浦口物理家教陈老师
认证 大学生
主教科目:物理
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京工业大学大二学生,理科成绩优秀,有信心做好家教事业
教员简历:来自湖南省,2017年高考全国卷一,语文满分150/118,数学满分150/121,英语满分150/101,理综满分300/233,十分有信心做好家教老师,能够结合自己的一些经验帮助学生快速提分,有效避开大量陷阱。同时也会根据学习上发现的问题及时和孩子进行交流,发现问题所在,进行心理辅导,解开孩子心中的心结,让孩子以阳光的心态来应对学习,让孩子热爱上学习。同时也会有大量
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,兴趣广泛,与人和善,广交益友
教员简历:我是南京师范大学教师教育学院本科大二学生,有些丰富的教育学知识,个人性格活泼,很容易和其他人打成一片。虽然我的家教经验并不是非常充足,但是我与学生有着许多相同的感受,同时我有着属于自己的一套学习方法和小技巧,希望能帮到大家。师者所以传道受业解惑者也,我参加过农村支教活动,对于教学这件事是非常看重与热衷的,同学们的酸甜苦辣,细细品尝,和学生
江宁数学家教周老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真严谨 有责任感 注重学生养成良好的学习习惯
教员简历:本人从小接受江苏教育,现就读于江苏经贸学院,会计专业,现大三,英语四六级、计算机二级已过,获得过两次校级奖学金和一次国家励志奖学金,以及一次省级知识竞赛三等奖。擅长英语和数学。对于学生,我认真严谨,一定尽力负责。我认为,家教要注重学生良好习惯的养成,好的习惯潜移默化、持久深远地影响着学生。希望家长可以信任我!本人从小接受江苏教育,现就读于
玄武数理化家教张老师
主教科目:数理化
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:电子学院学生,资深理工男,有过多次家教经历,主要补初三数理化,我初三中考数学满分,物理化学几乎满分,对数理化的学习有自己的理解和方法。
教员简历:1、2012年9月-2016年7月,就读于福州大学(211)物理与信息工程学院,专业为光电信息工程,2016年9月至今,保研到东南大学电子科学与工程学院,专业为光学工程。2、在校期间担任过班长、班导、党支部书记等职位,具有较强的沟通能力,责任心强,并多次获得校综合奖学金,保研到东南大学后,多次撰写并发表SCI文章。3、具有丰富的家教经历,主要补习初三数理化,对数理
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人系南京工业大学计算机科学与技术专业大四在读 有良好的耐心和充分的时间 曾获全国大学生数学高中联赛江苏省一等奖 英语四六级均通过 计算机专业技能熟练
教员简历:本人2012至2015年就读于南京东山外国语学校成绩优秀数学物理等专业基础扎实就读期间获得全国大学生数学高中联赛江苏省一等奖本人于2015年至今就读于南京工业大学计算机科学与技术专业各学期均获得校一等奖学金学习成绩专业第一本人目前为大四在读学生本学期获得保送名额保送到华东师范大学数据科学与工程专业就读博士生本人目前有充分的时间和精力从事家教工作希望能
建邺全科家教吴老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:本人待人温和,有耐心,普通话标准,先前有一些经验
教员简历:本人是英语专业的大三学生,已通过大学英语四六级考试及英语专业四级,有较为扎实的基础。本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;,上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的家教工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作。我做事认真负责,有抗压能力和强烈的责任和,上进心,最大优
鼓楼数学家教黄老师
认证 大学生
主教科目:数学
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,因材施教,擅长激励法,关心他人
教员简历: 姓名:黄立尧性别:男民族:汉族最高学历:本科工作年限:在校大学生  自我描述  我喜欢独立,有批判性和怀疑精神,内心通常在投入地思考问题,总是试图找运用理论分析各种问题。多变的求学经历使我能良好地适应新环境,勇于面对和解决困难,并擅于在实践中学习。在学生遇到挫折时,我会告诉他坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。教学
玄武数理化家教魏老师
主教科目:数理化
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有耐心,有责任心,善于与人交流。
