玄武英语家教林老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼热情负责任且不失严谨,会认真对待并辅导好孩子。
教员简历:本人从小学开始在江苏苏州接受教育,毕业于苏州常熟市一四星级高中,高中期间成绩良好,获得过常熟市三好学生和江苏省化学竞赛的奖项。我较为擅长的科目为英语,词汇量较为丰富且能够讲些英语语法。英语口语良好,四级已过。除此以外,从小学以来数学成绩良好,对于数学解题有着自己的一些理解,可以做到出答案并得出易于理解的步骤。目前我大二,就读于南京林业大学
浦口英语家教朱老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默 善于激发学生学习热情 激发学生多角度深入考虑问题的能力
教员简历:目前大二在读大一期间有一段带暑假班的经验因而积累了一定的备课能力以及与学生的沟通能力大一一年已经通过英语四六级两项考试在英语方面口语能力也较强可以在教授英语的时候给学生一个较好的口语环境在教授数学方面比较善于循循善诱启迪学生的思路而不是单纯地灌输从而让孩子更能得到学习带来的成就感
江宁全科家教姚老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:待人和善、认真负责,进取钻研,善于解答数理化问题。
教员简历:先就读于南京航空航天大学自动化学院电气工程及其自动化专业,曾选入自动化学院培优班,在高中时期成绩位于年级前5%,取得过辽宁省化学竞赛二等奖的成绩。曾任职助教约4个月的时长,耐心辅导同学,认真解答问题、从学生的角度出发不止做一名助教,更是做学生的朋友。希望通过一份家教工作,来提升自己,同时也希望可以尽我最大的努力来帮助学生提升成绩。对于初高中数
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学本科大二在读生,有很好的家教经验,对小初高课程的指导颇有见解。
教员简历:河海大学本科大二在读生,专业是材料科学与工程,在周末全天有充足的教学时间。本人也在多个暑期做过小初高等课程的家教辅导工作,获得了家长和学生的一致好评。不习惯拘泥于说教,而是通过引导让学生自己去思考顿悟。教学目标是鼓励学生养成自主思考的习惯,学会举一反三。本人尤其擅长初高中数学英语的教学工作,也有充足的教学经验。希望在我的辅导下,学生不仅在
玄武数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化,在学习数理化的过程中,有着自己一套独特的方法,同时耐心幽默,必要时也会适当严厉。
教员简历:在高中期间参加江苏省物理竞赛和江苏省化学竞赛并分别获得江苏省二等奖的成绩,同时在高考期间物理化学学获得双A+的成绩。在学习数理化的过程中有着自己理解的独特的学习方法,能使学习更加轻松愉快。能够发现学生学习过程中出现的问题,进行针对性的讲解。高中期间成绩物理化学稳定在90分以上,数学稳定在180分以上。也曾带过小学生,与小朋友能友好相处,玩中带学,
玄武全科家教韦老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,积极阳光 ,有家教经验 ,对待学生认真负责有耐心,不会对学生发脾气,会一步步教好。
教员简历:我是一名在校大学生,有过家教和助教的经验,懂得如何教导小学初中的学生,性格活泼开朗,不是一个沉闷容易发脾气的人;在校期间认真学习,积极像老师请教问题,积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点。在以前的家教工作期间,对待工作认真负责,与同学关系和睦融洽。尽管我
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人诚恳和善,能与学生快速打成一片,在学习教育上有自己的心得。
教员简历:小学至初二都在上海读书,后来由于不准中考,被迫回到四川。在上海读书期间,每次考试位居年级前十,多次勇夺第一,此外获得校数学竞赛一二等奖,上海市“CASIO”杯数学竞赛三等奖;两次获得校古诗文竞赛一等奖,区古诗文竞赛一等奖,一次上海市古诗文竞赛优胜奖(也是我们那一次全校唯一一个优胜奖);校英语竞赛一等奖,“小科学家”英语竞赛三等奖。回到四川后,每
玄武钢琴家教黄老师
认证 大学生
主教科目:钢琴 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,耐心,喜欢与人交朋友。钢琴陪练经验丰富。薪水要求比较随意。
教员简历:现就读于南京林业大学,数学专业,学科绩点年级第三,可以辅导小学——高中的数学学习以及英语学习。乐观,开朗,耐心特别好呦...同时获得南京艺术学院钢琴十级证书,并同时为原校,校级钢琴伴奏,有较为丰富的即兴伴奏经验。可以教授儿童钢琴学习,对于流行歌曲进行即兴伴奏培训,或者作为艺考学生的陪练,声乐陪练以及视唱练耳陪练。6-15岁的同学优先,16-18岁的请
