秦淮数学家教朱老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科,高中奥赛班,教书与人为友,重视思维方法
教员简历:本人较擅长理科,江苏高考数学成绩175,高中奥赛班。南京邮电大学电子设计大赛二等奖。学习方法上一向有自己的看法,厌倦低效的题海战,推崇通过手段简单形象的掌握知识点,重视思维方法的开导,授人以渔。有小学及初中的教学经验,擅长帮助基础薄弱的学生朋友轻松理解知识及题干,段时间内提高至中上水平。教学风格喜欢与人为友,能够推己及人,尽力让学生朋友轻松透
江宁数学家教周老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,工作严谨,能够快速了解学生,因材施教。
教员简历:初中、高中均毕业于泗阳中学(家乡的县中),由于偏科高考落榜,本来想复读但觉的家长负担太重,于是进入专科(江苏开放大学)就读,但在学校没有气馁,我相信天生我材必有用,发奋图强,进入过学生会,当过班级干部,三年全部获得校奖学金,并且多次参加省级,国家级设计比赛均获得奖项,还参加过省级高数奥数比赛荣获2等奖。我知道当今社会学历的重要性课余时间认真
玄武英语家教鲁老师
主教科目:英语 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较称职的家教老师,本身有耐心,教学细致,有很强的交流和沟通能力。
教员简历:我是2013年高考结束,读的本科,至今研究生在读。高中和初中时英语成绩较好,在本科阶段也过了英语的四六级考试。因为一直在江苏读书,所以熟知江苏的教育模式和中考高考的考点,了解学生学习的痛点在哪里,可以较好地把握教学节奏,适当地调整进度迎合学生。性格本身比较温和,对待学生有耐心,教学细致有策略,发言标准,对学生有亲和力。。……………………………
江宁数学家教章老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,耐心,得过数学物理竞赛奖,有辅导经验
教员简历:本人性格随和,有耐心。高中就读于河南省淮滨高级中学,期间获得过物理数学竞赛奖,高中担任过数学学习小组组长,每周有1-2节课在全班讲课,寒暑假期间有辅导学弟学妹的经历。大学就读于南京农业大学,是电子信息科学与技术专业一名学生,马上就要升至大二,大一期间获得过电子联盟设计大赛三等奖,大一期间担任学生会学习部干事,获得优秀干事称号,大二将升至学生会
高淳数学家教史老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:高淳 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,善于与孩子们沟通,能因势利导,根据学生的短板和缺点给予适当的教学。
教员简历:大学就读于东北大学(985)应用物理系,多次获得东北大学校三等奖学金具有较强的学习能力。,两次组织并参加暑期社会实践活动,具有一定的组织的能力。硕士即将就读于南开大学物理科学学院光学。有过三次家教辅导经历,分别是教授小学六年级数学,初一数学,初二全课作业辅导,学生在我的指导下成绩有了一定程度的提高。大学就读于东北大学(985)应用物理系,多次获
玄武全科家教金老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是东南大学的研究生,从本科开始经常从事家教工作,经验丰富。
教员简历:本人是东南大学的研究生,从本科期间开始经常从事家教工作以及在辅导机构工作过,有接近四年的家教经验。以前主要做过数学英语等一些科目的辅导,学生有小学生初中生。还曾经在辅导机构工作过,主要负责晚托,周末会有一些一对一的课程。本人比较擅长数学英语等课程的辅导。通过英语六级(564分),拿过国家奖学金。总的来说,家教经验丰富,带过的课程较多,学生群里
江宁数学家教许老师
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于交际,对待他人极富耐心,也很有责任心。
教员简历:本人目前就读于南京工程学院,专业为计算机科学与技术,目前已过四级。计算机相关操作较为熟练,且在班级里担任班长的职位,在学生会也有任职。经常帮同学们解决他们学业上所遇到的问题就算不会也能通过一起交流讨论,请教老师等方法一起弄懂,从而一起进步。从小到大数学一直是我的强项,有时也帮亲戚家的小孩辅导其课业,都能让其有所收获。对待任何事都能有始有终
玄武数理化家教汤老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,知你所想懂你所需,为你提供真诚的家教服务
