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秦淮数学家教李老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花。乐观向上,善钻研
教员简历:
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废。对待工作认
雨花台数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人高中刚毕业,深入研究高考数学压轴题,并拥有大量资料和题库,擅长提优,补差亦很有耐心
教员简历:
毕业高中:南京一中高考分数:385虽分数平平,但极其擅长数学,深入研究高考数学压轴题,并拥有大量资料和题库,擅长提优,补差亦很有耐心,上门一对一家教,价格便宜。虽分数平平,但极其擅长数学,深入研究高考数学压轴题,并拥有大量资料和题库,擅长提优,补差亦很有耐心,上门一对一家教,价格便宜。虽分数平平,但极其擅长数学,深入研究高考数学压轴题,并拥有
鼓楼数学家教张老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热心 行动力强 有自己的方法 比较有耐心
教员简历:
担任过初中、高中的数学辅导,也曾经在培训机构实习过两个月,主要是一对一的高二数学,也与许多的小朋友打过交道,对于不同性格的学生需要不同的方法,找到他们所需要的那个点,进行针对性的辅导,这样的效果才是最好的;在家教过程中自己也得到了很好的锻炼,将自己的经验与方法教给别人,使他们找到学习的乐趣,主动学习提高成绩,而不是一味地强加作业量,在学习
江宁数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
吃苦耐劳,比较温柔,还很有耐心,可以另教其他学科问题
教员简历:
本科,大一,可以教小学学科,初中数学,高中地理,没有教学经验,但是可以开头,没做一件事都要有个开头,如果我教的不好,可以指出,我会全力投入教学工作,耐心和学员讲解,让他听懂,我还可以不收费加时。犹豫是暑期兼职,所以不干长期,有什么要问的,可以问我本科,大一,可以教小学学科,初中数学,高中地理,没有教学经验,但是可以开头,没做一件事都要有个
玄武数学家教吴老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗热情,学习能力强,对人热情,喜欢孩子。
教员简历:
本人,南京信息工程大学,大三,自动化专业,担任班级学习委员,成绩优异。多次获得奖学金,三好学生等荣誉称号。通过英语四级,普通话一级乙等,计算机二级等多项考试。学校里参加过很多竞赛,组织多场活动,做为活动负责人的角色。工作,做过客服,家教,自主创业,服务员,手机销售等。经验丰富,与人沟通能力强。寒暑假做过很多家教方面的工作,主要在培训机构,
栖霞数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
自己的数学这一块有独特的见解,而且对于数学充满热情
教员简历:
我是来自南京理工大学紫金学院的一名大学生,自己的数学很好,但是由于英语与语文比较差,所以来到了这个学校。我对数学充满热情不论是教还是学,自己的家教经历就一次,但是取得了很好的成绩。我在上学期间也会给同学讲题目,同学都能很好的理解,所以我相信我在给我带的学生讲题目时,我会尽最大努力让学生听懂,每个学生都有每个学生的方法,我也会找出这个方法。
栖霞数学家教连老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人具有极强的执行力,并且通过大学四年的锻炼,获得了良好的组织及沟通能力!