玄武全科家教彭老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,基础较强,喜欢语文写作。能跟孩子孩子相处融洽,家长满意度高
教员简历:我是彭朋,男,目前是南京林业大学一名大二在校学生,来自于江苏宿迁。平时兴趣广泛,喜欢羽毛球,泳泳等运动。做事认真负责,待人真诚,喜欢和孩子相处。曾在南京某培训机构就任班主任一职,课后会经常辅导孩子学习作业等问题,家长满意度很高,多次获得优秀班主任称号。也曾做过小学家教,家教期间,孩子进步比较大,和孩子相处比较融洽,家长非常满意。家教经验比
栖霞全科家教茆老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的家教经验,善于引导学生思考,有较强的逻辑思维能力
教员简历:2019年3-6月上门辅导初三学生;2019年2月寒假时一对一辅导初二学生;2019年7月辅导了7名初二升初三的学生。本人四六级均已过,高中数学竞赛获得省一等奖,物理竞赛二等奖,参加圣陶杯高中组获得二等奖,2015年中考排名盐城市前300,大一GPA4.1,已考取计算机二级证书和CAD中级证书,普通话二级甲等,大一下的开放性实验成果获得校内二等奖。本人初中毕业于江苏省射阳县
江宁全科家教吕老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我学习态度端正,虽然是理科生,但是很喜欢英语和语文。非常喜欢和孩子们相处,在教会他们知识的同时,我更愿意和他们做朋友,做他们的大哥哥,解决他们学习问题的同时,尽力帮助他们各方面成长。这让人自豪!
教员简历:我来自山西大同,是南京航空航天大学空中交通管制与签派的一名大二学生。我小学就养成了学习的好习惯,中考成绩全省前三千,高中就读于晋北名校大同一中,曾经参加全国英语竞赛物理竞赛,作文语文报杯竞赛,获得多个奖项,学习态度端正,高考以优异成绩考去南京航空航天大学,大一期间依然坚持学习,参加了各种社团活动。我曾多次从事助教和家教工作,高考结束后曾担
玄武全科家教游老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心负责,具有良好的思想品质,易于沟通,善于于中小学孩子打交道
教员简历:本人在南京林业大学材料化学专业就读本科,对中学化学方面有着良好的知识基础,对于其他理科课目也可以进行教学辅导。本人有家教经验,曾在课余时间家教过出国的一名初三女学生的数理化,并且家教过高一一名燕子矶高中的男学生数理化,也在学才教育机构做过陪读老师,效果明显且与学生相处良好。本人目前是预备党员,在学习方面和思想品质方面都有着良好表现并在2018
玄武数理化家教魏老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:为人正直善良,无不良癖好,对待学生耐心负责,恪尽职守。
教员简历:在今天暑假为一高一学生辅导物理化学,找到了学生的薄弱之处在于高一上学期的基础知识,因此对其进行系统复习,此外还对她的学习方法进行了深入的了解,发现很爱钻牛角尖,对某一问题过于执着于自己的方法,到最后一无所获。我并没有单纯的指责她的学习方法,而是通过顺着他的方法和老师的方法,为她讲解两次,让她自己体会到两种方法之间的差异,并因此取舍做到让她
浦口全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:思想端正,学习刻苦,理科知识扎实,喜欢喝孩子沟通玩耍,在教学上更倾向教方法。
教员简历:南京工业大学机械学院大四毕业生,中共党员,班级班长,所带领班级为省先进班级,个人思想端正,在学校七次获得校一等和二等奖学金,获得学校优秀毕业生。河南籍贯考生,在应试教育的压力下,理科知识十分扎实。高中时是班级数学培优组组长,负者班级的培优试卷的出题讲解和批改,有一定的“教学”经验。相对于讲知识,我更乐于讲方法,喜欢给学员讲解做题的方法,高
浦口数理化家教孙老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格沉稳,成绩优异,责任心强,对待学生耐心,有针对性指导
教员简历:您好,我叫孙忠,现就读于南京工业大学,本科二年级,在校多次获得校长奖学金,理科成绩优异,英语四级550分以上。高中期间,理科成绩优异,数学平均成绩年级前十,并且获得过高中数学竞赛全国一等奖,化学竞赛江苏省二等奖。并且在课堂上,经常会代老师在黑板前面讲解题目,下课经常与老师交流,获取到很多的教学经验,能够知道如何与学生融洽相处。我比较有耐心,曾
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