南京玄武物理大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真严谨，有责任心，脾气好，耐心，幽默，能和学生处好关系。

教员简历：本人现在南京理工大学自动化专业上大四，擅长科目为英语数学物理化学，高考数学176，英语90，物理化学双a+，大一获得英语四六级证书。大二获得国家计算机二级证书。本人从大一开始每个寒暑假几乎都会给不同年级的孩子辅导学习，教学经历和经验都很充足，平时督导我会根据学生不同的情况因材施教，制定最适合的学习方案并加以严格的监督和检测，以保证学生在我这里所花

玄武数理化家教男老师

大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：讲课逻辑严密，思维灵活有章法

教员简历：本人现就读于南京理工大学本科三年级通信工程专业，曾先后做过三次家教，分别教授初二学生数学，物理，初一学生数学，初二学生物理，数学。本人讲课逻辑严密，思维灵活，善于引导学生，与学生沟通，前三次家教，皆获得家长好评。

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人亲善，善于与学生交流，有独特的教育技巧应对短期提分以及长期打牢基础两种不同的教育要求。

教员简历：南京本地学生，从学经历都在南京。初中就读南京市玄武外国语学校，中考分数687（满分740）高中就读于南京市第十三中学，理科生，高考物理A地理A+大学考入南京信息工程大学，在数学与统计学院就读，目前大三。有多次家教经历，有能力辅导小学初中全科，高中语文数学地理。本人虽是理科生但对于初中各小科目以及语文有自己的见解，可以帮助学生迅速理解并应对考试。教学

秦淮全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：扬州大学数学科学学院学生，一直从事数学以及理科当年的学习，乐观开朗

教员简历：扬州大学数学科学学院学生，江苏南京人，家住秦淮区，现在大三，每年均获得校长奖学金，并获得全国大学生数学建模竞赛省奖，通过了英语四级六级，全国以及江苏省计算机能力测试优秀，数学学科知识突出，理科知识扎实，高中为中华中学，在校期间多次担任班长以及班委，综合素质突出。有过长期家教经验，辅导过小学以及初中三次，长达两个学期以及一个假期，均获得了学

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心，对待学习，工作认真负责，有家教的经验

教员简历：高中就读于南京市中华中学，曾获全国大学生英语竞赛二等奖，。大学期间荣获校级电子工艺大赛优秀奖，大学生数学竞校赛一等奖，还是一位预备党员。之前有过家教的经验，教过初二女生的数学，物理，英语，将一名初二的学生从班上15名提升至第五名，年级排名上升30多名

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，做事细致，善于和学生沟通

教员简历：大四毕业，已获初中语文教师资格证，对于教育有自己的一些理解，辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发，这个阶段的孩子是三观，待人处事，兴趣爱好等等成长的关键期，做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高，而是长时间的可持续性的进步，所以我喜欢循序渐进，潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中，对待低年级学生最主要是劳逸结合，激发他们的兴趣全面

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：机敏果敢，富有责任心；热情开朗，发挥自我长处

教员简历：2016级河海大学的学生，已经保送浙江大学读研。现任河海大学班级团支书，在校期间曾获河海大学学业优秀、科技创新、社会工作等多项奖学金；河海大学优秀学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部、暑假社会实践先进个人、优秀调查报告等荣誉。本人自我感觉最大的优点是做事踏实认真、责任心强。具有强烈责任感和组织领导能力：担任班级团支书，组织开展团日

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，性格开朗和善，有耐心，亲和力强，能很快与孩子打交道

教员简历：本人是南京晓庄学院方山校区的大一学生，性格开朗和善，有耐心，擅于与人交往，和孩子们能很好的相处，从高中到大学学习成绩都较好，多次对班级内学生与邻居家的孩子辅导，曾辅导过高等数学，大学物理，初三数学，小学数学等。为人责任心较强，对于学习理科有着属于自己的方法，能很好的去教育孩子。我认为学习理科需要的是理解，有时候孩子数学与物理成绩不理想可能

