南京雨花台本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：语文

所在区域：建邺 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责学习汉语言文学专业英语成绩优秀口语流利发音标准可教音标

教员简历：曾带过六年级英语背诵课文单词，学生比较调皮懒惰，我以幽默的授课方式鼓励学生学习。每堂课前有默写，检测单词。课后有作业，及时批改讲解。我是师范学校师范班级的学生，在大学里有相关的培训课程。大学成绩优秀，参加演讲比赛获奖，沟通交流能力强，有亲和力。对所讲内容十分地谨慎细心，上课前都会进行精心的备课。课后可以通过QQ，微信等进行答疑讲解。身为一名

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，思维活跃，有良好的沟通能力。

教员简历：我是来自南京财经大学的李文蕾，就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，英语良好，已通过四六级，在外贸公司实习过。细心和努力是我的原则，再小的事情我也要一丝不苟地完成，再大的困难我都会笑脸相迎。我拥有强烈的好奇心和执著钻研的精神，

江宁全科家教童老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责稳重，有耐心的教导学生，性格开朗，健康活泼。

教员简历：河海大学大二英专学生，专业知识强，处世态度细心严谨，认真负责；有过做家教的经验，善于与孩子沟通，能够与学生很好相处，有耐心，能认真对待教学，会提前准备，有责任心。

江宁全科家教骆老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有耐心，细心，负责任，对待学生有自己的一套教学方法

教员简历：河海大学英语专业大二的学生，英语口语较好，在校期间参加多次各类英语竞赛，并获奖。从2017年九月份开始陆陆续续做过多次义务家教和家教兼职，带过一定数量的学生，积累了丰富的教学经验和掌握了一些教学方法。2017年暑假去陕西进行了为期半个月的支教活动，在此期间，掌握了丰富的应对各种类型的学生的教学方法，对于上课以及备课方面都有一定的经验，上课能有效地

江宁英语家教周老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对英语有极大兴趣，英语专业，一年半带初一初二经验，已过四六级

教员简历：大家好，我叫周慧丽，本科生，英语专业，小学到初二英语都可以带，有一年半经验，已过四六级，自己也很喜欢学生，喜欢把自己学到的东西教给别人，让学生得到收获对我来说是一种满足感。想尽自己一份微薄的力量让孩子得到帮助。学习英语是互相帮助，互相学习的过程。英语笔试，第一步，单词，第二步，语法，第三步，阅读及作文，这些都是需要孩子认真学习的，如果孩子

雨花台全科家教瞿老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：善于和孩子相处明白孩子想要的是什么时严时宽

教员简历：在校担任杂志社社长策划校内诗会活动、与外校文学社团保持联系沟通、负责管理校园杂志出版、帮助杂志社宣传推广熟练使用基本办公软件因为爱好做过街头采访会一些简单的视频剪辑在自媒体平台上坚持发文之前在一家英语教育机构做新媒体运营兼职我很看重个人的价值，一旦投入一项工作就会全力以赴。天生的好奇和技巧使我很擅长搜集信息，能看到事态发展的趋势。理想至上

鼓楼全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力有耐心，在学习上有适用于自己的方法。乐于与小朋友交流，建立良好的关系。会时间规划与管理，有计划。

教员简历：在南京长大，从幼儿园起在雨花台区就读，对于南京的教材及教育方式和考试内容比较了解。擅长数学，中考数学115（满分120）数学思维较好，有自己的方法，教过朋友的弟弟（初中），效果不错。大一上绩点专业前十

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

雨花台英语家教郑老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：友好，理解，容易和孩子一起玩一起学。活泼，也严肃，认真也灵活。

教员简历：本科生，敢拼敢搏，不服输，即使，上一刻，我们被人看不起，可是下一刻，你会让人刮目相看，只要我们用心做一件事，什么困难都不是困难，只是短暂的小小的考验。生活越来越好，更懂得为别人找到适合自己的那条路，一路相伴，语言交流，更懂你，更帮你。勤奋的人，运气不会差。学习，本来就是快乐的事情，苦中作乐，乐中思甜，满满的汗水，努力，才会获得成功。用内心

江宁全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：在家教方面，在校经常做家教之类的工作，做过助教，有经验，对待孩子有耐心，认真负责

教员简历：在家教方面，在校经常做家教之类的工作，做过助教，有经验，对待孩子有耐心，有高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，

秦淮全科家教凌老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善良爱笑，有责任心，沟通能力强。

教员简历：2016.02-2016.06成为爱英语俱乐部创始人之一跟随学长学姐，一起创办爱英语俱乐部，组织同学进行晨晚读、音标学习。前期开展相关的线上线下宣传活动，中期为咨询的学生讲解俱乐部的信息，后期进行纠音来保证同学们的积极性和满意度。2017.07-2017.08赴云南暑期支教负责分配课程的准备和教授，增加课堂趣味性。注重学生心理，提升其自信心。2018.3-2018.6晚托辅导在学而

浦口日语家教侯老师

大学生

主教科目：日语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，责任感很强，善于沟通与交流，喜欢计划。

教员简历：本人是南京工业大学日语系的一名大二在读生，日语成绩在全系能够占前30%，曾获得两次三等奖学金，一次单项奖学金，已过日语专四，日语水平大概在N2水平，日语口语较好，曾在日语讲故事大赛中获得三等奖。自从进入大学以来，怀着对日语的兴趣，一直坚持学习；并且通过努力，顺利通过了英语四六级和计算机二级考试；另外，个人还加入了院科协组织和校社团，并在社团里担

江宁数学家教潘老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：学理工科的我不仅拥有较为缜密的数学思维，还有一颗踏实上进的心，我相信脚踏实地终有回报。

教员简历：2009.09-2012.06高中学习江苏省前黄高级中学高考分数:总分378数学124+32英语107语文1152012.09-2016.06本科学习南京航空航天大学(211高校)专业:自动化成绩绩点:3.4/5职位:班级团支书2018.09——准研究生中国科学技术大学(985高校)工作一年后辞职考研，成功考上目标院校。奖项荣誉：2013—2014学年“优秀团员”“青奥会优秀志愿者”“服务达人”称号2014—2015学年“优

雨花台数学家教陶老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：比较擅长数学，对于数学教学有多种方法。对工作一直保持着积极向上负责任的态度。

教员简历：在校大学生，开学大三。性格乐观，待人态度友好。很有礼貌。工作也是十分的认真负责。态度也很端正。现就读于江苏师范大学科文学院，所学专业是软件工程，偏科数学，对于数学有这独特的兴趣爱好，教学的方法也有多种。始终相信，没有学不好只有教不好的教学理念。我将全身心投入到教学当中。不用担心没有效果。世上无难事只怕有心人，我的座右铭就是：nothingisimpos

江宁数学家教汤老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：东南大学在读大三本科生，江苏高考生，是本市的数学单科状元，热情乐观，爱交流。

教员简历：东南大学在读大三本科生，江苏高考生，是本市的数学单科状元，语文在高三提升了十几分，有自己的方法。带过5-18岁的孩子，其中有一次带小孩玩乐高，7、8岁居多，帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路，小孩子在这个阶段的思维是最活跃的，是最需要跟他们讲道理的，同时相较于高中生家长，此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子，沟通起来比较简单。补习班也