教员简历:本人魏天放,南京理工大学2015级特种能源技术与工程专业本科生,并辅修公共事业管理专业,中共党员。本科期间,曾任职化工学院学生会主席,曾获得第15届全国大学生“挑战杯”国家一等奖,江苏省级优秀学生干部,校级特等奖学金,校五四奖章,校级竞赛一等奖两项,校级各类奖项若干,在2017年暑期赴美国参加ucla交流访学。本科科研方面,以第二作者发表sci论文两篇,以
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,能和孩子比较聊得来,初小辅导可以轻松应对,时间和薪资可以面议
教员简历:感谢您在茫茫学海中看到了我,我是来自四川的农村小伙儿,现就读于南京农业大学经济管理学院市场营销专业,大三。大一大二曾任班干部,也在学院里任职,在学校社团也有过任职经历。从小学到高中成绩一直名列前茅,尤爱物理数学生物,高中物理曾考到满分,各科较均衡,可辅导小初各科,时间和薪酬可面谈。希望您给我一个机会,毕竟家教是你情我愿的事,让您看到我的能
浦口全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个有上进心的积极热心的人,也有过教育初中生及初中生高中转折阶段孩子的经历,在学习方面能够给孩子较多帮助,从三年级开始学习奥数,数学成绩一直优异
教员简历:我曾经在家乡的辅导机构中教学长达两个月时间,经过长达两周的初步培训,对于比自己稍小一点的孩子有一套我自己独特的教学方法,该严肃时便严肃,也能在空余时间和孩子玩的开,更好的让他在课上接受知识,之前曾教过初中生高中孩子的化学,最后效果良好,班级孩子化学普遍的不错,也带过一个政治的一对一孩子,她的成绩也是在一个暑假后从班级倒数提到了班级前列,这
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个阳光开朗,积极向上,喜欢电影,爱运动爱生活的男生
教员简历:本人现在是南京航空航天大学,民航飞行学院空中交通管理与签派专业的大四学生。2015年6月,我毕业于湖南省常德市常德朗州高级中学。期间曾荣获湖南省“三好学生”一次,常德市“三好学生”一次,并数次获得学校奖学金及理科竞赛奖项。进入大学后,大一加入南京航空航天大学团委宣传部人资部,大二担任学生会服发部副部长。连续两年获得南京航空航天大学“优秀团员”称
浦口全科家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:2017年考入南京审计大学,就读社保专业。在学习方面,平时爱学习爱钻研,自学能力强,学习能力过人,有独特的方法思路;在人际交往方面,乐观开朗,积极外向,原则性强,亲和力较好,易相处,交友广泛;
教员简历:2017年9月进入南京审计大学就读本科,目前正就读劳动与社会保障专业,属于管理学类大类分支专业;平时倾向于自我学习,爱钻研问题,乐于学习更广泛的知识,不断拓宽视野见识;在学业闲暇之余,正在学习CPA(中国注册会计师)专业知识,并打算本科毕业两年内考下该证书;目前已过大学英语四级,并打算次年上半年考过大学英语六级。本人目前在读大二,大一期间担任班委
鼓楼全科家教丁老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长教学,初中小学为主,认真负责,一对一辅导经验丰富,尤其擅长英语教学。
教员简历:河海大学王牌专业水利工程大三在读,尤其擅长英语,四六级高分通过(500+),雅思6.5,有出国读研的打算,英语高考127,初中时成绩稳定年级前100,无短板,各个学科均可教学,初中小学全科至高中英语都可接。认真负责,会根据学员的个人情况制定合适的教学计划,认真备课、布置并批改作业,耐心细致,效果立竿见影,在学员的学习方面尽心尽力,不敷衍塞责。身处鼓楼区
栖霞数理化家教唐老师
主教科目:数理化
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人真诚而热情,虽不敢言学问深浅,但三观较正。
教员简历:我是一名大二物理的学生,所以关于正式教育和工作的经验还比较少,这可以算作一大缺点。也正因为我是学生,所以也更能够和学生打成一片,感同身受才能事半功倍,因此有些学习的方法和技巧也许会更加适用。师者,所以传道授业解惑也。我有幸参与过一次暑假教师培训课程,一些教学名师为我们讲解教学授课过程的经验等等。尽管我未曾真正意义上当过一名教员,但是我自己
栖霞全科家教尤老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,耐心,与人相处和睦融洽。
教员简历:家教是一个综合的角色,在某种程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法的问题,老师和家长的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因
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