南京鼓楼数理化硕士男大学生【南京文知家教网】一对一家教

鼓楼全科家教许老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生有耐心，擅于与学生沟通，认真负责，积极阳光

教员简历：现就读于河海大学，一对一辅导过初三英语，一对一辅导过高一数理化，有丰富的家教经验

江宁化学家教赵老师

认证大学生

主教科目：化学 [可教数理化]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数学物理化学，有责任心，热情耐心，擅长思路讲解及分析

教员简历：初中就读于江苏省天一中学少年班，跳级一年高中就读江苏省天一中学强化班，获得江苏省化学竞赛省一等奖（250名），全国化学竞赛二等奖，受邀参加北大化学夏令营。高考数学一卷146（满分160），化学A+，物理A大学本科就读于中国药科大学生物制药专业，现就读于同校化学专业研一。大二大三期间兼职于无锡新立方教育机构，教授高三高二物理，任期一年现就读于中国药科大

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：110元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较有耐心，比较开朗的人，尤其是本科和研究生阶段都是研读数学专业，所以数学功底较好，我喜欢和孩子交往，平时喜欢打打球，看看小说。

教员简历：我现在是一名研一的学生，本硕都在南航读，专业是数学专业，熟悉计算机，数理化等课程。做事有耐心，也可以陪孩子一起运动，一起学习。

江宁全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真，耐心细致，善于启发，化难为简，经验丰富

教员简历：我目前就读于南京航空航天大学，在本科期间就一直进行家教辅导，有充足的家教经验。工科背景，数理化擅长，对知识点考点熟悉，讲解耐心细致，上课认真，学生能轻松理解。大一期间，自主办过辅导班，辅导初中学生，教多门科目，学生评价较好大二至大四期间，假期均进行辅导，包括小学生，初中生，辅导经验丰富。

鼓楼全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，有责任心，善于发现问题并及时与家长孩子沟通

教员简历：工作：具有两年上门一对一家教经验个人情况：学习优秀，曾获国家励志奖学金，浙江省政府奖学金，多次获得校一等奖学金，校优秀毕业生称号，校三好学生称号。

玄武全科家教钱老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心，和孩子交流的来，有自己的学习理解

教员简历：大学期间获得省高等数学竞赛一等奖和化学竞赛一等，学校组织的物理竞赛也获奖，目前在南林攻读研究生

鼓楼物理家教夏老师

认证大学生

主教科目：物理 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长讲题目并联系课本知识，喜欢对做题方法进行总结

教员简历：就读于南大物理系研究生院，高中曾经获得全国物理竞赛省二等奖，擅长数学和物理的教学

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：90元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：能将复杂的知识以最通俗易懂的方式教授给学生，对待学生循循善诱有耐心，有教无类。课本知识传授、正向学习观念培养并重。

教员简历：2011-2014初中，南京市育英第二外国语学校（中考数学115、物理98、化学80满分）2014-2017高中，南京市金陵中学理科（高考物理A+，全省前5%）2017-2021本科，华中农业大学经济管理学院（211，专业排名第三，成功保研浙江大学）2021-硕士，浙江大学公共管理学院（C9）

江宁全科家教孙老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，有耐心，善于培养学生的逻辑思维能力和独立思考能力

教员简历：本人河海大学金融学硕士研究生在读，从大学本科开始做家教，既有辅导班授课也有一对一单独辅导，责任心强经验丰富。

玄武全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真踏实，对于家教辅导工作求稳，注重因材施教

教员简历：获得大学六级证书，曾有过初中一至三年级数理化英教学辅导经历，对初中知识点较为熟悉，答疑解惑能力较强，注重与学生的交流，逐步分解问题从而对症下药稳步提升。为人认真踏实负责，能较好的结合家长给定的任务需求及学员个人情况指定对应的教学策略，从而在长期教学过程中逐步培养学生兴趣，锻炼学生能力，养成良好的学习习惯，使得学生自主自愿学习。