南京本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我能灵活运用科学方法教学有较强的亲和力，有耐心，脾气好。

教员简历：我来自南京工业大学，目前大一，建筑电气及其智能化专业，本人数理成绩较为优秀，在高考中均取得比较满意的成绩，英语四级和计算机二级也都一次性通过。之前有过教导学生的经验从小到大接受苏教版教材的教育，能灵活运用科学方法教学有较强的亲和力，有耐心，脾气好。我一定会尽力提高孩子成绩，因为我也懂得学习的痛楚

栖霞物理家教张老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习物理师范专业，具有一定的学科基础，性格较为活泼

教员简历：在辅导机构当过助教辅导过初三一级高一学生也在当地社区辅导小学生的全科作业18级本科生可以晚上做辅导内容理科较为优势在辅导机构当过助教辅导过初三一级高一学生也在当地社区辅导小学生的全科作业18级本科生可以晚上做辅导内容理科较为优势在辅导机构当过助教辅导过初三一级高一学生也在当地社区辅导小学生的全科作业18级本科生可以晚上做辅导内容理科较为优势在辅

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我虽然不是全职的家教老师，但是我有较丰富的家教经验，我性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于同孩子们打交道；工作认真负责。

教员简历：大学期间，大二开始，我也就一直利用课余时间做家教，带过三年级、四年级的学生，在家教期间，我根据学生情况，制定一对一教学计划及辅导方案。然后根据安排进行教授课程，辅导孩子作业。同时记录和总结学生的学习进度和完成作业情况，及时补缺补漏。从而培养学生学习的主动性，自觉性等良好的习惯

鼓楼英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩来自实干，尊严来自实力。微笑、阳光、美好。

教员简历：本科扬州大学，目前已考取南航研究生。本人英语能力较好，四级578，六级521，考研英语69，经过考研一年多的英语学习，英语能力也较为提升。本人待人真诚，做事认真，态度踏实认真，具有较强的责任心，做事不拖沓。有过两次家教经历，主教英语，都取得了不错的效果，学生和家长都比较满意。两次都是教初三学生，发现共性问题是英语单词掌握不牢固，语法知识较为缺乏。

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚,热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力。

教员简历：本人有爱心，有耐心，具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院社团联合会办

玄武英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真严谨，喜欢小孩，对教育真正的英语很有兴趣

教员简历：本人在13岁的时候出国读初中，现在已经有了6年的国外英语母语学习经验，在上学时有英国老师和美国老师教学，无论是英腔还是美腔都可以教学。本人现在有westernAustraliacertificateofeducation（澳大利亚高中最高水平证书）本人现在加拿大大学在读。以前有过小学和初中还有三名成人英语教学经验。对于那些家长想找我提升孩子学校水平的我可能真的不能帮你们孩子提高考

栖霞全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60以上元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：理综擅长，本科物理专业，物理特长，可培养物理思维

教员简历：南京大学光电专业，主修物理课程，四大力学，电磁学，热学。高中辅修物理竞赛经历，省级二等奖。初中物理中考满分，化学差两分满分。性格偏温和，教学有方法，更喜欢启发式教学，并结合生活，让知识点更有记忆点。性格活泼开朗，遇事冷静沉着。遇到越大的挑战越兴奋。拥有很强的逻辑能力，喜欢在心里捋出每件事的前因，导出可能的后果。学习能力佳，能很快学习一项新

秦淮物理家教史老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科和英语，喜欢手工，能沉得下心，乐于帮助他人。

教员简历：本人性格内向，心细，有耐心。暑期想通过辅导别人来更好的提升自己并丰富暑期生活。本人和学生都处在学生时代，所以更能理解学生，了解学生时代可能出现的问题和解决方法。可以根据学生的学习特点帮助学生指定合理的学习计划，帮助学生更好的理解记忆一些知识点。在教学前我会先自己过一遍知识点，再对学生进行优化的教学，帮助形成系统的思维方式。在学生阶段，家长

浦口全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较为开朗，认真负责，逻辑思维较强，基本方法较好。

教员简历：家教时间有1年之久，主要带6年级小朋友全科，有规划性，能够督促小朋友完成各项任务。同时能够培养小朋友自己独立思考的能力，本身是国际经济与贸易专业，一直学习英语，发音较为纯正。同时中学时期多次获得作文比赛奖项，文学功底较为坚实；数学逻辑思维较强，比较有方法和想法，能够根据孩子的实际情况调整教学方法。除此之外，参加过一年的乡村支教，对孩子的身心

栖霞语文家教袁老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，热情，有感染力，有原则，做事刻苦，准时，热爱孩子

教员简历：目前普通二本大二，已经四级，普通话测试，计算机二级水平。擅长语文和历史，在学校学习了小学数学和小学语文，这方面能力比较强。有过几次去托班的经历，能够很好的跟孩子们相处，很多孩子都很喜欢我，而且在检查作业方面认真负责，会很好的去帮助孩子们的学习，纠正错误。对孩子有耐心，和责任心。不会误人子弟。其次会帮助孩子更好的学习，培养良好的学习习惯。不

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文数学和英语都比较好，可以让学生在这方面得到提高

教员简历：我平时认真负责，有较强的进取精神，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，很有耐心，对学生非常负责，性格开朗，善于沟通、协调，有爱心并善于施教并行；之前也在辅导机构中做过家教，包括晚辅和周日的一对一全科辅导，可以对学生很快的有一个了解并且知道薄弱点然后对此有一个针对性的练习。在未来的家教过程中我将会以充沛的精力，

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语曾拿全国大学生英语竞赛一等奖，全国奥林匹克一等奖，目前日语专业就读，文科生，认真耐心，才艺丰富，温和有趣

教员简历：1、英语全国大学生英语竞赛一等奖，全国奥林匹克竞赛一等奖，精通新概念英语以及外研社多种教材。2、日语专业就读N2水平，会基本法语会话。3、校报记者，写作水平较好，读书多，可以和小朋友推荐交流。4、才艺丰富，有尤克里里，街舞，古典舞，架子鼓，素描水粉等特长，可以和小朋友一起玩耍。5、有丰富的志愿者和社会实践经历，可以在职业规划和如何制定计划等方面和

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：小学的教学科目都行，初中的副科都是可以的，都是有方法的

教员简历：耐心，可教小孩子，灵活，教学有方法，不是单纯教会，要有方法，让孩子更好学习。今天能够站在这里参加面试,有机会面试贵公司工作,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在王者通讯做过手机促销员，所以

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，有责任心，可辅导初级中级德语、语文、英语、作文等等

教员简历：中共党员，就读于南京工业大学德语系，学习成绩优异，担任团支书。曾获三好学生标兵、优秀学生干部、优秀团干部、校园文化活动积极分子、义务家教先进个人等荣誉称号，曾获特等奖学金、一等奖学金、厚勤奖学金等各类奖学金，学科竞赛方面曾获全国大学生英语竞赛二等奖、长三角大学生诗歌大赛二等奖等等，创新创业方面为省级大学生创新创业项目第一主持人，学术方面曾

栖霞数学家教孙老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极阳光，有耐心，喜欢并善于与孩子沟通。

教员简历：一直以来对数学比较感兴趣，在校期间成绩名列前茅，大学多次获得学院奖学金。工作以来有三年多的教育机构工作经验，主要是初中数学的教授，毕业班也曾带过几轮，对初中的知识点比较熟悉。小学以高年级为主，低年级接触偏少，也接触过小学奥数。本人有班课及一对一教课经验，教授过不少学员，学生的类型接触也较广，能够根据不同性格的学生，调整课堂节奏，达到课堂效