南京栖霞数学本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数学，喜欢画画，有耐心，相信自己，也相信孩子

教员简历：‌姓名：李丹丹‌学校及专业：上海第二工业大学材料化学‌证书：普通话二级二乙‌校园经历：‌参加新闻媒体中心两年，优秀学生，预备党员，优秀社团干部，获评国家奖学金两个。‌教学经历：‌大一暑期辅导一个初中三年级数学英语和一个高一年级英语，物理，化学。‌特长：数学，理化生，画画，ps（海报制作），pr（视频剪辑）。‌性格：活泼开朗，耐心，脾气好，对教

六合全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：六合 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：大二在读女大学生有过一次家教经验责任心强有耐心

教员简历：大二在读女大学生有过一次家教经验去年暑假给表弟补过主要是高一的数学和英语现在他进步很大学校内有进步三百名左右责任心强有耐心会根据学生的具体情况制定不同的教学计划和方案也会结合自身的高考经验以考试得高分的目的进行教学本人在校期间成绩较好一般学校排名80以内数学和英语较强比起文科更擅长理科能以学生角度教学喜欢与人沟通有较强的环境适应力平时喜欢听

玄武全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：南理工经管院会计学专业，可以辅导小学生全科学习。

教员简历：我是南京理工大学会计专业学生，高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验：我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验，辅导过三年级和六年级的学生。教学心得：我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态，配合孩子、引导孩子学习

秦淮语文家教陈老师

认证机构教师

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个乐观开朗，热情有耐心的人。喜欢教学，喜欢学生，乐于与学生成为学习生活中的良师益友

教员简历：姓名：陈亭学历：本科学校：南京晓庄学院经历：大二在恩斯教育机构担任语文辅导老师，主要负责语文教学（课文、作文、文言文、诗歌等），包含为学生解疑答惑。大三在培训机构担任英语及心理老师，主要负责学生英语教学复习补习（包含一对一）、心理辅导（为心灵开一扇窗）。18年和朋友（数学老师郭老师）一同办20人左右暑期培训班，我负责交语文和英语。教导学生已经

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习勤奋，积极向上，性格活泼开朗。

教员简历：您好，我叫李微，来自中国药科大学，是中国药科大学本科大一学生。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战

栖霞全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常热心肠的人，能给予学生足够的关爱，同时我也是个细心的人。我的同学会夸我有责任心。

教员简历：我是一名在校大学生，所学专业是学前教育，再教育领域学习较多的是关于学前儿童的知识，我有一个学前年龄的弟弟，爱屋及乌，我很喜欢参加学校社团组织的到幼儿园去的活动，喜爱和孩子们的相处，慢慢理解他们的神奇的脑回路，算是和学前儿童有了接触。也有做辅导老师的经历，主要辅导小学们，会给孩子们批改他们的作业，如果他们还是不会会给他们点拨思路。

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，积极乐观，有自己的想法，热爱文学与新闻。

教员简历：我是南京理工大学设计艺术与传媒学院2018级广播电视学的学生。在校任职年级团总支副书记，担任南京理工大学校电视台新闻中心主任。通过英语四六级等。喜欢文字写作

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学有方，善于沟通交流

教员简历：从事家教工作2年以上，带过小学初中数学英语，成绩都能得到明显的提升，得到家长一致好评，自己在学校参加英语风采大赛笔译三等奖，阅读三等奖，

栖霞口语家教高老师

大学生

主教科目：口语 [可教数学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真有耐心对英语口语方面较擅长日语口语也可

教员简历：目前大一英语四级已过八级已考对于英语的口语发言方面比较擅长流利。大学专业是日语目前已学习较多语法，日语的基本日常对话已经掌握，可以教日语的基础。对于小初高的语文英语可以教学，小初的数学也可以较好的教学。对待工作认真负责,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗,积极向上,用心工作,乐于与人沟通,能吃苦耐劳;能迅速的适应各种环境,并融于其

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼热情认真有耐心ᒄ₍⁽ˆ⁰ˆ⁾₎ᒃ♪♬

教员简历：南京师范大学法学院在读本科生，具有良好的沟通表达能力和逻辑思考能力，对待事情认真而有耐心，吃苦耐劳。本人性格十分开朗，脾气好，非常有耐心，很喜欢小孩子，因此对于小学生的家教这份职业必将保有执着的热情。高中毕业以来每年寒暑假都会做一些兼职。因此社会工作经历丰富，包括导购员、仓库管理，律所实习等，社会工作时长每次约两个月。一对一家教经历只有一

江宁全科家教饶老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为我是一个认真负责，有责任心，有耐心的人。善于和孩子打交道，有一点的亲和力，善于表达和沟通。

教员简历：我来自江苏扬州，就读于三江学院，2018级学生，电子商务及法律专业，学习努力，能吃苦。目前在考教师资格证。在学校里经常参加各种活动，课余时间也去兼职，在培训机构当助教，帮助孩子解决问题。目前我擅长小学初中语文，数学，历史，地理，政治等课程，对江苏内的中高考考试情况非常了解。曾在家中给妹妹做过小学数学辅导，给初中学生做过数理化辅导。我认为自己做

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：可以保证的说，我是一个负责任有担当的当代大学生，做事有耐心比较执着，可以承担一位好家教的责任

教员简历：性格方面：认真负责、积极向上、开朗活泼喜欢运动、热爱书法、爱读书爱旅行现就读于河南科技大学经济学院国际经济与贸易专业，成绩专业中等偏上，曾获得校级奖学金，英语四级500＋，六级已考，分数目前还没出来。高中是理科生，比较擅长数学与英语阅读，其他理科方面还好。大学期间连续两年参加数学建模比赛并荣获一等奖，创立了经济数学联盟协会，并连任两年会长，带

栖霞全科家教蔡老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京邮电大学大二学生，日语专业，做事细心，责任心强。

教员简历：本人为南京邮电大学仙林校区大二学生，日语专业，成绩优良。英语四六级已过。普通话水平良好。目前暑假专心兼职家教，时间自由，可以根据学生的时间调整自己的时间。平时做事细致认真，家教上课前必备好教案，教学生前必先对学生的学习情况进行了解并制定方案。每节学习后会与家长交流学生的学习状态与薄弱项。在无具体要求情况下会把重点放在纠错与复习上。因此会在

栖霞全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人最擅长数学，英语，比较喜欢小孩，比较开朗外向，学习相对优秀

教员简历：本人为南京财经大学本科学生，在校学习成绩优秀，每学期都荣获学习优秀奖学金励志奖学金素拓奖学金等等，还获得过其他优秀大学生，优秀团员等称号，各方面综合素质不错，个人能力比较全面，追求目标比较多。在校人际关系很好，与人相处较为和睦。本人性格相对外向，比较能和孩子相处，从小被老师培养辅导她人学习，个人比较擅长数学英语，从小到大也经常辅导她人的数

栖霞全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极向上，做事认真负责，教学主张从孩子考虑，让孩子主动学习，喜欢学习，学以致用。

教员简历：目前就读南京特殊教育师范学院特教专业，性格开朗积极，喜欢孩子，擅长与孩子交流。平时寒暑假也帮弟弟妹妹补课，辅导他们的作文都有进步，有一套自己的作文辅导方式。由于我本人也有一个妹妹，为了让妹妹更好成长，对妹妹的教育发展一直关注，对小学生有更多的了解。除此我也喜欢画画，也可培养孩子的绘画兴趣。在我的教学中，我主张以孩子的想法为主，也不降低教学