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鼓楼全科家教纪老师
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
幽默大方，平易近人，喜欢很小孩交流，有当家教的很多经验
教员简历：
河海大学大四学生，江苏考生，高考372的总分，江苏省前七千，小高考4A，大学拿过学习进步奖学金，参加过很多志愿者活动，对待小朋友很热心，加入了很多部门，举办过大型校级活动，由校科协举办了，通过组织策划，锻炼了自己很多能力，很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金，参加过很多志愿者活动，对待小朋友很热心，加入了很多部门，举办过大型校级活动，大学拿过
浦口全科家教王老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
我是一个比较外向的大男孩，很容易与孩子们亲近，同时我自己也有一些家教经验和自己的一套学习方法和技巧。
教员简历：
在2017年高考中以超过一本线62分的成绩考入南京工业大学，通过了英语四级，同时各科成绩都在80分以上，高数以及无机化学等科目均在90分以上。辅导过多名亲戚家的孩子，在大学期间去过南京察哈尔路小学与南京永宁社区上过兴趣课堂以及辅导孩子们做作业，和团队申请了南京柯菲平基金会的“候鸟计划”支教项目。个人性格随和，和孩子容易亲近，有一些家教经验。在学习上
浦口全科家教滕老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，有一定的学科基础，教学理念是注重孩子品格的提升，激发孩子内在动力，学科辅导和品格教育同步提升。
教员简历：
姓名:滕鑫 年龄21 专业:食品质量与安全证书:英语六级（大一第二学期一次通过）教学理念:立志成为学校和家庭，父母和孩子的桥梁，帮助孩子实现和谐一致的成长学习环境，关注孩子的内在品格和学习优劣势，弥补学校和家庭的差异。让每一个孩子的独特天赋都可以被看见，被支持，被帮助。每一个孩子都是最棒的！教学方式：我在教学的过程中会完全的以孩子为中心，帮助
栖霞全科家教任老师
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
工作态度认真，补习效果较好，对学生比较耐心
教员简历：
本人江苏考生，熟悉江苏中高考的重难点，中考674分，高考超一本线50多分，物理A，地理A+，小高考4A，目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富，曾带过数名小学基础夯实，竞赛拔高，初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教，均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
秦淮数学家教杜老师
大学生
主教科目：
数学 [可教生物]
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
秦淮 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
主教小初中高一数学英语，生物专业，教学具有体系。
教员简历：
西南高校毕业考研中兼职，南理工附近一小时车程均可上门教授。在校期间获得全国大学生英语口语竞赛二等奖四六级通过，英语沟通有序，阅读理解能力扎实。在校辅导大一新生四级，在某些基础对语句不了解的情况下极差大部分通过四级考试。猿题库数学答题答疑两期项目经验，对各种学生数学提问有所了解。高中选科物生两门大学生物专业金融双学位，生物知识扎实对初高中生
玄武全科家教李老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
大二有过一年的家教经历，积累了一定经验，性格活波开朗，也掌握了很多的方法，希望有所帮助
教员简历：
我是来自河南商丘的一个学生，现在就读于南京理工大学，大学之前都在河南就读，高中就读于商丘市第一高级中学，在高中期间，就对理科尤其是数理化充满了浓厚的兴趣，学校也特别注意对这些科目的培养，尤其是对国旗班的，当时正好我是国旗班一员，也就是我们学校的重点班，也曾经获得过河南省数学和化学二等奖，大学以来才觉得高手如云，所以更加的努力学习，在大一的
玄武数学家教李老师
大学生
主教科目：
数学 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人积极乐观，善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，更重要的学习方法和投入精力专心程度。
教员简历：
大学期间认真努力，学习成绩优秀，成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员，负责班级的学习管理，期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，辅导时耐心风趣，从学员心理出发，找到适合他们的学习方法，提高学习效率，使他们短时间内成绩得到提高。获奖（部分）20
