了解小孩子的想法，而不是一味灌输，从而加以引导鼓励他们自己的思考，不会一味否定。

教员简历：教学方法：数学教学中，鼓励小朋友不断练习，对于其错误不加以否定，而是让他明白所有的训练都是为了提高自己，而发现其中的错误是一种必要的方式，培养他不怕犯错大胆思考，大胆尝试的主动性。英语鼓励他多听纯正录音，在当下语用突出的环境下，带着他一起多读，多说，不学哑巴英语。传授基础语法后，不过多强调语法，而重点关注词汇，词组，英文习惯等语用性强的内