玄武数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的教学经验,且有很强的教学兴趣。沟通和交际能力较好,有专业的社工知识。
教员简历:在初中和高中都是数学课代表,对数学有非常高的兴趣。曾在高中时带领同学给全班同学进行数学辅导。大学时转到文科学习,到仍具有一定的数学知识。2018年上半年曾给一个初一男孩辅导过英语,效果也还不错。帮助他从没有兴趣,逐步培养了兴趣,并提高了成绩。对英语单词记忆以及语法学习,有自己的一定心得。目前学习社会工作专业,有一定社会交际能力,也对一些儿童在
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:看情况元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:南京中医药大学在读大学生,理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级,六级考试,参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛,古筝7级,素描四级,爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心,善于与人沟
教员简历:南京中医药大学在读大学生,理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级,六级考试,参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛,古筝7级,素描四级,爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心,善于与人沟通。未来的职业规划是教师,因此对教学有热情与兴趣。南京中医药大学在读大学生,理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级,六级考试,
栖霞全科家教蒋老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事踏实认真,能吃苦耐劳,执教过程中能积极与学生交朋友
教员简历:南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动,极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助,能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处,
秦淮多科家教汤老师
主教科目:多科 [可教历史]
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:在自己的学习过程中比较擅长找方法和总结规律
教员简历:家长好,我是紫金学院金融学大二生,在校绩点3.34(学位绩点),四级569,六级490,有江苏省计算机二级(高级office),证券从业资格证,初级会计职称,全国大学生英语竞赛三等奖,参加过我们经管院院长(当时是教我们管理学的老师)领头的大挑和小挑,大挑是我大一参加的,主题是南京的绿评,当时我主要是负责收集资料、实地采访和写部分稿,但是最后我们的成绩并不
江宁英语家教任老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、有亲和力,知识掌握牢固、运用灵活,有耐心
教员简历:高中毕业于河北衡水中学,高考615分,对中学阶段的知识有着较牢固的掌握,和自己的学习方法、经验总结。现在就读于南京航空航天大学广电新闻专业,在校任职对外宣传负责人,在媒体上发表过多篇优秀稿件,并在扬子晚报实习。大学学习中,平均绩点4.1。获得过多项校级、国家级荣誉和优秀的竞赛成绩。高考后的假期在家乡兼职家教,高中、初中、小学都有教过。针对不同的
江宁数理化家教郗老师
主教科目:数理化 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:自己是个理智的人,做事严谨,认真,负责有耐心,就是胖了点。
教员简历:本人在校大学二生,理工科,虽说上的是三本类院校,但是在校多次获得过校奖学金,顾家助学奖学金,数理化学习的都非常好。至今家教工作已经做了一年了,主要教授中小学生的数学,物理,化学。我会根据每个学生的目前状态来制订教学计划,不盲目去教学,并且我会鼓励学生去自己学习,让他们明白学习的重要性。我做家教一方面是为了减轻家里的负担,另一方面也是想通过
雨花台数学家教王老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真负责,性格开朗,与小朋友们相处融洽,我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。
教员简历:本人教学认真负责,性格开朗,与小朋友们相处融洽,我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过数学,效果还是可以的。也曾在辅导班担任测试老师,叫初二的学生补缺补漏,完善他们的数学系统,提高学习能力,打好扎实得数学基础。还带过托管,辅导中小学生写作业等,最终期末考试都取得了较
浦口全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学很耐心,并且在英语语文数学方面有比较好的教学方法,尤其是英语。
教员简历:南京工业大学建筑院本科生曾获国家级作文一等奖;省级英语优秀奖;奥林匹克生物竞赛一等奖;省市级书法比赛一等奖;新时代杯数学竞赛一等奖等等喜欢文学,书法。热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工
浦口全科家教许老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,有耐心,喜欢教书,在家经常辅导弟弟妹妹作业。
教员简历:我叫许青,是南京工业大学法学院公共事业管理专业的大一学生,我很喜欢自己的这个专业,在大学的时候,我积极努力学习,争取让自己的能力有一个质的飞跃,为自己的未来打下一个好基础。本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不
玄武数学家教周老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我在南京林业大学读大三,性格温和,教课认真负责。
教员简历:我在玄武区的辅导中心担任过一个学期的家教老师,教过的学生从小学一年级到初二,在任教的过程中,班级的学生的数学成绩都有了显著的提高,但是由于课业冲突,因此没有继续任教。后来有辅导班的学生家长单独找我辅导学生,因此在小学的学生家中做1对1的辅导,在2个月的单独辅导中,学生的成绩有了显著提高,家长也对我的工作进行了高度的肯定,今年学生期末的数学和语
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人热情,待人友善,有耐心,喜欢和孩子沟通
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:刚经历完高考,最有高考经验。活泼有耐心,有教同学吉他经验
教员简历:中华中学文科毕业生(中华中学文科南京市第二)。小高考4a,中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压,从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经,传授给愿意为高考拼一把的同学,针对提分,更有效率,让他们面对必有的考试挫折调整心态,面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛,如爵士舞,拉丁舞,民族舞,琵琶,吉他,古筝。可教其他
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:会负责的对待每一位学员,还望各位家长能够给予机会,不断的学习并且提升自己。
教员简历:积极参加校内组织的活动,曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动,虽然没能闯过最后一关,但重在参与,领会了奥运精神,经验即是财富。  在校期间,担任校园邮递员,认真履行职责,即时收发信件,获得老师和同学的一致好评。  作为宿舍长,严于律己,宽以待人,团结同学,热心解决舍友的难题,努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。计算机一级水平操作
浦口全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅于与孩子相处,对学习有一套自己的方法可以教给孩子,并保证能使孩子受益。
教员简历:本人南京农业大学工学院2017级新生,来自浙江,高考615,满分750,擅长语文数学英语历史化学和生物,地理也考过97(满分100),物理考过98(满分100),然后英语参加过英语风采大赛,并获得二等奖,高中保送。高中考过全校第一,然后成绩基本稳定在前十,但是高考没发挥好,本来基本在650左右。做过家教兼职,辅导初三全科,有经验,并且让学生成绩在短期之内就有很大的提
雨花台全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人比较倾向于语文类知识的辅导,重点可以在作文等方向。
教员简历:本人辅导经历比较少,辅导可以做到极尽耐心,文科生一枚,对语文相关知识比较熟悉。比较倾向于对作文重点辅导,让宝贝都可以认识到作文并不难,轻松应对各种作文题目,不仅有新意有创意还能取得高分。本人性格很安静,不会太活泼,但是会于学员多沟通,站在学员的角度上考虑她们遇到问题时处理问题的方式,并加以分析,告诉她们处理问题的更快更好的方法。认真的聆听
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