浦口数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实耐心,积极向上,会为学生着想并找到适合学生的学习方法,使其举一反三,快速提高成绩。
教员简历:本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生,注册会计师在读,大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球,文艺活动,任文艺部部长,具有良好的亲和力和组织能力,很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法,之前也有过家教经验,很有耐心,会考虑学生感受,适当调整教学方法,让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友,告诉他学习的意义,大学的生活,帮助他指
栖霞数理化家教陈老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导小学数学和初中数理化得心应手,注重培养学生思考问题和解决问题的能力,让学生有很棒的思维方法。
教员简历:陈国华,男,21岁。现南京邮电大学大学双一流专业——电子科学与技术大三在读。数学、物理、化学这些理工科科目是绝对的强项,也很会教学员理工科课程。高中毕业时曾经去辅导班当过代课老师,带过三四五年级的数学以及初中数理化的课程,校长听课之后也觉得很棒。大一大二带过五年级数学英语、初中数理化,学员和家长都觉得很好,辅导班带课还有家教都有经验,数理化
玄武物理家教杨老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教奥数]
薪酬标准:100+元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:偏爱物理,数学紧随,经验丰富,耐心细致,思维活跃
教员简历:初高中每年都有获得奖学金,基础扎实,多次辅导学生,且成效显著,暑期曾被培训机构聘请,一天教学时间超过九小时,对初中一二年级数学物理有整套的复习方案。大学经常参与学校的各项活动,获得校级奖励5次,院级奖励6次,学习成绩两年均在前30%,曾任职青协宣传部,爱好摄影,ps。会合理安排时间,这个暑假,我外出补习了一个月,回家了将近十天,学车也没有耽误,并
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和孩子做朋友,轻松快乐的教授知识,培养孩子学习的兴趣和我能力
教员简历:名字叫李浩然男生南京工业大学在校大二学生学习成绩优秀多次获得奖学金尤其是数学成绩从小学到大学一直是是名列前茅也一直为同学耐心解题,有许多解题思路和教学经验理科成绩优异,解题思路清晰且善于讲述,可帮助对理科感兴趣的孩子提高性格开朗,善于学习,积极备课,善于和孩子做朋友,在轻松快乐的环境中教授知识,同时能够培养孩子的学习兴趣和方法,寓教于乐事
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
玄武数理化家教朱老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我为人细心真诚,有责任心和亲和力。高中和大学专注于学习,成绩不错,高考数学184,物理A+化学A+,高中阶段获得全国高中数学联赛江苏赛区一等奖,物理竞赛江苏赛区二等奖,信息竞赛江苏赛区三等奖
教员简历:我来自江苏镇江句容市,高考数学184分,物理A+化学A+,2014年9月入学南京理工大学。大学在校期间刻苦学习,扎实了所学专业的基础知识,获得省国家级奖项十余项,其中包括全国大学数数学竞赛江苏赛区二等奖,江苏省机器人大赛三等奖,全国大学生电子设计竞赛二等奖,全国大学生光电设计竞赛三等奖,美国大学生数学建模竞赛二等奖,全国大学生工程能力训练竞赛一等奖,蓝
玄武数学家教马老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:充满激情,活力。讲课生动详细,注重基础适度拔高。对学生具有耐心,对学生负责。
教员简历:是一个具有人文情怀的理科生。充满活力,积极向上,爱好广泛。家人都是教师。具有丰富的家教经验,假期带过一对三,一对一。主攻高一高二,初一初二数学,高中物理。注重基础,适度拔高。能从高考中考难度出发,为学生制定合适的教学方案。擅长提高基础薄弱同学的成绩。并注重建立知识框架,总结学习方法。希望能和学生家长一起,从学生实际学习情况出发,真正地做到
玄武全科家教丁老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长英语 数学 化学,表达能力强,风趣幽默
教员简历:初中毕业于科利华中学,中考702分(满分740分),其中数学118分(满分120分),英语118分(满分120分),化学80分(满分80分),初中时参加全国初中生数学联赛获全国一等奖。高中就读于金陵中学星光班,常年保持在年级前30名,高中期间获得全国高中生化学奥林匹克竞赛江苏省一等奖,全国二等奖,参加自主招生获得南京航空航天大学一本线优录资格。现就读于南京航空航
秦淮数学家教朱老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科,高中奥赛班,教书与人为友,重视思维方法
教员简历:本人较擅长理科,江苏高考数学成绩175,高中奥赛班。南京邮电大学电子设计大赛二等奖。学习方法上一向有自己的看法,厌倦低效的题海战,推崇通过手段简单形象的掌握知识点,重视思维方法的开导,授人以渔。有小学及初中的教学经验,擅长帮助基础薄弱的学生朋友轻松理解知识及题干,段时间内提高至中上水平。教学风格喜欢与人为友,能够推己及人,尽力让学生朋友轻松透
江宁数学家教周老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,工作严谨,能够快速了解学生,因材施教。
教员简历:初中、高中均毕业于泗阳中学(家乡的县中),由于偏科高考落榜,本来想复读但觉的家长负担太重,于是进入专科(江苏开放大学)就读,但在学校没有气馁,我相信天生我材必有用,发奋图强,进入过学生会,当过班级干部,三年全部获得校奖学金,并且多次参加省级,国家级设计比赛均获得奖项,还参加过省级高数奥数比赛荣获2等奖。我知道当今社会学历的重要性课余时间认真
秦淮数学家教马老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,与人友善,做事认真负责,一丝不苟,专业功底扎实。
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地
江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:标准理科女,所学专业为化学。为人热情,会和孩子好好相处。
教员简历:江苏常州人,现在在金陵科技学院大三在读,所学专业为材料科学与工程,大学期间任班级团支书,成绩优异,并获得多次奖学金。个人擅长理科类,数学和化学专业性知识很强,小学全科也没问题。为人热情友善,懂得如何和孩子相处。十分有耐心,可以不厌其烦的教孩子,并会督促其养成良好的学习习惯。暑期过后大四。空闲时间比较多,暑期准备留校考研,曾在学校附近作业班
鼓楼全科家教季老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能与小学初中学生交流沟通,耐心较好。
教员简历:本人现在是河海大学大四水利水电工程学生,已保研河海。暑假留校可以连续工作。在学校我是班委,做事认真负责,能耐心照顾到每一位同学。在学习方面有足够热情,使我乐在其中,希望能教会孩子这种学习的态度。大学四年里我积极参加各种科技创新竞赛,每一次都能拿到奖状,最差是校级二等奖,最好是国家大学生创训成果优秀。由此我训练了灵活创新型思维,这种能力对教
浦口数学家教江老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小学到高中数学水平在年级一直名列前茅,向往教师行业,对工作尽心尽责,但英语水平有限。
教员简历:本人现在南京信息工程大学滨江学院就读大学一年级,高中时期有过复读经验,懂得学习的不易,更把握了对于考试重点把握的重要性,懂得学习方向,有过两个月的教学经验:在我高三毕业时,有过给高一学生单独补习数学的经验,该学生对我评价良好,且希望我在暑假之后能继续给她补习,但我由于个人原因需要继续学习,未能为其继续补习,补习一年毕业后,又有一个月给初中生
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