教员简历:初高中教育是你从地面到天堂的云梯,一定要掌握这个机会,只有把握住初高中教育,才能进入一所好大学,接受更高深更纯粹的知识洗礼。所以说大学是从高中开始的。考上211985名校会对你的人生影响重大,你的圈子会更广很高,认识的人也会对你帮助更大。我家教一年了,认真负责,深得学员喜爱,我和学员一般是以朋友相处,给他们最真最纯的学习体验,无代沟,读懂对方在
鼓楼数理化家教孙老师
主教科目:数理化 [可教物理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心负责,家教经验丰富,做事踏实,可以辅导数学、物理、奥数等科目
教员简历:本科、硕士均河海大学,高中在南师附中江宁校区就读。学业成绩排名在专业4/72,荣获:"国家奖学金",严恺院士港航专项奖学金,中国港湾奖学金校"特等奖学金",校"优秀研究生",校"学业优秀奖学金"全国水利行业BIM应用大赛"一等奖"全国研究生数学建模大赛"三等奖"英语六级:563,法语TCF:A2为人耐心,做事负责,擅长理科。
浦口全科家教冯老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验较为丰富,性格活泼亲和,在生活和学习上都能够很好地引导学生。
教员简历:本人本科就读于南京信息工程大学计算机专业,并于2018年9月份成功保送到本校读研究生。在校期间,本人表现优秀,专业成绩排名前三,并担任班级团支书,有很强的责任心,组织和语言表达能力都较强。同时是一名中共党员,思想觉悟和学习能力都较强。本科四年,本人一直都做家教兼职,主要辅导初中高中数学、英语,曾经带的一个高一女生,数学从60分提高到120分。本人是
浦口数学家教史老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事认真负责 也比较善于和孩子沟通交流 有一对一教学经验 也有一些自己的教学方法
教员简历:2014年以专业第一录取南京信息工程大学本一电子与信息工程学院通信工程专业,大学四年中学习认真,同时积极参与学校组织的各项活动培养了较好的沟通能力,四年中在暑期曾经担任过辅导初三一对一教育辅导工作,在工作中与孩子交流十分开心,孩子的成绩也是进步明显,家长也对我的教学十分满意,我也自己的学习心得和方法去教学员学习,学员对我的方法也是十分愿意接受
栖霞数学家教赵老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与人沟通交流,表达能力良好,初高中多次担任课代表为全班同学讲解作业
教员简历:现就读于南京邮电大学,微电子科学与工程专业,绩点保持在专业前15%,获得学校二等奖学金,其中数学方面(高等数学,概率论与随机过程,线性代数等科目)平均分接近90分,数学能力还可以,且有自己独特的数学学习方法。另外因为专业属于偏物理方向(专业课包含半导体物理,大学物理等物理相关课程),高中时也曾任物理课代表,所以在物理方面也可以为同学指点一二。个
栖霞英语家教李老师
主教科目:英语 [可教物理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于沟通,对于教学充满自信
教员简历:我是南京财经大学国际经济与贸易专业的一名大二学生。我比较喜欢也很擅长英语方面的学习,在大一下学期裸考通过六级。我性格开朗活泼,脾气温和,喜欢与小孩或同龄人相处。在学习方面,我一丝不苟,严谨认真,力求达到最好的效果。我有独特的学习方法,并且会在教学前积极备课,课上与学员多多沟通。我会根据学员自身的学习情况,对症下药,制定合适的教学方案,为学
江宁全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨细致,积极乐观,待人温和,实力担当
教员简历:本人是南京航空航天大学航空宇航学院大二学生,在大一期间,高数满分,物理90,化学97,教学很稳,对不同的人使用不同的方法,因材施教,有一套完整可行的学习方法,在高中期间名次稳定在年级前10,高考四川省3800名(理科20几万考生),对学习方法有着独到的见解,重点不是教会某个知识点,重点是教会同学如何去学习,如何高效的学习,因为知识不用迟早会忘,但学习技
栖霞全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心; 性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神; 喜好书法并有一定的书写能力。 阅读,游泳,篮球,演讲,辩论 性格开
教员简历:家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
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