鼓楼全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与学生沟通,能够因材施教,让学生产生学习乐趣并自主学习
教员简历:南京师范大学汉语国际教育在读,一对一教学经验丰富,在了解学生以及课业内容后能够因材施教,帮助学生找到学习乐趣和信心,并让学生逐步产生自学意识,能够主动探索学习。个人一贯反对填鸭灌输式教育方式,喜欢与学生共同探索讨论,陪学生一起研究问题解决问题,让学生能够形成自己的独特思维模式,学生在增长知识的同时,也能够一定程度上了解这个世界,并且热爱这
浦口全科家教周老师
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾有过机构辅导经验,英语语文为强项,文科类较擅长。小学初中理科类。
教员简历:我是江苏第二师范学院的小学教育专业的学生。目前本科在读。曾在专业小学辅导机构中教授二年级。曾经获得过作文比赛二等奖。初中英语竞赛全校第二名。四级500多分。2019年寒假社会实践以小学教育为主。在之前的工作中,发现和孩子沟通能力较强。能够调动气氛,让孩子更能够理解课程内容。工作能力也比较强,难点知识点分析到位。我会积极做好课程安排和课前预习,在有
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默,语言表达能力强,英语口语好,逻辑思维清晰
教员简历:四级:2019年12月已通过,597分,全校排名第3,全国排名前8%,口语等级A(预计2020通过大学英语六级与专业英语四级)计算机:已通过计算机二级考试个人简历:2018年-2019●参加艺术类高考,拿到211高校“西南大学”的合格证,在“中国传媒大学南广学院”的小语种播音考试中位列河南省第一名,全国第八名。●加入学校党委宣传部全媒体中心,参与学校官方网站、微信公众
浦口全科家教江老师
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格随和,能与孩子有效互动相融,并能有效完成给孩子提分的预期目标。
教员简历:本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历,历经了六七个小学生、初中生以及高中生,知晓想要提升孩子成绩,首先需与孩子一起沟通互动,交流到一块,才能淳淳教导之,让孩子找到努力学习的动力(目标),找到学习的正确方向,跟孩子一起共同学习,共同进步,陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡,并使孩
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心 善于教学 能够揣摩理解孩子思维。细心。
教员简历:南京信息工程大学计算机与软件学院计算机科学与技术专业本科大二在读。由于高考并未考上985211名校。故不教授高中生,恐误人子弟。当然了,八成人也不会找我。高中就读于苏州市苏州中学,初中就读于苏州市草桥中学。学习习惯良好。性情温和,善解人意,善于揣摩小孩子的思维与心理,并乐于引导。之前辅佐过弟弟的学习。不擅长坑蒙拐骗,毕竟还处在象牙塔之中,尚存赤
玄武全科家教林老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教政治]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长绘画,地理,政治,英语等,个人活泼开朗,喜欢和同学们相处
教员简历:我是南京林业大学视觉传达设计的学生,高中时候学了美术,擅长绘画,在江西艺考中,有四千多人报考南京林业大学,我的专业成绩考进了前一百,最终综合分超过分数线90分考进了南京林业大学,对文化知识也感兴趣,文化成绩比较好,喜欢地理,历史,政治等,高中时候当过学习委员,帮助同学们学习,在高中时候,也有很多同学向我咨询问题,我每次都会细心地解答,我个人
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教政治]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高 见效快
教员简历:我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通
栖霞全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校学习情况良好,较为沉稳,乐于沟通,接单即表示可以胜任
教员简历:本人男,正式党员,现就读于南京中医药大学中药学专业四年级(四年制)(仙林校区)。该专业为我校唯一双一流专业。偏向理化学科,同时本人文科情况良好。另外,本人组织沟通能力较好,任班长四年,带领班级同学获得“校十佳班级”称号,曾任五星级社团部长,前往社区、医院参与义诊活动二十余次。另在校学习优异,多次获得人民奖学金,获校级优秀共青团员称号。已通过
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教政治]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,兴趣广泛,与人和善,广交益友
教员简历:我是南京师范大学教师教育学院本科大二学生,有些丰富的教育学知识,个人性格活泼,很容易和其他人打成一片。虽然我的家教经验并不是非常充足,但是我与学生有着许多相同的感受,同时我有着属于自己的一套学习方法和小技巧,希望能帮到大家。师者所以传道受业解惑者也,我参加过农村支教活动,对于教学这件事是非常看重与热衷的,同学们的酸甜苦辣,细细品尝,和学生
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个有上进心的积极热心的人,也有过教育初中生及初中生高中转折阶段孩子的经历,在学习方面能够给孩子较多帮助,从三年级开始学习奥数,数学成绩一直优异
教员简历:我曾经在家乡的辅导机构中教学长达两个月时间,经过长达两周的初步培训,对于比自己稍小一点的孩子有一套我自己独特的教学方法,该严肃时便严肃,也能在空余时间和孩子玩的开,更好的让他在课上接受知识,之前曾教过初中生高中孩子的化学,最后效果良好,班级孩子化学普遍的不错,也带过一个政治的一对一孩子,她的成绩也是在一个暑假后从班级倒数提到了班级前列,这
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教政治]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:绝对耐心,绝对负责,乐于交谈,讲解清晰,喜欢教育工作
教员简历:认真通过高考高分考到南京上学,学习成绩优异,学习认真,讲解清晰,因为家庭内小朋友多且正处于小学期间,会负责他们的学习,耐心认真,有极强的责任心(做不好会有愧疚感),喜欢小朋友和教育工作,善解人意,愿意和小朋友接触。课业辅导会认真完成,按时督促学习,会尽力提高学生学习专注度,克服学习不认真的障碍问题,力求上进和完美。在与学生接触的同时,会保
玄武数学家教宋老师
主教科目:数学 [可教政治]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:诚实谦虚,认真负责,善于与人沟通交流,学习刻苦认真
教员简历:本人97年出生,目前就读于南京理工大学材料学院研究生一年级,希望在闲时找一份家教工作挣点生活费。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优。用心主动、独立性强、具有高度的职责感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协
浦口多科家教巴老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教政治]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:211大学机械系大四学生,已经签约中国重汽研发岗,基础知识扎实,愿意付出,有耐心,相信会对您孩子的学习有大的提升。
教员简历:本人小学在西北工业大学附小就读,初高中在西安交大附中就读,在南京农业大学工学院机械系机制专业在读。本人对待孩子有耐心,同时认真负责,遇到问题,会与同学老师共同探讨,针对您孩子学习上的突出问题,具体分析,争取在最短的时间内,取得最好的家教效果,也让您对您孩子的学习费用支出落到实处!我在浦口区,在十千米范围内均可任教,如有需要辅导资料,您可以
栖霞全科家教龙老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教政治]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,辅导有耐心,擅长与人交流,对待工作认真,喜欢跟学生沟通交流,和孩子能交朋友。
教员简历:本人20岁,男,现就读于南京财经大学经济系,是一名大学三年级的学生。高考时过本一线四十分,大一学年一次性以500+的成绩通过英语等级水平考试四级、六级,获得了校二等奖学金与校三等奖学金。大二学年一次性通过了计算机二级考试,并获得了国家励志奖学金和两次校二等奖学金。有过一整年的家教经验,在大一学年加入了校青年志愿者协会,连续参加了校内“爱心家教”
玄武全科家教谈老师
主教科目:全科 [可教政治]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责
教员简历:有两年家教经验,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真
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