教员简历:
本人2015年通过全国统一考试二志愿考入南京财经大学,高考成绩超过当地一本线76分。大一学年,我积极加入了学院学生会和学校某吉他社团,并在大二学年留任学生会体育部部长职位。大学的前两学年,我前前后后参与和举办了三次送大四晚会,音乐节,吉他指弹交流会,校运会及其他一些大大小小的活动,沟通和团队组织能力得到质的提升。大三学年开始便就准备考研,努力一
江宁数学家教吕老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
热爱学习,运动能力强,做事负责有耐心,有一定的为人处世经验,说话有分寸。
教员简历:
我来自四川,现就读与南京航空航天大学。本教员从小学到初中到高中一直到如今就读与南京航空航天大学,成绩基本一直保持优异,高中在理科方面尤其显示我在理科方面的天赋。高中化学曾拿过省二等奖,物理成绩在学校也是数一数二的,而我更喜欢的是数学,对于数学的热爱超过了其他所有科目。此外,我热爱与运动,也喜欢带着其他同学一起运动。比如我擅长的自由泳,在学
鼓楼数学家教管老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格活泼开朗,可爱大方,责任心强且很细心。
教员简历:
于2016年9月就读于安庆师范大学,大学期间学习了心理学等对教授课程有帮助的知识,学习成绩优异,从未挂科,除了完成自身的必修课程之外,在校期间积极参加学生会和社团活动,过程中极大地锻炼了自己社交能力和沟通表达能力。获得过的证书包括,教师资格证、普通话乙等、英语四级(512分)、计算机二级、献血证。
玄武数学家教张老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我虽然不是全职的家教老师,但是我有较丰富的家教经验,我性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并善于同孩子们打交道;工作认真负责。
教员简历:
大学期间,大二开始,我也就一直利用课余时间做家教,带过三年级、四年级的学生,在家教期间,我根据学生情况,制定一对一教学计划及辅导方案。然后根据安排进行教授课程,辅导孩子作业。同时记录和总结学生的学习进度和完成作业情况,及时补缺补漏。从而培养学生学习的主动性,自觉性等良好的习惯
鼓楼数学家教王老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
希望通过自己的努力,让更多的小朋友成绩更上一层楼
教员简历:
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于本人热爱数学,对数学有独特的理解,对于各种数学题型,可以用不同方式讲解,让那些不懂的小朋友能弄懂。中考数学满分。虽然还没有家教经验,但是家里有两个年幼的妹妹,每逢寒暑假回家都会给她们辅导学
玄武数学家教计老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人成绩一直挺不错,专业又是理工科,在校的绩点都是3.0以上
教员简历:
目前还没有正式的家教经验,但是经常教自己的弟弟妹妹们,自己现在也是学生,比了解孩子的心里吧,知道什么方法适合他们,知道什么有效的方法让他们尽快掌握知识点,能够轻松的学习,对待小朋友能够比较认真,耐心。从小到大,自己的学习成绩一直挺不错的,有自己的学习方法,我会让找到适合小朋友的学习方法,本人目前本科生,计算机科学与技术专业,擅长理工科类的
浦口数学家教陈老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南京审计大学会计(CMA)专业,学习成绩优异,数学类成绩较突出
教员简历:
大学数学类课程(线性代数,概率论与数理统计,微积分,数学分析等等)均分90+(满分100),高中数学均分140+(满分150),考研数学(管理类联考,高中数学范围)仅错一题,且在考研期间多次为同学解疑答惑,讲解成效很好。高中时担任数学课代表,对于数学学习有较好的技巧和经验,大学担任学习委员一职,一直保持着端正的学习态度和良好的学习习惯,善于总结和提升。很期待能
江宁数学家教
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐性佳,认真负责在辅导的同时更加注重对学习方法的培养和提高
教员简历:
1:辅导过一名就读于江宁区南师附中的高二女生的理科学习2:暑期在北辰教育兼职过教师助理3:上半年帮助过初小学生辅导过作业我是一名南工程计算机专业的女生,在班级曾担任过学习委员,同时也获得过校二等奖学金,目前正在参加党课培训,进行推优的相关事宜。大学四年规划严整,着力于转专业和考研。性格活波开朗,行事较为稳重。耐性佳,善于沟通和开导,曾读过一些
栖霞数学家教徐老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
工作认真负责,为人随和,细心耐心,尽可能的帮助小孩提高成绩
教员简历:
本人目前在南京中医药大学就读,在校期间或多次奖学金,过英语四六级,申报课题并成功结题等。为人随和,积极乐观,做事认真负责,有耐心。结合自己的带教经验和求学经历,我偏数学一点,数学讲的是方式方法,没有什么死记硬背的东西。如果是小学,语文和英语也都可以教。除此之外,我会努力培养小孩独立思考,如何正确做题的习惯,而不是不会做就不做的懒惰的想法。
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