栖霞数学家教郑老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有丰富的家教经验，教学耐心，有自己的方法能够使学生更快的进步

教员简历：本人为南京大学物理系大四本科生，专业是物理学专业，数理基础扎实，参加过江苏高考(15年理科393分，数学175，英语103，选科为物理化学，物理化学均为A+)，初高中数理化都没问题，进入大学以来一直利用课余时间做家教，经验算是比较丰富了,之前带过五六个学生，时间比较长的有三个，一个是高二数学，一个是高三数学，还有一个高一物理，可以帮助学生提前进行知识点预

栖霞全科家教董老师

大学生

主教科目：全科 [可教物理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人毕业于江苏省泰州中学江苏考生。数学181，物理A+

教员简历：高考数学181.有高等数学竞赛省级三等奖证书，南京邮电大学高等数学竞赛二等奖证书。英语四六级证都有。二级口译证书。暑假萨博辅导班数学，物理2个月。大一上带了2个初一的小朋友，辅导数学和英语，数学和英语都显著提高。现在大二，手上还有仙林中学的初一学生和南外六年级学生。主要辅导数学和英语，充分了解南外和仙林中学的课程，并自己做了讲义。作为一个大学生

浦口数学家教颜老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待工作认真负责，有耐心，有责任心，乐于助人

教员简历：我是南京工业大学数学与应用数学专业的一名大三学生。在大一，我通过了大学英语四级六级考试。获得过两次三等奖学金。高中理科生，选修物理和生物，高考等第为AA。我擅长数学学科，对数学兴趣浓厚，中学数学知识掌握透彻，数学基本功扎实，有一套自己的学习方法。我对待工作认真负责，我是一个有耐心，有责任心的人，勤恳踏实，性格温和，沉着冷静，会努力帮助学生提

秦淮英语家教高老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，善于针对孩子的问题，作出有效的教学方案

教员简历：2015年-2016年在广州优拓教育教一至六年级语数外，初中数学、英语，高中数学、物理。2017年在广州做私人家教，向英国人和印度人教授中文。2018年在广州导爷教育机构做游戏化教育研究，为学生编写教案和游戏化课堂设计脚本、演示文稿。2018年底在广州航海学院为大二学生教授软件课程，并带领学生参加市长杯、东莞杯设计比赛，荣获东莞杯设计二等奖。研究生阶段受邀参加

栖霞数理化家教唐老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人真诚而热情，虽不敢言学问深浅，但三观较正。

教员简历：我是一名大二物理的学生，所以关于正式教育和工作的经验还比较少，这可以算作一大缺点。也正因为我是学生，所以也更能够和学生打成一片，感同身受才能事半功倍，因此有些学习的方法和技巧也许会更加适用。师者，所以传道授业解惑也。我有幸参与过一次暑假教师培训课程，一些教学名师为我们讲解教学授课过程的经验等等。尽管我未曾真正意义上当过一名教员，但是我自己

浦口数学家教汪老师

大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化的教学，对数理化有独特的教学方法

教员简历：我是教育专业大二学生，擅长初高中数理化的辅导以及小学奥数的辅导。本人曾多次参加各类数理化竞赛。

秦淮数学家教刘老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教物理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：思想端正，乐观开朗，责任心强，富有耐心，沟通能力强，自小成绩优异，善于总结反思，擅于与大中小学生打交道，希望自己的教学能得到家长的认可。

教员简历：本人男，中共党员，江苏盐城阜宁县人，高中就读于四星级高中强化班，本科于江苏大学电气工程及其自动化专业学习，理工科背景，也热爱文科学习。本科成绩优异，连续三年（大四不评）获得学业优秀奖学金及三好学生称号，积极投身团学活动，担任过学院体育部正部长与学生会正主席，获得许多学校、学院表彰（先进个人、优秀团员等），做事认真，通过三年学生工作，在与人