秦淮数学家教邵老师
大学生
主教科目：
数学 [可教生物]
薪酬标准：
40元/小时
所在区域：
秦淮 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
目前就读于南京航空航天大学，擅长理科，尤长于物理
教员简历：
我叫邵德俭，家居西北甘肃，性格方面较为活泼开朗，这一点请放心，绝对是正能量，哈哈。教育经历的话，初高中就读于县重点班，很感谢老师的栽培，学习成绩方面较为可人，这一路求学时过关斩将，可能自我感觉良好吧。当然，我觉得作为一名家教的话，应当站在老师的立场上，我师从名师，做家教的话也当为人师表，勤勤恳恳，诲人不倦。我擅长理科，初小学的英语也没问题
鼓楼全科家教孟老师
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
50及以元/小时
所在区域：
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
带过四次家教了，对于补差有丰富的经验，比较有耐心，很讨小孩子的喜欢
教员简历：
带过高中初中小学的数学物理化学和生物，大多是补差，有丰富的经验
秦淮数理化家教包老师
大学生
主教科目：
数理化 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
秦淮 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真严肃，在教学方面有自己的独到见解，数理化经验丰富。
教员简历：
本人现为南京航空航天大学在校大三本科生，江苏南通人。高考数学一卷140分，总分170分，小四门为4A,省内排名2401名（理化），化学A+，物理A，高中曾获化学竞赛省二等奖，曾在教育机构担任过三期教师助教，数理化经验丰富。有多次辅导过高中数学的经历，高中数学教学经验丰富，爱好棋类，竹笛（业余十级证书）。
浦口全科家教高老师
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
为人耐心，对待学习，工作认真负责，有家教的经验
教员简历：
高中就读于南京市中华中学，曾获全国大学生英语竞赛二等奖，。大学期间荣获校级电子工艺大赛优秀奖，大学生数学竞校赛一等奖，还是一位预备党员。之前有过家教的经验，教过初二女生的数学，物理，英语，将一名初二的学生从班上15名提升至第五名，年级排名上升30多名
玄武多科家教周老师
大学生
主教科目：
多科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
有过多次家教经验，工作认真负责，讲授耐心细致。会考虑到每个学生的性格以及接受理解的能力。补习的时间根据实际情况也会适当延长，但是这是自愿的。自己在学校也成绩优异，获得过如三好学生，五四优秀青年等表彰。
教员简历：
有过多次家教经验，都带了整整一学期，工作认真负责，每次都会准备一些相关的作业，文稿等，讲授耐心细致。也会根据学生的实际情况，调整补习进度，强化薄弱环节。
栖霞多科家教胡老师
认证
大学生
主教科目：
多科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
有耐心，性格好，小学初中基础知识扎实，能良好实现小升初以及初升高的过渡。
教员简历：
有家教经历，曾给小学初中同学补课，暑假期间出任辅导班的教员。对小学5/6年级以及初中内容有信心。因本身为江苏考生，能更详尽的明白初中所学内容有哪些是考试重点，那些为高中所需要熟练运用的重点。小升初曾考全校第一，初升高理科类成绩优异，大学期间出任班长。
江宁全科家教董老师
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
南航学生，认真负责，具有爱心，普通话好，善于沟通，成绩优异
教员简历：
2017年高考全国二卷611分理综257重庆考生，现就读于南京航空航天大学飞行器设计与工程专业。专业绩点排名前15%。在上大学前就经常为同学讲解题目，寒暑假辅导表弟表妹的作业。热爱运动，喜欢旅行、阅读，会弹一点吉他。我认真负责，擅长把知识和生活实际联系起来，我还富有童心，喜欢和小孩子玩。大一时教过高中物理和初中物理，寒暑假在家教初中数学和小学科目。教学
鼓楼全科家教黄老师
大学生
主教科目：
全科 [可教生物]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
对小学教材较为熟悉 工作认真负责 讲解耐心
教员简历：
江苏第二师范学院小学教育专业。通过了英语四六级考试，通过小学科学和初中生物的教师资格证。在校期间多次评选专业奖学金，获教师技能大赛院三等奖。目前大四，考上了南京师范大学的研究生，准备读研。性格开朗，认真负责，有过辅导班和家教经验，小学和初中的课内辅导都可以胜任。辅导小学生的经验比较丰富，对小学教材更为熟悉，擅长英语和数学辅导。比较注重鼓励
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